顏　凱

“我要扼住命運的咽喉?！眲偮牭竭@句話，心底不禁為之一顫。想象一位雙目失明的苦難音樂家是怎樣以常人難以想象的毅力為世人譜寫了不朽的音符。

昨天上帝在宮廷舉行了一次抽獎儀式。很幸運的是我得了天使獎，上帝獎勵我去一趟人間。于是我在晚上整理了一些衣物及一些路上所需要的食品便匆匆上了路。到了人間我犯了難，究竟去哪兒呢？于是我進了一家書店，看了一些有關人類歷史的資料，最終我決定去德國拜訪貝多芬。

于是我穿越時空隧道，到了德國。四周黑漆漆的，一條小街望不到盡頭。小街兩旁是聳立的高樓，偶爾幾扇窗戶透出幾點微弱的燈光。街頭布滿了濃密的霧，籠罩了一切。正當我感到郁悶的時候，隱約的仿佛聽到不遠處傳來了音樂聲，于是我尋著聲源找過去，原來那是從一間破屋子里傳出來的。好奇的我輕輕推開門：里面凌亂得很，屋頂布滿了蜘蛛網(wǎng)，潮濕的墻壁發(fā)了霉，屋內一片狼藉，一地的書本，一扇破窗戶前面立著一架鋼琴，有個人面朝窗戶彈著琴，似乎根本沒有注意到我的到來。

“請問，這里是德國嗎？”“這里當然是德國，可似乎已經不像一個國家了。”這個人說話好像很刻薄，可沒辦法，不是有一句話叫“身在屋檐下，不得不低頭”嗎?！澳敲凑垎栠@里有一個叫貝多芬的人嗎？”鋼琴聲突然停止了?！拔揖褪秦惗喾?。”真的沒有想到，他竟然就是貝多芬，真不敢相信一位音樂巨人竟然生活在這樣的環(huán)境之中！“你深更半夜找我有什么事？”“沒有什么，我挺崇拜您的，所以來拜訪拜訪，沒有別的事?！薄安灰@樣，我最討厭別人這樣，有話快說，有事快講！”說真的，我真的挺生氣的，人家大老遠的來拜訪您，怎么可以這樣對待客人。我想了想，決定直入主題：“您現(xiàn)在這樣有名氣，可否向我說說您小時候的生活呢？”我想我捅到了他的痛處。

“我四歲開始學習音樂，十二歲已能自如地演奏，十七歲赴歐洲音樂之都維也納進修，1787年拜見了我所仰慕的莫扎特。聽完我的演奏，莫扎特預言，有朝一日，我將轟動全世界。但不幸的是，我父親嗜好酗酒，對待母親整天是拳打腳踢，經常在深更半夜把我叫到琴邊練習，我的家庭充滿了暴力，我討厭我的家庭。但我又舍不得我的家庭。從這時起，十七歲的我挑起了全家的重擔。盡管出生于音樂世家,而且從小就開始學習鋼琴和提琴,但我并非莫扎特式的神童,我的創(chuàng)作并非一揮而就,而是孜孜不倦地修改草稿直至感到滿意為止。我小時候的畸形家庭，造就了我的倔強孤僻，不善與人交往的性格。就像現(xiàn)在，你打擾了我，你不知道我現(xiàn)在很討厭你?！蔽覠o言以對，他的生活竟然這樣的艱辛。我錯怪他了。“對不起，貝多芬先生，勾起了您的傷心過去。但您不要攆我走，我理解您，您其實很完美，每個人都有傷心的事，不單單是您?！薄爸x謝你對我的理解?！?/p>

“我還想問您一個問題：對你來說，失聰是非常大的打擊，你曾經悲傷過嗎？后來又怎樣？”“你問的很好，對于我來說，失聰確實是非常大的打擊，我也曾悲傷過，但后來我想通了，為什么要這樣呢？人生受到挫折是難免的，不可能一帆風順！”“真的很佩服您，你能介紹你成功的秘訣嗎？”

“當然可以，無論做什么事，都要持之以恒，永不氣餒。不向命運低頭！……”

這次拜訪對我受益匪淺，我知道了每個人都有自己的輝煌與失敗，包括貝多芬。但對待命運不要氣餒，面對挫折，要喊出：

“我還年輕，多少事，可以從頭再來！”

【總評】

本文突破時間和空間的束縛，在上下數(shù)百年間自由馳騁，模擬了一場頗具想象力的訪談。小作者想象奇特大膽，富有創(chuàng)意，具有浪漫主義色彩；貝多芬的回答揭示了“我要扼住命運的咽喉”的主題，文章一氣呵成，神韻動人。

（周 濤）

評

以貝多芬的話開篇，點題直截了當。

以“上帝獎勵‘我來到人間，并去拜訪貝多芬”來組織材料，構思奇特新穎。

這段寫景想象豐富合理。

屋內擺設可知主人公生活環(huán)境很差，心中只有書籍和音樂。

通過對話巧妙引出主人公身份。

這段自我介紹，可見主人公生活艱辛，但主人公卻能在這樣艱辛的生活中取得巨大成功，是什么動力呢？貝多芬最后一句話作出了回答。

結尾照應開篇，首尾圓合，結構自然緊湊。