陶 峰
短路是指直接用導(dǎo)線連接電路元件的兩端,一般分為電源短路和用電器短路.電源被短路時(shí),電路中的電流很強(qiáng),易損壞電源,燒壞導(dǎo)線,是不允許的.用電器被短路時(shí),導(dǎo)線與用電器并聯(lián),用電器中無(wú)電流通過(guò),不能工作.看來(lái)短路對(duì)我們是不利的,但有時(shí)為了達(dá)到某些特殊的目的,常巧妙地利用短路.
一?利用短路判斷斷路位置
例1 某同學(xué)連接好如圖1所示的電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,兩燈都不亮.實(shí)驗(yàn)桌上只有幾根導(dǎo)線,沒(méi)有其他器材,你能否判斷出故障的位置?
解析閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈都不亮,若電源電壓合適,一般故障為斷路.判斷斷路位置,可采用“短路法”,即用導(dǎo)線分別短路開(kāi)關(guān)?燈泡L1?燈泡L2.若短路某元件后,其他元件工作(如燈泡發(fā)光),則斷路位置在被短路的元件處;若其他元件不工作,則斷路位置在被短路的元件之外,可再短路其他元件繼續(xù)查找.
二?利用短路設(shè)計(jì)電路
例2 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)防盜報(bào)警電路.要求:晚間房門被打開(kāi)時(shí),細(xì)導(dǎo)線AB被扯斷,電鈴發(fā)聲自動(dòng)報(bào)警.請(qǐng)把圖2中的電路元件連成符合要求的電路圖.
解析細(xì)導(dǎo)線不斷時(shí),電鈴不響,說(shuō)明無(wú)電流通過(guò)電鈴;細(xì)導(dǎo)線被扯斷時(shí),電鈴發(fā)聲報(bào)警,說(shuō)明有電流通過(guò)電鈴,由此可推斷細(xì)導(dǎo)線AB與電鈴并聯(lián),即細(xì)導(dǎo)線把電鈴短路了.電路圖如圖3所示.
1. 小轎車上大都裝有一個(gè)指示燈,用它來(lái)提醒司機(jī)車門是否關(guān)好.四個(gè)車門只要有一個(gè)車門沒(méi)關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),該指示燈就會(huì)發(fā)光.下圖為幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的模擬電路圖,你認(rèn)為最符合上述要求的是().
2. 有一牧場(chǎng),為了防止夜間牲畜跑出圍欄,在圍欄的四周拉上細(xì)導(dǎo)線.晚間,當(dāng)牲畜跑出圍欄,趟斷導(dǎo)線時(shí),電鈴發(fā)聲報(bào)警.現(xiàn)有電源?燈泡?開(kāi)關(guān)?電鈴?導(dǎo)線等元件,請(qǐng)你在圖4中為牧場(chǎng)圍欄設(shè)計(jì)一報(bào)警電路.
參考答案:1. C 2. 電路圖如圖5所示.
責(zé)任編輯程哲
中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)物理人教版2008年1期