袁　超

特別推薦

張?jiān)凭?/p>

有人說生命是一道絢爛美麗的彩虹，有人說生命是寂寞的荒原，也有人說生命是通往自由的彼岸，還有人說生命是波瀾起伏的曲線。其實(shí)，不管怎么說，生命只是一種過程，在這個(gè)生命長河的過程中總有一些跳躍的閃爍的浪花時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們的記憶里，令我們回味，令我們感慨，而它也成為我們經(jīng)歷的歲月見證，成為我們難以忘卻的回憶。小作者的這一篇《難忘》，讀后也讓我們感到深深的震撼和難忘。

《難忘》寫了小作者去年夏天遭遇洪水的經(jīng)歷，我們讀來也仍感到心有余悸，仿佛身臨其境。洪水發(fā)生在一個(gè)漆黑的風(fēng)雨交加的夏夜，恰巧作者的爸爸也不在家，家里只有媽媽、弟弟和“我”。面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，作者一家會(huì)面臨怎樣的遭遇呢？小作者機(jī)智而勇敢地出去看形勢，神色鎮(zhèn)定地準(zhǔn)備和媽媽弟弟一起逃離這兇險(xiǎn)的洪水，然而洶涌的洪水不斷地往家里涌，形勢已經(jīng)很危急了，險(xiǎn)惡的局勢已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們一家三人應(yīng)對(duì)的范圍之內(nèi)。小作者一家的安危一直牽動(dòng)著我們的心，他們到底會(huì)怎么樣呢？最后解放軍叔叔的到來解了困，一家人終于脫險(xiǎn)，至此我們懸著的心才落下來。

為什么小作者的故事這樣吸引我們呢？當(dāng)然不光是作者在選材上吸引了我們，更重要的是小作者能夠很好地駕馭語言，把雷雨交加、大雨傾盆而來的氛圍及洪水不斷上漲的形勢描寫得非常精確與到位，加之作者再穿插了一些適當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，?jié)奏舒緩有度，扣人心弦，使得這一篇文章寫得非常成功。

文章最后，小作者躺在解放軍叔叔的懷抱里顯得特別安心與愜意，當(dāng)然這一剎那的感覺才是最難忘的，“洪水無情人有情”，“解放軍的情深比水深”，洪水是可怕的，遭遇這種可怕是難忘的，但是這種軍民團(tuán)結(jié)，魚水深情的感情才是彌足珍貴的，是最令人難以忘懷的，最后一段深化了文章主旨，令人長久回味。

作者善于觀察日常生活，善于從生活中汲取材料，并且能很好地運(yùn)用語言流暢地表達(dá)自己的感受和想法，使得文章真實(shí)可信，極富藝術(shù)感染力。這一點(diǎn)是我們小朋友應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

難忘

上海市浦東新區(qū)凌河小學(xué)五年級(jí) 袁 超

這件事雖然已經(jīng)過去了，可是現(xiàn)在一回想起來，那可怕的情景又出現(xiàn)在我眼前：洪水如同兇猛的野獸，呼嘯著橫沖直撞，張著血盆的大口向我撲來……

那是７月２６日晚上，爸爸到外地出差，家里只有我和媽媽、弟弟三個(gè)人。當(dāng)我們剛剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，一陣陣震耳欲聾的雷聲把我們驚醒，頓時(shí)，嘩嘩的雨聲和隆隆的雷聲交織在一起。一陣陣恐懼感立刻襲上我的心頭，我還以為是鬼來了。我把媽媽叫醒，立刻穿起衣服，打開房門，只見外面漆黑一片，雨就像漏了底的水桶，不停地向地面傾瀉著……門前已經(jīng)有一米多的積水了，這可怕的情景把我驚呆了！媽媽趕緊關(guān)上門，拉起了熟睡中的弟弟。忽然，我聽到從屋門處傳來“嘩嘩”的聲音，一看，洪水從門縫里直往里涌，一會(huì)兒房子里的水就有一尺多深了。

媽媽一手抱著弟弟，一手緊拉著我，想從房子里沖出去。誰知門剛一開，門外的洪水便“轟”地一下涌進(jìn)來，差點(diǎn)把我沖倒。外面一片汪洋，到處是水，根本沖不出去，我們?cè)嚵藥状?，只好又退回房里。我們?cè)诖翱谕樗?，只有等奇跡出現(xiàn)。

洪水肆無忌憚地向屋里涌來，房子里的水位在上升、上升，馬上要升到我的腰部了，媽媽把弟弟扶到桌面上，一會(huì)兒，洪水又淹沒了桌面。忽然，停電了，到處一片黑暗，大雨還是下個(gè)不停。這時(shí)，求生的本能使我們趴在窗口大聲呼救：“快來人啊，救命?。　笨墒俏覀兊暮艚新暠灰魂囮囉曷曆蜎]了，誰能聽得到呢？我簡直絕望了！忽然，我看到兩個(gè)人影從洪水中向我們走來，我連忙大聲喊：“叔叔，我們?cè)谶@兒……”兩位叔叔大聲說：“你們不要害怕，我們馬上就來！”等他們到我面前時(shí)，我才知道他們是解放軍叔叔。這時(shí)我想：天無絕人之路，這下我們有救了。他們倆一位抱著我和弟弟，一位背著我媽媽，走出房門。水上漂著從我家中沖出來的木盆……兩位叔叔每一步都十分小心，惟恐那些漂浮物撞著我們。當(dāng)我們到安全的地方的時(shí)候，房子已經(jīng)被洪水淹沒了。

望著被沖毀的家，冒著瓢潑的雨，我把頭貼在叔叔胸前，此時(shí)此刻，我的心里是多么地感激??！是解放軍叔叔給了我們第二次生命，他們是我們最親的人。

指導(dǎo)老師 朱小妹