前幾天，我給一年級(jí)學(xué)生上《扔沙包》體育課，使我頗有收益。課前，我在場(chǎng)地上設(shè)計(jì)了七個(gè)小方塊，并標(biāo)上數(shù)字。一上課，我就說：“同學(xué)們，今天一起用你們自制的沙包做扔沙包游戲，好嗎？”“好！”同學(xué)們齊聲回答。于是，把他們分為四組進(jìn)行。開始，做“擲準(zhǔn)”練習(xí)。我規(guī)定一個(gè)數(shù)字，看誰擲得準(zhǔn)，并做適時(shí)的示范和評(píng)價(jià)。接著，做加分比賽，看誰最先扔到一百分。然后，做減分比賽，看誰最先把一百分減完。最后，做個(gè)人表演賽，以不同的方式把沙包扔到某一區(qū)域內(nèi)。一節(jié)課，學(xué)生的興趣始終未減，效果相當(dāng)好。
　　這節(jié)課，我有以下心得：
　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣
　　1、這節(jié)課以“扔”為主，但重點(diǎn)突出“準(zhǔn)”字?！皵S準(zhǔn)”——“加分”（想盡快得一百分，就要扔到6或7區(qū)域內(nèi)）——“減分”（想盡快減完一百分，就要扔到6或7區(qū)域內(nèi)，這兩個(gè)區(qū)域離站位最遠(yuǎn)）——個(gè)性化擲準(zhǔn)（展示個(gè)人特點(diǎn)方式的擲準(zhǔn)）四個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生興趣濃厚，精神飽滿，自覺主動(dòng)地參加活動(dòng)。
　　2、個(gè)性化表演，營(yíng)造了一個(gè)比較自由民主的寬松環(huán)境，給學(xué)生一定的獨(dú)立自由。根據(jù)自己的主觀愿望，運(yùn)用所理解的技能和個(gè)人愛好動(dòng)作做出表演，充分展示了個(gè)人特長(zhǎng)；讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣的同時(shí)，也突出了學(xué)生的主體和能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了快樂體育的教學(xué)理念。在課中適時(shí)做出指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，學(xué)生對(duì)動(dòng)作技能的理解和掌握也就更深刻，興趣也就更濃。
　　二、把數(shù)學(xué)與體育有機(jī)結(jié)合，跨過學(xué)科界限，構(gòu)成了新的教學(xué)情景
　　雖然進(jìn)位加法和借位減法對(duì)學(xué)生有一定的難度，但學(xué)生愿意挑戰(zhàn)，也就提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。有些學(xué)生算不過來，問老師和同學(xué)也掌握了他得分多少的信息。如：“85加6是多少？”“71減5是多少？”經(jīng)過老師的提示，恍然大悟。那種勝利的喜悅溢于言表，充分體現(xiàn)了天真、爛漫的個(gè)性。