沈（韋華）　趙忠鋒

新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來，已進(jìn)行了兩次高考，繼去年山東、廣東、海南、寧夏后，今年江蘇省又加入該行列，明年又將有天津、福建、浙江、安徽、遼寧五省市加入進(jìn)來弊莨坌驢緯癱曜嫉慕萄內(nèi)容，在原教材的基礎(chǔ)上新增加了一些內(nèi)容，如算法、三視圖等，另外在必考內(nèi)容的基礎(chǔ)上又添加了一些選修內(nèi)容，如坐標(biāo)系與參數(shù)方程、矩陣與變換等倍哉廡┬略黽擁哪諶藎如何進(jìn)行考查、考查的形式、考查的深度怎樣，都將是課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的教師與高三學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)閉飭僥甑13份高考試卷將會(huì)為我們提供很好的指導(dǎo)作用，為此，筆者對這兩年高考試卷的結(jié)構(gòu)、試題的形式、新內(nèi)容的考查情況進(jìn)行對比分析，以期為課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的師生提供一點(diǎn)幫助.

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