作為一名信息技術(shù)教師，我有幸參加這次教育部－微軟（中國）“攜手助學”項目培訓，使我獲益良多，我相信這次培訓對于我將會有很大的幫助，特別是在開展教學工作中的影響。
　　我進入教師隊伍時間不長，對作為一名合格的教師應(yīng)具備的條件還不能有很深認識，尤其在教學常規(guī)和教學方法技巧等方面，更是欠缺經(jīng)驗，迫切地需要去學習和提高。慶幸的是，領(lǐng)導對我們信息技術(shù)教師的關(guān)心，從實際出發(fā)，從細微處出發(fā)，精心安排了這次培訓，其目的就是為了讓我們年輕教師能更快地適應(yīng)新環(huán)境，更多地了解培訓基地的情況，更好地開展培訓工作。我懷著一顆誠摯的心加入教育部－微軟（中國）“攜手助學”項目培訓隊伍中，去學習別人的寶貴經(jīng)驗。
　　本次培訓的內(nèi)容有“和而不同”、“以人為本”的“無墻課堂”，師德建設(shè)和行為規(guī)范，經(jīng)驗交流以及教師基本功等幾方面。
　　培訓前四天，由趙志堅、趙金璐兩位老師進行《Office與教學》課程培訓。他們從實際生活、教學應(yīng)用、辦公使用的高度，以獨特的視角，精辟講述了Office軟件在教學、辦公領(lǐng)域中的巨大作用，以及如何提高教學質(zhì)量，改進辦公效率的技巧，從而開啟了受訓教師心靈的智慧之窗，引領(lǐng)受訓教師人人爭做技術(shù)的能手，讓大家努力實現(xiàn)“從被動走向主動，從主動走向自覺，從自覺升華為自然”的教學服務(wù)新境界，用無我之光建構(gòu)一流的名師先鋒團隊。
　　培訓后四天，由劉學忠老師對我們進行《應(yīng)用和操作系統(tǒng)》課程培訓。學習后，我才明白了什么是“安全與共享以及權(quán)限”?！皺?quán)限”即是系統(tǒng)真正實現(xiàn)人與機器、人與人、機器與機器、家與校等眾多安全因素的完美融合。
　　在操作系統(tǒng)與行文規(guī)范的學習中，我懂得了作為一名合格信息技術(shù)教師的一些基本要求，明確了自己的目標，在以后的工作中要嚴格地要求自己，成為一名合格的教師。
　　在教學經(jīng)驗交流中，我們觀看了優(yōu)秀同行做的演示和講解如周少軍老師演示的多媒體展示等，真正體會到了上信息技術(shù)課是一種藝術(shù)。在觀看完之后，許多受訓教師也談了自己的體會，以及相關(guān)專業(yè)課的寶貴的教學經(jīng)驗，這些都值得我們?nèi)W習，去吸取和運用。