“語言是存在的家”,語文是學(xué)生精神的故鄉(xiāng)。語文,表征為各種語言現(xiàn)象,而各種語言現(xiàn)象的背后,是深厚的思想文化。因此,語文教學(xué)應(yīng)喚醒語文,追尋本真語文,呼喚語
中小學(xué)教學(xué)研究2006年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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