20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著各種自動(dòng)化和信息技術(shù)在制造企業(yè)中不斷應(yīng)用，制造生產(chǎn)率已被提高到了相當(dāng)高的程度 ，制造加工過(guò)程本身的技術(shù)手段對(duì)提高整個(gè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的潛力開(kāi)始變小。為了進(jìn)一步挖掘降低產(chǎn)品成本和滿足客戶需要的潛力，人們開(kāi)始將目光從管理企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)過(guò)程轉(zhuǎn)向產(chǎn)品全生命周期中的供應(yīng)環(huán)節(jié)和整個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)。
　　現(xiàn)代物流隨著通信技術(shù)和運(yùn)輸技術(shù)的發(fā)展獲得了迅速的成長(zhǎng)。物流理念的推陳出新就是一個(gè)很好的例證，從產(chǎn)品物流、原材料物流、物流整合直至供應(yīng)鏈管理，物流理念的每一次更新，都意味著物流理論在企業(yè)應(yīng)用實(shí)踐與創(chuàng)新上的又一次提升。供應(yīng)鏈管理是迄今為止企業(yè)物流發(fā)展的最高級(jí)形式。雖然供應(yīng)鏈管理非常復(fù)雜，且動(dòng)態(tài)、多變，但眾多企業(yè)已經(jīng)在供應(yīng)鏈管理的實(shí)踐中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)并取得顯著的成效。
　　企業(yè)在供應(yīng)鏈管理方面的實(shí)踐需要有關(guān)理論的指導(dǎo)，而如何培養(yǎng)高層次、高起點(diǎn)的供應(yīng)鏈管理人才也已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，中國(guó)物資出版社社順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，組織院校與企業(yè)物流專家根據(jù)我國(guó)國(guó)情和企業(yè)廠情，積極策劃出版了具有中國(guó)特色的供應(yīng)鏈管理叢書(shū)，從而為企業(yè)提供更多理論和技術(shù)上的支持，同時(shí)也為我國(guó)供應(yīng)鏈管理人才的培養(yǎng)提供參。
　　經(jīng)過(guò)新聞出版總署專家委員會(huì)的評(píng)審和論證，該套叢書(shū)被列為“十一五”國(guó)家重點(diǎn)圖書(shū)出版規(guī)劃項(xiàng)目，同時(shí)也是中國(guó)物資出版社重點(diǎn)開(kāi)發(fā)的品牌圖書(shū)。
　　該套叢書(shū)整合了我國(guó)50多所高校的教授和企業(yè)專家在供應(yīng)鏈領(lǐng)域的最新研究成果，包括：《供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)》（沈小靜、劉永勝等主編）、《供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)理論與方法研究》（劉永勝著）、《供應(yīng)鏈違約風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與對(duì)策》（王燕著）、《供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理》（廖巍等）、《供應(yīng)鏈逆向物流》（龔英等）、《采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)》（霍紅等）、《企業(yè)供應(yīng)鏈管理》（王國(guó)華等）、《循環(huán)供應(yīng)鏈》（王長(zhǎng)瓊等）、《供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理》（趙林度等）、《全球供應(yīng)鏈管理》（張良衛(wèi)等）、《供應(yīng)鏈與第三方物流》（張永娟等）、《供應(yīng)鏈物流學(xué)》（劉志學(xué)等）、《供應(yīng)鏈管理技術(shù)》（秦明森等）、《信息時(shí)代的供應(yīng)鏈管理：設(shè)計(jì)與優(yōu)化》（傅燁等）、《供應(yīng)鏈管理理論與實(shí)踐》（王玲、劉秉鐮等）、《供應(yīng)鏈規(guī)劃與設(shè)計(jì)》（黃中鼎、周艷軍等）、《閉環(huán)供應(yīng)鏈下的配送與庫(kù)存理論及應(yīng)用》（計(jì)國(guó)君著）、《制造業(yè)供應(yīng)鏈管理》（王國(guó)華等）、《供應(yīng)鏈復(fù)雜性理論與方法》（王海燕、吳廣謀等）、《需求鏈管理理論與方法》（高峻峻著），共20本圖書(shū)，具有體系完整、理論前沿、實(shí)踐性強(qiáng)等特點(diǎn)。
　　另外，本套叢書(shū)除三本專著外，其余圖書(shū)均是按教科書(shū)方式編寫(xiě)的，每章都包含相應(yīng)的習(xí)題和技能訓(xùn)練項(xiàng)目，任課教師可根據(jù)講課重點(diǎn)和學(xué)生所具有的背景知識(shí)及特點(diǎn)，合理分配和調(diào)整課時(shí)的安排，可采用課堂討論、辯論和案例分析報(bào)告等多種形式開(kāi)展案例教學(xué)，因此易作教材。
　　該套叢書(shū)適合作為物流管理、管理科學(xué)與工程、企業(yè)管理、系統(tǒng)工程、工業(yè)工程等專業(yè)本科生和研究生的學(xué)習(xí)教材或研究參考，亦可作為制造業(yè)、流通業(yè)、服務(wù)業(yè)、適用于物流服務(wù)型企業(yè)中從事物流工作和供應(yīng)鏈管理工作的中高層管理人員的培訓(xùn)用書(shū)，以及供應(yīng)鏈管理研究人員的參考用書(shū)。