堅(jiān)持和放棄，原來只是握緊拳頭和攤開掌

心那么簡單。有人混混噩噩，讓一切在指尖穿梭而過，只剩下粗糙、皺縮的雙手；而有人辛勞一生，望穿秋水，什么都想堅(jiān)持，什么都要擁有，到頭來卻騰不出手撫摸一下親人的臉頰。

堅(jiān)持和放棄毗鄰而居，相視而笑。一如彼岸的花盛開在落寞的季節(jié)，教會(huì)我們怎樣收放自如。

《拳與掌》浙江省慈溪實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高三 孫婷輝

每天，她守在窗口向外眺望，思念遠(yuǎn)方的張生，想念他們在一起的時(shí)光。但同時(shí)更擔(dān)心他憐惜“異鄉(xiāng)花草”，忘了回家的方向，忘了他身后有一個(gè)像稻草人一樣孤單單地佇立，孤單單愛著他的她。她在馬蹄聲響起之時(shí)，想象他是否有信寄來，是否金榜題名……她心中的那份牽掛像藤蔓一樣，不停向四周延伸。

《思念的長度》浙江省衢州第一中學(xué)高二徐婕妤

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，

既然決定了飛翔，就不再收回翅膀。披著微寒的露珠，邁開了旅程的第一步。當(dāng)抬頭看到綠色的路標(biāo)，才發(fā)現(xiàn)一只亞洲的蝸牛正緩慢行進(jìn)在去南非的路上。遠(yuǎn)方依舊在那兒，哪怕所有的記憶已消失，手腳已殘疾，去遠(yuǎn)方的信念依然從細(xì)小的毛細(xì)血管中流入，走過脈絡(luò)，滑過肌理，穿過骨髓，直擊心臟。

《遠(yuǎn)方》浙江省新昌中學(xué)高一潘心怡

夢中，一條擎著白帆的小舟劃破水紋，泛著你粼粼的淚。流水有痕，你的淚就滴入水痕。

我獨(dú)自躺在綠草地上，這時(shí)你與我的心最近。

遠(yuǎn)處那數(shù)棵峭然而立的怪樹身姿妖魅，亂伸著怪異粗兀的枝葉，欲要攬你入懷。切莫靠近，他們是要用你的純潔掩飾自己惡俗的空虛。

我的淚不覺汩汩而下，我驚詫地感到它們冰冷得好似沒有溫度。放眼望去，盡是陰頹的荒原上的亂石、野草、斷垣與怪木。我不敢放聲大哭。一只黑鴉聒噪地飛到盤錯(cuò)的樹枝上，側(cè)過頭來，仿佛在凝視我。

《月過無痕》浙江省嘉興高級(jí)中學(xué)高三祝海宇

魯迅先生說得對(duì)，歷史的進(jìn)程不過是煤的行程，當(dāng)初的很多木材，只能換回一小塊，但人類艱難曲折的探索道路已不知浸漬了多少鮮血和淚水。當(dāng)漫天碧血黃沙肆虐，當(dāng)冰劍霸刀早已將兩個(gè)民族割下血痕的時(shí)候，如果還能流淚，那么渴望和平的心靈仍在呼喚，心中還有陽光普照，再蒼老的種子也能萌發(fā)出新的希望！

《憂傷的橄欖枝》浙江省湖州第二中學(xué)高二陳朝霞