劉金生

故事一：這也叫感動(dòng)的事

上小學(xué)的麗麗找我訴苦：“老師讓寫(xiě)作文，題目是‘讓我感動(dòng)的事,我想了兩個(gè)鐘頭，也沒(méi)想出來(lái)。我哪有感動(dòng)的事??！明天就要交作文了，您能幫幫我嗎？”

我想了想，給他說(shuō)了某同學(xué)在作文中寫(xiě)的一件事：一天，快放學(xué)的時(shí)候，突然烏云密布，遮住了太陽(yáng)，教室里一片黑暗。這個(gè)同學(xué)膽子特小，心里很害怕。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)從烏云里鉆出來(lái)了，她的心里一陣感動(dòng)，覺(jué)得那天的太陽(yáng)非常美麗。

“完了？”麗麗問(wèn)。

“完了。”我說(shuō)。

“就寫(xiě)這個(gè)？”麗麗睜大了眼睛。

我明白她的意思，她是想說(shuō)：這也叫感動(dòng)的事？寫(xiě)這個(gè)也叫作文？

我說(shuō)：“對(duì)，就寫(xiě)這個(gè)。這篇作文，寫(xiě)天變黑的時(shí)候和出太陽(yáng)的時(shí)候她心里的感受，寫(xiě)得很細(xì)致，也很生動(dòng)，老師還在班里念了呢！”

麗麗的眼睛還是大大地睜著。我知道她還有疑惑，就開(kāi)導(dǎo)她說(shuō)：“不要以為寫(xiě)感動(dòng)的事就是寫(xiě)令人激動(dòng)萬(wàn)分或熱淚盈眶的事。有令人激動(dòng)萬(wàn)分的事當(dāng)然好，可是誰(shuí)能總遇上這樣的事??？其實(shí)，在日常生活中，讓我們感動(dòng)的時(shí)刻多得很，只不過(guò)大多數(shù)的感動(dòng)不太強(qiáng)烈，只是一閃而過(guò)，讓我們的心靈輕輕地震動(dòng)一下。許多同學(xué)寫(xiě)感動(dòng)的事，往往只想著在記憶里翻找曾經(jīng)讓他們心里久久不能平靜的事情，翻找不著就說(shuō)沒(méi)啥可寫(xiě)，或者找現(xiàn)成的作文抄一篇應(yīng)付了事；那些曾經(jīng)讓他們的心靈輕輕一震的事，則常常被忽略了。拿我剛才說(shuō)的那篇作文來(lái)說(shuō)吧，你想想，如果你遇到那樣的情況，經(jīng)過(guò)一陣害怕之后，看見(jiàn)太陽(yáng)從烏云里鉆出來(lái)，心里是不是也會(huì)生出感動(dòng)來(lái)呢？這類(lèi)事雖然很不起眼，但只要把自己真實(shí)的感受活靈活現(xiàn)地寫(xiě)出來(lái)，就是作文，而且常常能寫(xiě)出好作文?！?/p>

聽(tīng)了我的話，麗麗眨了眨眼睛說(shuō)：“要是這樣，我今天就有感動(dòng)的事?？荚嚨臅r(shí)候，一個(gè)圖畫(huà)錯(cuò)了，我忘了拿橡皮，又不敢翻書(shū)包，怕老師說(shuō)我作弊。我正著急的時(shí)候，老師遞給我一塊橡皮。那時(shí)，我就像您說(shuō)的，心里震動(dòng)了一下。”

“那你就把它寫(xiě)出來(lái)?。　蔽艺f(shuō)，“別忘了把當(dāng)時(shí)的心情寫(xiě)細(xì)致點(diǎn)兒?！?/p>

“哎！”麗麗高興地跑走了。很快，麗麗的作文寫(xiě)完了。她拿給我看，我指導(dǎo)她做了修改。她的這篇作文，老師也在班里念了呢！

看看這篇作文。

讓我感動(dòng)的事

麗麗

急促的上課鈴聲還沒(méi)結(jié)束，王老師就沉著她那張永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的臉，拿著一沓卷子站到了講臺(tái)上。同學(xué)們開(kāi)始了議論。

“都別說(shuō)話！”王老師的聲音雖然不高，但教室內(nèi)立即鴉雀無(wú)聲了。哦，忘了告訴大家，我們班的同學(xué)都怕數(shù)學(xué)老師，她那雙圓圓的小眼睛看人像發(fā)出電光一樣，要是瞪起來(lái)就更可怕了。班里有幾個(gè)搗蛋鬼，上數(shù)學(xué)課都老實(shí)得像小綿羊。

“我再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍考試紀(jì)律。”王老師一邊數(shù)卷子，分卷子，一邊說(shuō)，“第一，不準(zhǔn)作弊，不準(zhǔn)交頭接耳，發(fā)現(xiàn)有作弊的，我決不客氣！第二，還是老規(guī)矩，卷面一定要干凈，書(shū)寫(xiě)一定要工整。第三，答卷的時(shí)候誰(shuí)也不許干擾其他同學(xué)！好了，現(xiàn)在開(kāi)始答卷吧！”

同學(xué)們按照老師的要求，認(rèn)真地答著。我的數(shù)學(xué)一向不太好，因此，沒(méi)少挨老師的批評(píng)，每次考試，我都格外小心。我專(zhuān)心致志地想著，算著，寫(xiě)著，突然，一念之差，把一個(gè)三角形畫(huà)錯(cuò)了。我趕緊找橡皮，糟了，橡皮在書(shū)包里，忘了拿出來(lái)！現(xiàn)在拿？老師懷疑我作弊怎么辦？找旁邊的同學(xué)借？王老師剛宣布完紀(jì)律，不準(zhǔn)打擾其他同學(xué)。舉手跟老師說(shuō)？老師一準(zhǔn)瞪著她那雙圓圓的小眼睛批評(píng)我“早干什么去了”……正在我為難的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身后有一個(gè)人影，回頭一看，是王老師。她把一塊橡皮遞到我的面前，用下巴指了指我的卷子。我接過(guò)橡皮，剛才的為難情緒一下子煙消云散了，心里不由得一陣感動(dòng)。我快速地擦掉錯(cuò)圖，把橡皮還給王老師。王老師輕輕地?fù)u了兩下頭。我明白她的意思，是讓我先用著，暫時(shí)不用還。我不好意思地咧嘴笑了笑。王老師的嘴角也微微動(dòng)了動(dòng)。哦，我還是頭一次看見(jiàn)王老師笑呢！盡管她那個(gè)樣子也許不是笑，可在我看來(lái)，那是最美麗的笑容呢！

故事二：重新感動(dòng)一回

樂(lè)樂(lè)也寫(xiě)了一件讓他感動(dòng)的事。看看這篇作文。

記一件難忘的事

樂(lè)樂(lè)

那天放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)臥室里傳出媽媽的聲音：“樂(lè)樂(lè)，媽媽今天不舒服，你自己弄點(diǎn)兒吃的吧。櫥柜里有方便面，你吃完了給媽媽也泡一碗?！蔽易哌M(jìn)臥室，看見(jiàn)媽媽躺在床上打著吊針。我有點(diǎn)害怕，問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō)沒(méi)事，只是老毛病犯了。媽媽做不了飯，我只好自力更生了。弄點(diǎn)兒什么吃呢？媽媽一定一天沒(méi)吃東西了，我決定先給媽媽做點(diǎn)兒。每次我身體不舒服的時(shí)候，媽媽都給我做一碗荷包蛋掛面湯。對(duì)，我也給媽媽做一碗面湯?？墒窃趺醋瞿?？我心里一點(diǎn)兒自信也沒(méi)有。想問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)峙聥寢尣蛔屛易?。我鼓起勇氣，回想著媽媽做面湯的程序，笨手笨腳地做起來(lái)。費(fèi)了好大的勁兒，面湯終于做好了。媽媽頭一次吃我做的飯，夸我懂事了。得到媽媽的贊許，我的心里一陣感動(dòng)。

這件事讓我明白，今后應(yīng)該多幫助媽媽做家務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母愛(ài)。

樂(lè)樂(lè)拿著這篇作文給我看，撅著嘴說(shuō)：“伯伯，老師說(shuō)我寫(xiě)得不夠細(xì)致，讓我重寫(xiě)。我覺(jué)得夠細(xì)致的啦，還怎么細(xì)致呀？”

我讀了一遍，問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，你寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，是帶著感動(dòng)寫(xiě)的嗎？”

樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“沒(méi)有啊，我只是在那個(gè)時(shí)候感覺(jué)受了感動(dòng)，之后就過(guò)去了，怎么寫(xiě)作文還要帶著感動(dòng)呢？”

看他一臉困惑的樣子，我講起了其中的奧妙：

“作文有一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：同樣一件事，帶著感情寫(xiě)和不帶著感情寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的文章給人的感覺(jué)是不一樣的。寫(xiě)感動(dòng)的事要想讓別人讀著也受感動(dòng)，必須帶著感動(dòng)寫(xiě)；如果用平淡的心情寫(xiě)，是寫(xiě)不生動(dòng)的。拿你的這篇作文來(lái)說(shuō)，你寫(xiě)給媽媽做飯，寫(xiě)看著媽媽吃飯時(shí)的心情，就得讓自己的心情重新回到那個(gè)時(shí)刻，重新體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的感動(dòng)，然后細(xì)致地描繪出來(lái)，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才能有吸引力。你要明白，寫(xiě)作文不是為了告訴別人你經(jīng)歷了什么事，而是為了吐露自己的心聲。寫(xiě)感動(dòng)的事不帶著感動(dòng)的心情，怎么吐露感動(dòng)的心聲呢？所以，經(jīng)歷事的時(shí)候你感動(dòng)過(guò)一回，作文時(shí)，你還得感動(dòng)一回?！?/p>

樂(lè)樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“伯伯，我知道怎么改了！”

樂(lè)樂(lè)把修改后的作文又拿給我看，并對(duì)我說(shuō)，他這次寫(xiě)的時(shí)候仿佛又回到了當(dāng)時(shí)，寫(xiě)到最后“被自己感動(dòng)”的時(shí)候，眼睛里不由得冒出淚花兒呢！我認(rèn)真地讀了一遍，是啊，樂(lè)樂(lè)的這篇作文寫(xiě)得還真感人呢！

記一件難忘的事

樂(lè)樂(lè)

那天放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)我就喊上了：“媽?zhuān)茵I了！”咦，怎么沒(méi)有動(dòng)靜？平時(shí)這個(gè)時(shí)候，媽媽總是一邊嘮叨著“進(jìn)門(mén)就得堵住嘴”，一邊把可口的飯菜端上桌，然后坐在我的對(duì)面，笑瞇瞇地看著我狼吞虎咽。我正納悶，臥室里傳來(lái)媽媽的聲音：“樂(lè)樂(lè)，媽媽今天不舒服，你自己弄點(diǎn)兒吃的吧。柜子里有方便面，給媽媽也泡一碗?！蔽胰酉聲?shū)包跑進(jìn)臥室，看見(jiàn)媽媽躺在床上，正打著吊針。我有點(diǎn)害怕，忙問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō)：“老毛病又犯了。去過(guò)衛(wèi)生院了，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，打幾天吊針就好了。你看，一打吊針，就沒(méi)法兒給你做飯了?！?/p>

看媽媽難受的樣子，我安慰媽媽說(shuō)：“您歇著吧，我餓不著的?！闭f(shuō)完進(jìn)了廚房。我想，媽媽一定連中午飯還沒(méi)吃呢，得先給媽媽弄點(diǎn)兒吃的。給媽媽做什么呢？每次我不舒服的時(shí)候，媽媽都給我做一碗香噴噴的荷包蛋掛面湯。“對(duì)，我也給媽媽做面湯。多做點(diǎn)兒，我也嘗嘗自己的手藝?！笨墒?，我從來(lái)沒(méi)做過(guò)面湯，想問(wèn)媽媽?zhuān)峙聥寢尣蛔屛易?。而且我還要給媽媽一個(gè)驚喜呢！我鼓起勇氣，回想媽媽做面湯的程序，笨手笨腳地一陣忙活，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好了一鍋面湯；不好意思，做的不咋樣，有點(diǎn)糊鍋，荷包蛋也都碎了。我盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗，難為情地端給媽媽。媽媽先是有點(diǎn)吃驚，然后臉上露出了笑容，說(shuō)：“瞧我的大兒子，會(huì)給媽媽做飯了！” 媽媽嘗了一口，輕輕地皺了一下眉，放下碗，用一只手擦眼角。我急忙問(wèn)：“媽?zhuān)缓贸詥?？我……”媽媽急忙說(shuō)：“不是不是，媽媽是高興的，好吃好吃?？旄鷭寢屢粔K兒吃吧！”

看著媽媽高興的樣子，我心里不由得涌起一陣感動(dòng)來(lái)——媽媽心滿(mǎn)意足的樣子讓我感動(dòng)，能為天天操勞的媽媽做點(diǎn)兒事，我也被自己感動(dòng)了呢！

只要回想起來(lái)這件事，我心里就會(huì)生出甜甜的滋味。