摘要：本文以探討網(wǎng)絡(luò)德育教育的必要性為基點(diǎn)，對網(wǎng)絡(luò)德育教育思路進(jìn)行了認(rèn)真思考，旨在說明：在網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展迅速的今天，我們不僅要關(guān)注現(xiàn)實(shí)德育教育，而且更要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)德育教育。
　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)德育；德育教育
　　
　　網(wǎng)絡(luò)德育教育是指以網(wǎng)絡(luò)為載體，以青少年學(xué)生為對象，通過信息發(fā)布、德育網(wǎng)站建設(shè)、聊天輔導(dǎo)等方式進(jìn)行全面的德育教育活動。隨著信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)德育教育不僅必要，而且可行，各級教育行政領(lǐng)導(dǎo)必須重視和加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教育。
　　
　　一、網(wǎng)絡(luò)德育教育的必要性
　　
　　1.網(wǎng)絡(luò)已成為西方文化觀念和價(jià)值觀念滲透的平臺
　　雖說網(wǎng)絡(luò)信息是人類共享的資源，但網(wǎng)絡(luò)中信息流布嚴(yán)重地存在著不平衡和滲透著文化意識形態(tài)的侵略。在當(dāng)前的國際互聯(lián)網(wǎng)的信息中，80%以上的網(wǎng)上信息和95%以上的服務(wù)信息由美國提供。在整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的信息輸入和輸出流量中，美國所占的比例都超過85%，而我國僅僅占到0.1%和0.05%[1]；美國哥倫比亞大學(xué)國際政策學(xué)者羅斯科普夫（D.Rothkopf）在美國《外交政策》第17期上撰文指出：“美國信息時(shí)代外交政策的核心目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是取得世界信息流動戰(zhàn)的勝利，主導(dǎo)整個(gè)媒體，如英國當(dāng)年控制海洋一樣。”作者非常樂觀地認(rèn)為：“美國控制著全球信息和通訊的命脈，其音樂、電影、電視與軟件已幾乎遍及全球。它們影響著幾乎所有國家的審美觀、日常生活與思想?！?，“美國利用其權(quán)力做出任何影響這一設(shè)施的發(fā)展與其管理原則及信息傳播的行為都不為過，而且具有戰(zhàn)略性。”[2]克林頓政府在發(fā)表“國家信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)行動計(jì)劃”，推動信息高速公路建立的過程中，明確強(qiáng)調(diào)這是在開辟一個(gè)新的思想戰(zhàn)場，其目的是要用其自由、民主、人權(quán)的價(jià)值觀念統(tǒng)治世界，實(shí)現(xiàn)“思想的征服”[3]。事實(shí)證明，一些發(fā)達(dá)國家往往憑借其技術(shù)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)到處張揚(yáng)自己的意識形態(tài)和文化理念，肆意傳播資本主義的價(jià)值觀念（如個(gè)人主義、利己主義、功利主義和拜金主義等），在網(wǎng)絡(luò)上推行新的政治，文化的“殖民擴(kuò)張”政策，加強(qiáng)對我國意識形態(tài)的滲透，“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為思想政治工作的一個(gè)新的重要陣地”。
　　
　　2.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，也給青少年學(xué)生帶來了負(fù)面影響
　　網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的信息倉庫，其中既有大量進(jìn)步、健康、有益的信息，也有不少“暴力、迷信或邪教內(nèi)容、色情、反動、煽動種族歧視的信息”和大量的游戲軟件，良莠混雜。例如，美國一個(gè)專家小組新近的一項(xiàng)調(diào)查表明，在美國多數(shù)家庭電腦連接的網(wǎng)絡(luò)中，有92萬件帶有不同程度色情內(nèi)容的圖片、文章和電影，電子公告牌儲存的數(shù)據(jù)圖像有五分之四含有淫穢內(nèi)容[4]。由于網(wǎng)絡(luò)是由世界上很多國家、很多局域網(wǎng)構(gòu)成的一個(gè)四通八達(dá)的“網(wǎng)絡(luò)社會”，任何人無需登記，就可以登陸、調(diào)閱和接收網(wǎng)絡(luò)中的文字和圖像信息。從全國范圍來看，2000年有30.33%的青年人瀏覽過內(nèi)容不健康的色情網(wǎng)站[5]。青少年學(xué)生正處于身心發(fā)育成熟的關(guān)鍵時(shí)期，正處于學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的黃金時(shí)期，如何為青少年學(xué)生營建有利于他們身心健康的信息環(huán)境，如何培養(yǎng)他們健康向上的生活方式，提高他們利用信息資源的能力是現(xiàn)實(shí)給教育工作者提出的嚴(yán)峻課題，也是德育教育面臨的主要任務(wù)。
　　
　　3.網(wǎng)絡(luò)問題引出嚴(yán)重后果
　　雖然網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展給青年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作和娛樂帶來了許多便利，但廣大學(xué)生置身于網(wǎng)絡(luò)之中也暴露了諸多問題。其一是成為網(wǎng)絡(luò)違法活動的始蛹者。不少學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施諸如“傳播淫穢音像制品、充當(dāng)電腦黑客、傳播病毒、網(wǎng)上詐騙、侵犯知識產(chǎn)權(quán)、散布流言蜚語”等多種違法活動；其二是網(wǎng)絡(luò)生活方式不積極向上。不少學(xué)生過多的熱衷于“游戲、瀏覽不健康網(wǎng)站、聊天交友、網(wǎng)戀”等，他們因此時(shí)光虛度而受到學(xué)業(yè)警告，嚴(yán)重的甚至被開除學(xué)籍，有的因此網(wǎng)絡(luò)成癮而茶飯不思、精神恍惚，嚴(yán)重的甚至命歸黃泉，有的因此誤交網(wǎng)友而上當(dāng)受騙，被人劫財(cái)劫色劫命。2002年4月23日《武漢晨報(bào)》專版報(bào)道：一名17歲高中生在網(wǎng)吧聯(lián)網(wǎng)玩《星際爭霸》，因長時(shí)間過于興奮猝死，其母痛訴網(wǎng)絡(luò)危害?！熬W(wǎng)絡(luò)真的有罪么？”網(wǎng)絡(luò)本無過錯(cuò)，過錯(cuò)的原因在于：一是對網(wǎng)絡(luò)本身缺乏管理；二是對置身于其中的人們?nèi)狈Ρ匾慕逃龑?dǎo)，換言之，在網(wǎng)絡(luò)化的空間里，缺乏必要的道德教育和引導(dǎo)。
　　
　　二、教育對策
　　
　　1.必須高度重視，加大投入進(jìn)行建設(shè)
　　資料表明，截至2004年7月，我國上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)到9000多萬，35歲以下的占82%，其中18歲以下的占17.3%。大學(xué)生上網(wǎng)率為84%，每周上網(wǎng)時(shí)數(shù)小于5、5-10、10-15和大于15小時(shí)者分別為77%、13%、6%和4%。隨著信息化的發(fā)展，隨著閑暇時(shí)間的延長，網(wǎng)絡(luò)日益成為青少年學(xué)生閑暇生活重要場所。從理論上講，德育教育是協(xié)調(diào)社會關(guān)系，建立良好社會秩序的重要手段，凡是有人類活動的場所必須需要進(jìn)行德育教育。這樣一來，如何使建立在網(wǎng)絡(luò)上的社會關(guān)系正常、健康和良性發(fā)展，是擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)乃至每一位德育教育工作者面前一個(gè)重大的課題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育教育工作者必須深入網(wǎng)絡(luò)，了解網(wǎng)絡(luò)，重視網(wǎng)絡(luò)化所能帶來和產(chǎn)生的一些負(fù)面問題，并進(jìn)行認(rèn)真研究和解決，將德育教育延伸到網(wǎng)絡(luò)中去。目前，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教育，開展網(wǎng)絡(luò)德育教育工作，關(guān)鍵要做好以下方面工作：其一是要建設(shè)現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)一步提高校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施水平，為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教育和開展網(wǎng)絡(luò)德育教育活動提供物質(zhì)基礎(chǔ)；其二是要建設(shè)一支既懂德育教育藝術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又熱愛網(wǎng)絡(luò)德育教育工作的政治先進(jìn)、品德優(yōu)良和具有創(chuàng)新精神的網(wǎng)絡(luò)德育教育工作隊(duì)伍。
　　
　　2.以三個(gè)代表思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教育
　　網(wǎng)絡(luò)包含有無限豐富的信息資源，其中也有不少色情、反動和暴力信息；網(wǎng)絡(luò)是青少年學(xué)生活動的重要場所，同時(shí)也是青少年學(xué)生容易發(fā)生各種不良行為的場所。這樣一來，如何使青少年學(xué)生遠(yuǎn)離各種不良信息，如何規(guī)范廣大青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對青少年學(xué)生求知、交友和娛樂的積極作用，是人們必須認(rèn)真思考的重大課題。作為德育教育工作者，不僅要重視，而且更應(yīng)思索用什么來教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生的健康成長。針對網(wǎng)絡(luò)化所帶來的負(fù)面影響，我們只能以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教育建設(shè)。通過網(wǎng)絡(luò)德育教育弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)思想文化，大力宣傳馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民三個(gè)代表思想，并使它們進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)，抵御色情、反動和暴力信息對青少年學(xué)生的污染；通過網(wǎng)絡(luò)德育教育教育廣大青少年學(xué)生形成正確的政治觀、道德觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)法律意識。
　　
　　3.開辟多渠道多形式的網(wǎng)絡(luò)德育教育方式
　　隨著信息化的發(fā)展，隨著學(xué)校對校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)的投入，網(wǎng)絡(luò)德育教育具有良好的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)德育教育應(yīng)采取靈活多樣的形式，其中包括：其一是德育網(wǎng)站建設(shè)，這是一種非常重要的常規(guī)形式。學(xué)校必須組織人力、物力和財(cái)力建設(shè)具有戰(zhàn)斗力和應(yīng)付挑戰(zhàn)的紅色德育網(wǎng)站，宣傳社會主義先進(jìn)思想文化信息，讓馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和社會主義榮辱觀進(jìn)駐網(wǎng)絡(luò)；其二是通過BBS公告欄開展網(wǎng)絡(luò)討論、聊天等活動，及時(shí)掌握青少年學(xué)生的思想動態(tài)，積極進(jìn)行輿論引導(dǎo)；其三是開展網(wǎng)絡(luò)心理咨詢。網(wǎng)絡(luò)心理咨詢是求詢者與心理醫(yī)生通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交心、談心和解除心理困惑的過程。網(wǎng)絡(luò)心理咨詢能夠克服實(shí)地心理咨詢中存在的空間距離障礙和心理距離障礙，更加體現(xiàn)心理咨詢的保密性和符合人需要宣泄性的特點(diǎn)，因此更能夠發(fā)揮心理咨詢的作用。
　　總之，在信息化深入發(fā)展的今天，我們必須重視網(wǎng)絡(luò)問題的研究，大力開展網(wǎng)絡(luò)德育教育，提高青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的質(zhì)量，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極進(jìn)步作用，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。
　　作者單位：華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院湖北師范學(xué)院文理學(xué)院
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　　[1]轉(zhuǎn)引自胡鈺文.互聯(lián)網(wǎng)對青年價(jià)值觀的負(fù)面影響[J].青年研究