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2008年全國中考滿分作文大聯(lián)展(三)

2008-03-06 05:18王耕夫
關(guān)鍵詞:題目人生文章

黃 瓊 王耕夫

★【中考試題】

題目:向前,向前,向前!

要求:(l)將題目抄寫在作文紙上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

★【寫作導(dǎo)引】

這絕對是一道新穎且偏難的題目,“向前,向前,向前!”出自《中國人民解放軍軍歌》,仿佛是遠(yuǎn)離中學(xué)生的日常生活;借用反復(fù)手法、三次接連出現(xiàn)的詞語,容易讓人聯(lián)想起高喊口號。但是,我們也要看到,身處中考之中的北京考生們,面對著2008年上半年的抗雪抗震救災(zāi)、下半年的北京奧運會,都需要一種振作、向上、堅持的精神。在衣食無憂、備受呵護(hù)和嬌慣的生活中,青少年更需要給自己的精神里注入拼搏、奮進(jìn)的活水??梢哉f,命題者擬出這樣出人意料的題目,也是有他們自己的獨特考慮的。

那么,對于我們來說,現(xiàn)實的問題是,該怎樣迅速打開思維,寫出上佳作文來呢?

首先是要找準(zhǔn)思考的出發(fā)點。題目中“向前”一詞,是相對于“退后”、“停止”、“放棄”等而言的。哪些情境下容易出現(xiàn)向前與退后、向前與停止、向前與放棄等之間的選擇和較量呢?寫抗雪救災(zāi)、抗震救災(zāi)等固然不錯,但是,如果對遠(yuǎn)離自己生活的內(nèi)容沒有把握寫好,就不如沿著上面這個問題,從自己的經(jīng)歷找出恰當(dāng)材料來。

然后是要張開思維的翅膀。從寫實的角度看“向前”,可以寫跑步中不斷前行、練自行車前行、爬山前行、奔赴抗震救災(zāi)現(xiàn)場等;從虛寫的角度看“向前”,可以將“向前”作為一種信念——就是面對困難、挫折的永不放棄,堅持和堅強(qiáng)的決心并加以實施。這樣一來,就有很多很多的事情可寫了,比如競選、學(xué)習(xí)、嘗試自理、戰(zhàn)勝傷病和貧困等等。而類似的名人典故,更是數(shù)不勝數(shù)??蓪懙牟牧隙嗥饋砹?,文章才能避免空洞,保證充實。

第三是要表達(dá)真摯的感情。命題者給出的題目,不僅運用了反復(fù)修辭而且還加上了頗有力度的標(biāo)點,很有感情色彩。這也給寫作者提出了一個問題:你的文章里怎樣表達(dá)真情、激情?首先,文章中有“我”在,感情才會如汩汩清流。如果寫的不是親歷,而是對生活素材的藝術(shù)加工,這時你一定要把自己放在文中人物的位置上,站在他的角度思考問題,從而增添真實的生活體驗和情感體驗?!扒椤辈粦?yīng)孤立存在,而應(yīng)該寓情于事、于景或于人。同時,要重視描寫,特別是描畫典型細(xì)節(jié)。在語言運用上,要善于運用排比、反復(fù)等修辭手法,表達(dá)心中的激情。

★【滿分佳作】

向前,向前,向前!

北京市考生

雛鷹在試飛的過程中不斷前行,只為有一天能夠展翅天宇;花苞在成長的過程中拼命汲取養(yǎng)分,只為有一天能在陽光下熱情綻放;而我也要在內(nèi)心的緊張與膽怯中不斷前行,向著心中的夢想前進(jìn)!

坐在校學(xué)生會競選臺下的我,靜靜聆聽著臺上學(xué)長學(xué)姐們精彩的發(fā)言,他們大有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮罋馀c“會當(dāng)凌決頂,一覽眾山小”的氣勢。而我——一個毫無經(jīng)驗的無名小輩,在他們的映襯下顯得那么渺小而不堪一擊。

“18號?!痹撐疑蠄隽恕2恢醯?,雙腿開始不聽使喚地不住顫抖,心跳猶如上了高速公路的汽車不斷加快,臺下一雙雙眼睛盯得我不知如何是好。

我悄悄地看了眼坐在臺上的老師。她沖我微微一笑,點了下頭,雙手握了下拳頭,似乎在告訴我:“加油,要不斷向前,向著夢想前行!”她的雙眼中寫滿了對我的鼓勵與期待。我定了定心,長舒一口氣。

我舉起話筒,顫抖的雙手“靜”了許多,環(huán)視一周。臺下同學(xué)那一張張笑臉與期待的眼神鼓舞著我,我一定要不斷前行,為了自己的目標(biāo)前進(jìn)!

攜著大家的祝福與鼓勵,我開始了自己的演講。如波濤般翻滾的內(nèi)心平靜了許多。漸漸地,我的腿不再顫抖,聲音更加洪亮,在空中比劃的雙手也自然了許多。

在大家的注視下,我完成了演講,掌聲響徹全場。我欣慰地笑了,因為那是對我在內(nèi)心緊張與膽怯面前不斷前行的肯定,它見證了我的堅定與執(zhí)著。

人生亦如此,在跑步摔倒時,你可曾想到退縮?考試失敗時,你可曾想過放棄?如果我們選擇放棄,那結(jié)果注定失敗。可是如果我們選擇了在逆境中向前,也許我們便迎來了“柳暗花明”。

選擇向前,生命之花從此有了朝氣與活力;選擇向前,成功之門為你悄然打開;選擇向前,人生之樹為你開花結(jié)果。

我相信,是鴻鵠終會一鳴驚人,是雄鷹終會一飛沖天!

也許成長的道路充滿荊棘和坎坷,但只要心中有“向前”的信念一定會“有所廣益”。

讓我們做好準(zhǔn)備,向前沖吧!

★【簡評】

就全文而言,做到了敘議有機(jī)結(jié)合。文章的主體部分,敘述了“我”參加學(xué)生會競選的過程;隨后,作者以“人生亦如此”一句開啟下文的議論,表達(dá)了人人都要始終向前的感悟。縱觀全文,議由敘而生,敘為議鋪墊,二者共同為主題服務(wù)。

作者重視運用神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫來體現(xiàn)人物的心理活動,很形象,很生動。比如,描寫剛剛登臺時“雙腿”、“心跳”等,就具有很直觀、很真實的感覺。另外,以文章開頭一、二段為例來看,看得出作者注重引用、比喻等手法,有效增強(qiáng)文章的文采,提高了文章的表達(dá)效果。

向前,向前,向前!

北京市考生

武夷山風(fēng)景秀麗,確實不愧為福建第一名山,放眼望去,滿眼蒼翠的顏色,連綿起伏的山峰就像深碧的大海,山嵐像流云般在山澗翻涌、繚繞——這般美景,若是站在山頂俯視,想必一定是如登仙境吧?

可我卻不敢再邁出一步,緊握著欄桿的手早已汗?jié)?,回頭望去,千級臺階已在腳下。這時若一個不慎……我一陣目眩,不敢抬頭。那似在云端的山頂像一個巨浪要將我吞噬。

剛進(jìn)山時的我歡呼雀躍,慶幸能與大自然來個“親密接觸”,如今一鼓作氣到了半山,竟才“后知后覺”地知道害怕,想著原本和我結(jié)伴而行,現(xiàn)在全部超過了我的同齡人們,我心里有點不是滋味:怎么人家就能一往無前呢?這樣想著,我很是錯愕,幾欲直接轉(zhuǎn)身下山。這時,一個溫和的聲音打斷了我的思緒:“你在這兒做什么?”是媽媽,她原本被我甩在了后頭,現(xiàn)在也已趕上了我?!拔摇蔽乙ба?,聲音里似乎帶著委屈,“我不敢走了……”“為什么,你之前不是走得很快嗎?”媽媽關(guān)切地拍拍我,我才發(fā)現(xiàn),她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看看腳下蜿蜒的臺階,幽邃的山谷,“我怕掉下去。”“嗨,別害怕,”媽媽笑了,“既然回頭看會怕,那就向前看了!”

是啊,為什么要一直向后看,顧忌著那恐懼的深淵,其實前方風(fēng)和日麗,向前看,就會有希望和勇氣……

我鼓足勇氣,邁開無力的步伐,與媽媽互相攙扶著,只向前看,只向前走。山中依然云霧繚繞,只是心中不再陰霾沉沉,因為,在向前的時候,我已經(jīng)漸漸拋棄了恐懼,而那看似遙遠(yuǎn)的山頂,也變成了一個可以抵達(dá)的、輝煌的終點。

我如墜云中,被包裹在白綢般的霧氣里,千尺以下的深淵山谷,也漸漸看不見了。站在山頂觀望,如同瞭望云海,那蒼郁的山峰,似動、似靜,如夢、如幻,我趴在欄桿邊陶醉地看著美景,一邊招呼媽媽也來看。她卻只是笑著搖了搖頭?!拔矣锌指甙Y。”我驚愕極了,一路支撐著我的媽媽竟有恐高癥?“只要一直向前,就沒事了。”她淡淡一笑。

原來向前,是這樣一種人生境界:向前,可以看到希望和勇氣;向前,可以使人克服內(nèi)心的恐懼;向前,可以使人戰(zhàn)勝心理的缺陷。人生路上多坎坷,抬頭向前,可以收獲最美的風(fēng)景。向前,向前,向前!

★【簡評】

文章里“既然回頭看會怕,那就向前看了!”這句話,是“我”克服害怕心理繼續(xù)攀登的動力,也是母親自己心里感受的寫照。這句話,看似普通,其實寄托了深刻的人生哲理,很值得我們思考、玩味。

作者非常善于剪裁——本來,登山包括事前準(zhǔn)備、一起出發(fā)等過程,但是,作者對此類與主題無關(guān)的經(jīng)歷全部略去不寫,直接切入“我”在半山腰上欲進(jìn)不得、想要退卻時的情景中,很能吸引人。重點放在“我”和母親之間的交流、登頂之后看到的美景等內(nèi)容上,凸顯了激發(fā)“我”向前的力量和向前奮進(jìn)之后的收獲,恰當(dāng)表現(xiàn)了文章主旨。

文章語言活潑、形象,有很強(qiáng)的表現(xiàn)力;過渡自然、順暢,優(yōu)化了文章結(jié)構(gòu);寫景融進(jìn)真情,有情景交融的震撼力。

向前,向前,向前!

北京市考生

用汗水澆灌希望,用勇氣披荊斬棘,用堅定裝飾未來,永不停止向前的步伐。

是的,成長的道路誰都要走過,雖然要付出辛勤的汗水,甚至是苦澀的淚水,但只要我們向前,向前,向前,就會擁有穿越迷霧后的豁達(dá)和欣喜。

向前吧,在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮,在向前中詮釋生命的意義。

當(dāng)你失意的時候,可以抱怨,但千萬不要失去向前的信念。要記住那睿智的聲音:“假如生活欺騙了你,/不要傷心,不要著急,/憂郁的日子終會過去,/相信吧,快樂的日子將會來臨?!闭{(diào)整心態(tài)后,繼續(xù)向前吧,沿途的風(fēng)景會沖淡你內(nèi)心的失意,明媚的陽光給你注入光明和力量。向前吧,忘記悲傷,讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀,勇敢向前,飛向遠(yuǎn)方。

當(dāng)你獲得一次次成功的時候,請繼續(xù)向前。這只是人生的一個個驛站,可以稍作休息,不要迷失向前的方向。補(bǔ)充能量之后,還是繼續(xù)向前吧,那些驛站,只是成長歷程中的一塊塊里程碑,它只記錄著你曾走過的路程,卻不代表你未來的方向和成就。休息一下,給自己做個小結(jié),將疲勞和迷茫的包袱丟掉,繼續(xù)向前,向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)向前,讓一切”不可能”化為泡影!沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,生命在向前里煥發(fā)出更迷人的光彩。

不停地向前,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),希望的種子已經(jīng)萌芽,開花。還是不要停止向前!就把那些已經(jīng)綻開的希望之花作為上天賜予的小小獎?wù)?,有了它們的鼓勵,向前的步伐更加輕快有力。

向前,是一種不舍不棄的追求;向前,是一種寵辱不驚的從容;向前,是一種風(fēng)雨兼程的堅定……

向前,向前,向前,向著人生的高峰攀登……

★【簡評】

作為一篇說理性的散文,文章的說理很具有針對性:文章主體部分的兩個段落里,“當(dāng)你失意的時候,可以抱怨,但千萬不要失去向前的信念”和“當(dāng)你獲得一次次成功的時候,請繼續(xù)向前”兩句段首中心句,就很清楚地表明了文章旨在告誡讀者,無論是面對失意、還是小獲成功,都要向前。這是生活中最容易出現(xiàn)退縮、停滯、落后情況的最典型情形,作者善于觀察、思考,也就能有的放矢地發(fā)表見解。文章的意義由此得到彰顯。

作者著意追求一種詩意化和哲理化兼具的表達(dá)方式。比如,“向前吧,忘記悲傷,讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀,勇敢向前,飛向遠(yuǎn)方”、“那些驛站,只是成長歷程中的一塊塊里程碑”、“向前,是一種不舍不棄的追求;向前,是一種寵辱不驚的從容;向前,是一種風(fēng)雨兼程的堅定”等等,情理、情景兼具,頗有意蘊和哲理,堪稱警句。在同齡人中,能達(dá)到這樣高度的表達(dá)水平的,實在是不多見,絕對是出類拔萃。

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