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如何加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育

2009-02-13 05:31馬廷湖
甘肅教育 2009年1期
關(guān)鍵詞:心理壓力心理咨詢中學(xué)生

馬廷湖

〔關(guān)鍵詞〕 中學(xué)生;心理健康教育;

對策

〔中圖分類號〕 G633.98

〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 C

〔文章編號〕 1004—0463(2009)

01(A)—0011—01

一、創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生心理健康發(fā)展的環(huán)境

1. 營造優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校是學(xué)生的第二個家,學(xué)生在學(xué)校中接受教育,優(yōu)美的自然風(fēng)景和人文景觀可以時刻觸動學(xué)生的感官,使學(xué)生受到美的熏陶和道德的感染,在愉悅中受到教育,潛移默化地形成一種積極向上的心態(tài)。

2. 創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。學(xué)校心理健康教育不能靠單純的口頭說教,而應(yīng)該創(chuàng)設(shè)各種情境,促使學(xué)生在行動中自我體驗、自我認(rèn)識、自我教育、自我控制,形成良好的行為習(xí)慣,形成健康的心理素質(zhì),有了健康良好的心理素質(zhì),學(xué)生就能表現(xiàn)出最佳的行為效果。因此,要創(chuàng)設(shè)各種情境,通過心理認(rèn)知暗示來培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3. 開展心理咨詢活動。中學(xué)生的心理健康問題日趨嚴(yán)重,許多學(xué)校都建立了心理咨詢室,有的還配備專職的心理咨詢老師。學(xué)生通過咨詢、傾吐和宣泄,釋放心理壓力,解決心理困惑和矛盾。學(xué)校心理咨詢老師要指導(dǎo)咨詢學(xué)生自我調(diào)控,還要詳細(xì)了解咨詢學(xué)生的各種情況,尊重、理解學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的隱私,努力消除學(xué)生的心理障礙。除了心理咨詢外,學(xué)校還可以開設(shè)心理健康課程,舉辦心理健康講座等。

二、提高學(xué)生自身對心理問題的調(diào)節(jié)能力

1. 構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系。教師要公平、公正地面對全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,要本著以人為本、以學(xué)生發(fā)展為主的原則,不斷更新觀念,不斷改變教學(xué)方式,縮小師生之間的心理距離。當(dāng)老師把學(xué)生當(dāng)作知心朋友,師生之間加強(qiáng)溝通和理解時,學(xué)生就會喜歡學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)成績就能提高,還可以增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和自信心,培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力,這將有利于完善學(xué)生的情緒狀態(tài)和心身健康發(fā)展。

2. 改變評價方式。學(xué)生的自卑心理大多來自教師對學(xué)生的主觀評價,一些教師根據(jù)主觀感情,偏愛成績好的尖子生,對中層生漠不關(guān)心,對后進(jìn)生全盤否定,這無疑給學(xué)生帶來極大的心理壓力。這可能會使許多學(xué)生產(chǎn)生自卑心理,甚至對學(xué)生的自尊心、自信心都會產(chǎn)生不良影響,嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康。所以,老師對每個學(xué)生都應(yīng)一視同仁,不能挖苦、諷刺學(xué)生,應(yīng)以一顆寬容、慈愛的心愛護(hù)關(guān)心學(xué)生。

3. 教師應(yīng)掌握心理健康教育的方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育藝術(shù),掌握適合當(dāng)代學(xué)生特點的教育方法。教師始終生活在學(xué)生之中,教師有責(zé)任和義務(wù)關(guān)注學(xué)生的身心健康,在教學(xué)過程中參與心理指導(dǎo)。中學(xué)生心理失衡的一個主要原因是學(xué)習(xí)造成的心理壓力,教師要掌握學(xué)生的心理,減輕學(xué)生的心理壓力,指導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)面對挫折,提高心理承受能力,擺脫不必要的心理負(fù)擔(dān)。

三、發(fā)揮家庭教育功能

心理健康教育僅靠學(xué)校是不夠的,對學(xué)生的心理問題,學(xué)校只能在極有限的時間和空間里進(jìn)行矯正和引導(dǎo)。另外,老師要與家長合作,指導(dǎo)家長發(fā)揮他們的教育功能,對于預(yù)防和改善孩子的心理障礙,幫助孩子成才極為重要。良好的心理素質(zhì)需要良好的家庭教育,學(xué)校要與家庭緊密配合,與家長加強(qiáng)溝通,關(guān)注學(xué)生存在的心理問題,對存在心理問題的學(xué)生給予及時疏導(dǎo)。

心理健康教育是學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的需要,家庭要提供良好的教育環(huán)境,為學(xué)生營造一個良好的生活環(huán)境,讓學(xué)生健康快樂地成長。

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