摘要：本文分析了建立大學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的重要性和緊迫性，提出了建立保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的原則和基本途徑與方法。
　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員；先進(jìn)性；長效機(jī)制；基本途徑與方法
　　
　　以胡錦濤同志為總書記的黨中央，決定在全黨開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是新時期加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的一次偉大實(shí)踐。
　　
　　一、建立保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的重要性和緊迫性
　　
　　建立保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制，首先我們必須弄清楚什么是機(jī)制，什么是長效機(jī)制，什么是保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制。機(jī)制是使制度能夠正常運(yùn)行并發(fā)揮預(yù)期功能的配套制度，具有比較規(guī)范、穩(wěn)定、配套的制度體系和具有推動制度正常運(yùn)行的“動力源”。所謂長效機(jī)制，就是能長期保證制度正常運(yùn)行并發(fā)揮預(yù)期功能的制度體系。長效機(jī)制不是一勞永逸、一成不變的，它必須隨著時間、條件的變化而不斷豐富、發(fā)展和完善。保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，就是保證大學(xué)生黨員在高等學(xué)校中，為成為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、努力鍛煉實(shí)踐工作能力，為全面建設(shè)小康社會，為在建設(shè)中國特色社會主義的進(jìn)程中，能始終做到胡錦濤同志提出的共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性必須做到的“六個堅持”，充分發(fā)揮先鋒模范作用，而永葆先進(jìn)性的機(jī)制。
　　建立保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，對于保持大學(xué)生黨員在先進(jìn)性教育活動中激發(fā)出來的良好的精神狀態(tài)，把先進(jìn)性教育活動中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)用制度的形式固定下來、堅持下去，鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動成果；對于經(jīng)常不懈地加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，更好地保障大學(xué)生黨員正確行使權(quán)利與義務(wù)、更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，都具有十分重要的意義。
　　第一，建立保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制是鞏固和擴(kuò)大高校先進(jìn)性教育活動成果的重要保證
　　建立保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制是在高校中開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的一項重要任務(wù)，也是檢驗(yàn)高校先進(jìn)性教育活動成效的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。由于黨員的先進(jìn)性決定和體現(xiàn)著黨的先進(jìn)性，努力建立保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，用制度規(guī)范和引導(dǎo)大學(xué)生黨員，使其在學(xué)習(xí)、工作和生活中有所遵循，才能把先進(jìn)性教育活動中形成的好做法、好經(jīng)驗(yàn)用制度形式固定下來，堅持下去，并在經(jīng)常性教育中不斷豐富完善，才能完成好黨交給大學(xué)生黨員的重大任務(wù)，才能把黨員“長期受教育、永葆先進(jìn)性”的要求落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)中央提出的“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項工作”的目標(biāo)要求，真正使保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動成為群眾滿意工程。
　　第二，建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制是高校加強(qiáng)基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)的重要措施
　　黨的基層組織是高等學(xué)校的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘，大學(xué)生黨員隊伍是學(xué)校教育教學(xué)改革的重要力量，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。當(dāng)前，高校的基層黨組織和大學(xué)生黨員隊伍的主流是好的、是富有戰(zhàn)斗力的，但也存在一些同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求不符合、不適應(yīng)的問題。黨的先進(jìn)性要靠每個黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)，從根本上解決這些問題，必須在開展集中教育活動的基礎(chǔ)上，建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，從制度和機(jī)制上強(qiáng)化對黨員的教育、管理和監(jiān)督，保證黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，黨員隊伍建設(shè)得到不斷加強(qiáng)。
　　第三，建立保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制是促進(jìn)學(xué)生黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮的現(xiàn)實(shí)需要
　　在當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作中存在一些突出問題，影響學(xué)生黨員先進(jìn)性作用的發(fā)揮，亟待通過建立保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制來加以解決。這些問題主要包括，一是部分學(xué)生黨員入黨動機(jī)不純，理想信念、宗旨意識不很清晰，奉獻(xiàn)意識不夠強(qiáng)烈，存在功利性、盲從性、虛榮性等不良動機(jī)。二是在學(xué)生黨員入黨前后的教育和管理監(jiān)督上存在著前緊后松的現(xiàn)象。各高校往往比較重視積極分子的教育、考察和管理，入黨后特別是轉(zhuǎn)正后黨員的教育、管理、監(jiān)督往往因缺乏有效方法和制度而流于形式。三是缺乏以人為本的黨建工作模式，學(xué)生黨員參加黨組織活動的積極性不高；缺少有效的評價和激勵機(jī)制，使得學(xué)生黨員不能及時修正和提高自己，影響了先進(jìn)性作用的發(fā)揮。
　　
　　二、建立保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的原則
　　
　　一是系統(tǒng)性的原則。大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制的建立是一項系統(tǒng)化的工程，它牽涉到社會的方方面面，需要廣大教師孜孜不倦的教誨，需要輔導(dǎo)員用心的引導(dǎo)，需要家長不斷的教育與督促，需要黨組織的關(guān)心與指導(dǎo)，更需要學(xué)生群眾的監(jiān)督。這就要求長效機(jī)制的建立要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好學(xué)生黨員本身、家庭、學(xué)校以及其它社會群體之間的關(guān)系，從而建立起一個系統(tǒng)化一體化的長效機(jī)制，更好地為大學(xué)生黨員的先進(jìn)性建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
　　二是實(shí)效性原則。開展大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的重點(diǎn)是要取得實(shí)效，這就要求長效機(jī)制要注重實(shí)效性原則。在理論學(xué)習(xí)方面，緊緊圍繞時代主題，采用各種大學(xué)生黨員喜聞樂見的形式，借助網(wǎng)絡(luò)等媒體，做好黨的理論宣傳教育工作；在實(shí)踐活動方面，我們使大學(xué)生黨員在搞好校內(nèi)實(shí)踐活動的同時，讓他們能夠走出校門更好地體驗(yàn)社會，切實(shí)讓廣大大學(xué)生黨員從實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)，達(dá)到理論與實(shí)踐融為一體的效果?？傊〉脤?shí)效就是要使我們的大學(xué)生黨員最終能夠在方方面面取得讓群眾滿意的效果。
　　三是創(chuàng)新性原則。建立保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是長效機(jī)制的選擇和設(shè)計，其核心則是創(chuàng)新。體制模式的僵化和參與形式的被動將會直接影響到先進(jìn)性長效機(jī)制的效果發(fā)揮。因此，我們必須大膽突破原有的形式和思想上的禁錮，在保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的內(nèi)容、形式和方法上不斷創(chuàng)新，設(shè)計形式多樣、參與性強(qiáng)、容易被大學(xué)生黨員所接受的新的教育模式。長效機(jī)制的建立應(yīng)該緊扣時代主題，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育的長效機(jī)制才能更好地發(fā)揮功效。
　　
　　三、建立保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的基本途徑與方法
　　
　　首先，要加強(qiáng)培訓(xùn)，保持大學(xué)生黨員思想上的先進(jìn)性。大學(xué)生黨員是黨的新生力量，是大學(xué)生中的中堅力量和骨干隊伍，要保持他們思想上的先進(jìn)性就要堅持不懈地加強(qiáng)對他們進(jìn)行馬克思主義建黨理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。不僅要重視入黨前的培訓(xùn)，更要重視加入黨組織后的培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；引導(dǎo)他們正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢，及時學(xué)習(xí)黨的方針政策，對他們進(jìn)行使命感和責(zé)任感教育。在培訓(xùn)方式上，應(yīng)采取“三結(jié)合”的措施：一是要做到集中講授與社會實(shí)踐相結(jié)合。一方面根據(jù)影響黨員思想活動的重大理論和實(shí)際問題，精心設(shè)計專題講座，加大理論灌輸?shù)牧Χ龋岣咚麄兎治稣J(rèn)識問題的能力；另一方面是突出社會實(shí)踐大課堂的教育作用。要精心組織社會實(shí)踐活動，有計劃、有目的、有針對性地選擇社會實(shí)踐活動的地點(diǎn)，依據(jù)黨員所學(xué)專業(yè)以及學(xué)歷層次，組織參加不同的社會實(shí)踐活動，并注意擴(kuò)大社會實(shí)踐教育的成果。二是要做到學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合。大學(xué)生黨員相近的年齡、經(jīng)歷與成長環(huán)境，使得同齡人之間的思想交流更加親切，也更有共通性。在培訓(xùn)中，要組織不同規(guī)模、不同形式的黨員思想交流會，突出開展黨員思想交流的教育作用。三是要做到學(xué)習(xí)與講授相結(jié)合。在黨員教育過程中，要經(jīng)常創(chuàng)造機(jī)會，讓黨員有一定的時間向積極分子講授黨的基本理論和基本知識，促使黨員講授之前積極學(xué)習(xí)，自覺地把講授的內(nèi)容作為檢驗(yàn)自己的標(biāo)準(zhǔn)。我們可以充分利用對入黨積極分子培養(yǎng)過程，通過安排黨員做入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，促使黨員經(jīng)常在入黨積極分子中講授黨的基本理論和基本知識，達(dá)到既提高入黨積極分子的理論水平，又不斷豐富黨員自身理論素養(yǎng)的目的。黨的理論是與時俱進(jìn)的，青年的思想也是在不斷發(fā)展變化的，只有不斷地用先進(jìn)理論武裝大學(xué)生黨員頭腦，才能使他們在思想上始終保持先進(jìn)性。
　　其次，要做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作，保持學(xué)生黨員隊伍的先進(jìn)性。做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作，既是全面提高黨員隊伍質(zhì)量的基礎(chǔ)，又是我們不斷注入新活力的需要。在大學(xué)生黨員發(fā)展工作中，一定要處理好“三個關(guān)系”。一是要處理好發(fā)展黨員的數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系。在加大發(fā)展黨員力度的同時，更應(yīng)該注重堅持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量。我們要堅持把政治表現(xiàn)好、思想素質(zhì)高、學(xué)習(xí)成績優(yōu)的學(xué)生吸收到黨內(nèi)來，不斷充實(shí)我們的黨員隊伍，不斷提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。二是要處理好黨員發(fā)展與黨員教育的關(guān)系。目前我們的組織工作中存在著“重發(fā)展，輕教育”的現(xiàn)象，只注重了發(fā)展環(huán)節(jié)，而往往忽視了發(fā)展之后的教育管理環(huán)節(jié)。因此，我們一定要注意黨員發(fā)展與黨員教育并重，通過經(jīng)常性的民主生活會和一些培訓(xùn)班等形式，不斷加強(qiáng)黨員的繼續(xù)教育工作。三是要處理好發(fā)展與監(jiān)督的關(guān)系。在學(xué)生黨員的發(fā)展工作中，一定要注重黨外群眾座談和公示環(huán)節(jié)，加強(qiáng)監(jiān)督，確保質(zhì)量。在黨外群眾座談和公示過程中，要杜絕走過場，使黨外群眾座談和公示切實(shí)起到監(jiān)督作用，確保把各方面優(yōu)秀的大學(xué)生都集聚到黨的周圍，使黨在隊伍上始終保持先進(jìn)性。
　　第三，搭建載體，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先進(jìn)性。作為高校黨組織，應(yīng)該結(jié)合高校實(shí)際，積極為大學(xué)生黨員提供平臺，充分發(fā)揮他們的先進(jìn)性，使他們?nèi)遮叧墒?，早日成為合格的共產(chǎn)黨員。
　　作者單位：重慶工商大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院
　　(編輯 雨露)
　　
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