王　濤

考點1一般將來時

——Jimmy is leaving for holiday.

——Really? Where ____ he ____?

A. has; gone B. will; go C. did; go D. does; go

解析:B 此句關(guān)于時態(tài)的選擇關(guān)鍵應(yīng)由上句來判斷。is leaving for…是用現(xiàn)在進行時表達將來時態(tài)。類似用法的詞還有:come, go, arrive等。故下句應(yīng)用將來時態(tài)，將來時態(tài)助動詞用will，故選B。A表示完成時態(tài)，C表示過去時態(tài)，D表示一般現(xiàn)在時。

小貼士

“for+一段時間”多用于現(xiàn)在完成時。

“after+一段時間”多用于一般過去時。

“in+一段時間”多用于一般將來時。

思維拓展

將來時態(tài)的構(gòu)成:

①will(shall)+動詞原形。will用于各種人稱，shall可用于第一人稱。

②be going to+動詞原形。be要隨人稱發(fā)生變化。

考點2 few與less的用法

I have ____ apples than you, but ____ are better than yours.

(2003江蘇蘇州，27)

A. few; my B. few; mine

C. fewer; my D. fewer; mine

解析:D 本題考查比較對象的一致性，可用逐個篩選法解題。第一空由其后的than可知，應(yīng)用比較級形式，排除A、B兩項；第二空由句末的than yours可知，前后比較對象應(yīng)一致，則應(yīng)排除C項。故D項為本題所選。若忽視前后的比較對象應(yīng)保持一致，最有可能誤選C項。

小貼士

few, a few修飾可數(shù)名詞；little, a little修飾不可數(shù)名詞；few, little表否定意義；a few, a little表肯定意義。

思維拓展

fewer是few的比較級，修飾可數(shù)名詞；less是little的比較級，修飾不可數(shù)名詞。

考點3數(shù)詞thousand等的用法

There are ____ students in our school.(2004天津，16)

A. two thousand of B. thousand of

C. two thousands D. thousands of

解析：D thousand意為“千”，當它前有數(shù)詞修飾時不可以用復(fù)數(shù)形式，如two thousand, ten thousand;當它用復(fù)數(shù)時，應(yīng)與介詞of連用，如thousands of,所以該題的答案是D。

思維拓展

類似thousand一詞用法的詞有:

hundred“百”，a hundred 100

thousand“千”，a thousand 1, 000

million“百萬”，a million 1, 000, 000

billion“十億”，a billion 1, 000, 000, 000

考點4 when與while的區(qū)別

She was cleaning her room ____ I arrived at her home.

A. while B. when C. as soon as D. but

解析:B 該句意為：當我到她家時，她在打掃房子。“我到她家時”表示的是一個時間點，故用when。as soon as表示“一……就……”；but“但是”用來連接表轉(zhuǎn)折關(guān)系的并列句；while后接延續(xù)性動詞，表示一段時間。

小貼士

when(conj.)意為“當(在)……時候”，它既

表示一瞬間，也可表示一段時間。主、從句中的動作或事情可同時發(fā)生也可先后發(fā)生。

while(conj.)表“正當(在)……時”，主句中的動作或事情在從句中的動作或事情的進展過程中發(fā)生，它(while)只能表一段時間，不能表時間點。

考點5直接引語和間接引語之間的轉(zhuǎn)換

My teacher said, “Youre a nice girl.”

(改為間接引語)

My teacher said ____ ____ a nice girl.

解析:I was 直接引語變間接引語時應(yīng)注意人稱和時態(tài)的轉(zhuǎn)變。因直接引語中的動詞為say的過去式said，故變?yōu)殚g接引語時，賓語從句中的謂語動詞也變?yōu)橄鄳?yīng)的過去式，而且所敘述的對象為第二人稱you，故將它改為I，相應(yīng)地，be動詞就為was。

小貼士

直接引語變間接引語時應(yīng)注意人稱和時

態(tài)的照應(yīng)。

①人稱的改換：第一人稱改為第三人稱；說話人引用自己的話時不改換人稱；第二人稱應(yīng)根據(jù)聽話的人做相應(yīng)的改動。

②時態(tài)的轉(zhuǎn)變：當主句動詞的時態(tài)為現(xiàn)在時時，敘述部分不改變時態(tài)；當直接引語動詞為過去時態(tài)時，應(yīng)將動詞改為相的過去時，即

一般現(xiàn)在時→一般過去時

現(xiàn)在進行時→過去進行時

現(xiàn)在完成時→過去完成時

一般將來時→過去將來時

思維拓展

直接引語是指重復(fù)說話者的每句話每一個字，且動詞后需加上逗號和引號；間接引語是指引用意思，而不必一字不改地引用說話者的原話，且動詞后不用逗號。另外，常將直接引語中的this改為that；在其他用法中，將this, that, these, those改為the；它們?yōu)榇~時改為it/them,將表地方的here改為there。

考點6間接引語中情態(tài)動詞的用法

She said she ____ ____ English.

A. can speaks B. could speak

C. can speak D. could speaks

解析:B 情態(tài)動詞本身沒有人稱和數(shù)的變化且后接動詞原形，故排除A、D。又因主句動詞為過去式said，故應(yīng)將can改為過去式could，故答案為B。

小貼士

can/could的用法：

①表示允許、請求、許可，即“可以”；

②表示可能性，“可能；情況允許”；

③表示能力，“能；會”。

思維拓展

含情態(tài)動詞can/could的肯定式為can/could+do；否定式為cant/couldnt+do；疑問式為Can/Could+主語+do…？