受諸多因素影響,有相當(dāng)比例的農(nóng)村中小學(xué)體育教師其自身素質(zhì)不但難以擔(dān)負(fù)課改重任,而且不同程度影響了體育教學(xué)質(zhì)量的提高,阻礙了學(xué)生的健康發(fā)展。面對占全國2/3的農(nóng)村學(xué)生群體,加強(qiáng)農(nóng)村體育師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)素質(zhì),既是搞好農(nóng)村學(xué)校體育工作
體育教學(xué)2008年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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