張計(jì)紅
有人說,學(xué)生和老師是一對矛盾,師生的思想是無法一致的,其實(shí)并不是這樣,師生間需要心靈的溝通,教育需要濃濃的情意,用一顆寬容的心去對待學(xué)生。寬容是一種博大的心懷,它能包容人世間的喜怒哀樂;它也是一種人生的境界,能使人生躍上新的臺階。
寬容是一種關(guān)愛,是一種信任,是一種力量。每位學(xué)生都有自己的尊嚴(yán),寬容能夠激勵(lì)學(xué)生自省、自律、自強(qiáng)。寬容是對學(xué)生獨(dú)立人格和創(chuàng)新能力的尊重,讓學(xué)生的自然天性得以充分的發(fā)揚(yáng),是教師充分利用情感因素,使學(xué)生的心靈受到震撼,從而激發(fā)出強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力,實(shí)現(xiàn)更快更高的發(fā)展。
有人認(rèn)為,老師能抓住學(xué)生的缺點(diǎn),這才是了解學(xué)生,可是十六七歲的孩子往往缺點(diǎn)已經(jīng)根深蒂固,如果用訓(xùn)斥的方法讓他們改掉缺點(diǎn)會事倍功半。所以,我不去看學(xué)生的缺點(diǎn),而緊抓優(yōu)點(diǎn)不放,這使得學(xué)生很看重優(yōu)點(diǎn)而去發(fā)揚(yáng)它,這樣他怎能不會越來越好?我在實(shí)施寬容教育時(shí),遵循以下幾個(gè)原則:
首先,尊重、信任和理解學(xué)生是實(shí)施寬容教育的認(rèn)識前提,也是培育創(chuàng)新人才的前提。隨著社會變革的加劇,中學(xué)生在觀念形態(tài)、思維方式、行為特點(diǎn)等方面發(fā)生了前所未有的變化,其中較為突出的表現(xiàn)就是更加渴望得到“權(quán)威”的理解和尊重。因此,教師只有熱愛和尊重學(xué)生,培養(yǎng)與學(xué)生間期望與信賴的感情,形成師生雙方心靈上的共鳴,才能使學(xué)生在寬松的環(huán)境中成長,自由地伸展個(gè)性,從而達(dá)到我們預(yù)期的教育效果。根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)差異,尊重學(xué)生個(gè)性,信任學(xué)生的能力,為學(xué)生的健康成長鼓起希望的風(fēng)帆。
其次,平等的師生關(guān)系是寬容教育的人性內(nèi)核,也是創(chuàng)新教育發(fā)展的情感保障。在傳統(tǒng)教育理念中,教師總是高高在上,無視學(xué)生的個(gè)性和自尊,在嚴(yán)格的訓(xùn)誡下,學(xué)生出現(xiàn)兩個(gè)極端,有的被“打磨”成沒有棱角的鵝卵石,沒有自己的思想,沒有個(gè)性;有的學(xué)生則處處有棱角,像個(gè)刺猬,隨時(shí)等著反抗,老師說什么,他也聽不進(jìn)去,和老師產(chǎn)生抵觸情緒,老師再做工作就會很困難。而現(xiàn)代先進(jìn)的教育理念更強(qiáng)調(diào)平等與互惠,教師應(yīng)盡可能地以朋友的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前,寬容地對待每一個(gè)學(xué)生,寬容地對待學(xué)生的每一個(gè)想法,從而張揚(yáng)個(gè)性,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在教育學(xué)生時(shí),我時(shí)刻注意糾正自己的位置,從學(xué)生的思想和角度去考慮問題,盡量做到我理解學(xué)生,也讓學(xué)生理解我,使學(xué)生自己認(rèn)識到錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。
再次,倡導(dǎo)個(gè)性差異是實(shí)施寬容教育最直接的運(yùn)作手段,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效途徑。長期以來,傳統(tǒng)教育只強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的求同思維,而忽視學(xué)生求異思維的訓(xùn)練。教師把學(xué)生置于一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)之下,用自己認(rèn)同的一種價(jià)值觀來要求、評判學(xué)生,結(jié)果學(xué)生的個(gè)性差異被抹殺,還容易使學(xué)生口服心不服,不但沒有起到教育作用,還容易使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,很多學(xué)生在我的寬容教育下減少了犯錯(cuò)誤的次數(shù),而且開始慢慢變好,大家的心也漸漸和我靠攏,師生間的距離越來越小。
寬容使學(xué)生和老師減少矛盾,寬容使學(xué)生和老師縮短距離,寬容使學(xué)生和老師有了心靈的溝通,寬容使學(xué)生和老師產(chǎn)生了心靈碰撞的火花。只要寬與嚴(yán)運(yùn)用得當(dāng),我想學(xué)生是愿意接受老師嚴(yán)格管理的。學(xué)生期待新型的師生關(guān)系,讓我們共同努力吧!