錢冠飛

問題是人們創(chuàng)造、發(fā)明的重要源泉，是思維的起點，是創(chuàng)新的前提，而“提出問題比解決問題更為重要，因為解決一個問題也許是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嵺`上的技能而已，而提出新的問題新的可能性，從而從新的角度去看舊的問題卻需要創(chuàng)造性的想像力，”愛迪生的這段話充分說明了提出問題在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性，作為教師，如何創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)學(xué)生找出和提出問題的能力，是進行創(chuàng)新教育的一個重要方面。