體育課堂教學(xué)中的教師即時(shí)評(píng)價(jià)，是對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)做出的立即反應(yīng)，幫助學(xué)生調(diào)整、控制后續(xù)學(xué)習(xí)行為。前些日子，我校實(shí)施了“體育同課異構(gòu)”（主教材前滾翻）教研活動(dòng)，要求每個(gè)教師選擇自己的研究點(diǎn)，做小課題研究。我選擇課堂中教師的即時(shí)評(píng)價(jià)為突破口，通過隨堂聽課途徑，注重觀察、記錄相關(guān)情況，在分析A、B、C、D、E五位教師每人兩節(jié)課的即時(shí)評(píng)價(jià)言行時(shí)，歸納出以