凌　尋

二十一世紀(jì)，是信息時代和網(wǎng)絡(luò)時代，人們越來越需要數(shù)學(xué)，因而，人人都要學(xué)有用的數(shù)學(xué)．當(dāng)今中學(xué)數(shù)學(xué)教材已與國際接軌，注重培養(yǎng)學(xué)生的運算、應(yīng)用能力的同時，也注重培養(yǎng)學(xué)生的研究創(chuàng)新能力，因此，本世紀(jì)我們數(shù)學(xué)教師面臨著數(shù)學(xué)教育的機遇和挑戰(zhàn)．

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