黃立冬

摘 要：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等信息技術(shù)的發(fā)展，F(xiàn)lash已經(jīng)作為一種跨媒體，在課堂教學(xué)、教學(xué)網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教育和教育游戲等許多方面得到了廣泛的應(yīng)用。因此，在教育資源庫(kù)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)中，它與圖像、視頻、音頻、文本等資源一樣，扮演著非常重要的角色。本文著眼Flash教育資源庫(kù)建設(shè)，討論并總結(jié)Flash資源文檔(SWF/FLV/EXE)的開(kāi)發(fā)、獲取、轉(zhuǎn)換以及反編譯與利用等幾種基本的處理技術(shù)，旨在拋磚引玉，促進(jìn)Flash教育資源更好的利用。

關(guān)鍵詞：Flash；教育資源；跨媒體；資源庫(kù)建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1673-8454（2009）04-0063-03

Flash的技術(shù)特點(diǎn)主要表現(xiàn)在使用矢量技術(shù)而文件格式小、腳本豐富而交互性強(qiáng)、支持多種媒體而表現(xiàn)形式活潑、采用流控制技術(shù)而網(wǎng)絡(luò)傳輸速度快。由于這些特點(diǎn)，近幾年引發(fā)了Flash的火爆與流行，同時(shí)它已作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)滲透到音樂(lè)、傳媒、IT、 廣告、房地產(chǎn)、游戲、教育等各個(gè)領(lǐng)域。就教育領(lǐng)域而言，F(xiàn)lash的出現(xiàn)拓展了我們關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用的視野，它被廣泛應(yīng)用到校園網(wǎng)站和教學(xué)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)和課堂多媒體課件制作、教育游戲設(shè)計(jì)、教育資源積件積累等許多方面。Flash教育資源也作為一個(gè)新的概念與研究領(lǐng)域應(yīng)運(yùn)而生。[1]

本文所討論的Flash教育資源文檔處理主要針對(duì)Flash影片動(dòng)畫(huà)SWF資源文檔、Flash視頻FLV資源文檔以及Flash被打包播放的EXE資源文檔，它們是Flash教育資源的主要組成部分。在教育單位或個(gè)人Flash資源庫(kù)的建設(shè)中，這些資源的來(lái)源主要包括：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳媒技術(shù)下載獲取、運(yùn)用工具軟件制作開(kāi)發(fā)、對(duì)本地資源進(jìn)行改造與轉(zhuǎn)換、直接采購(gòu)相關(guān)公司的資源素材或作品等。這幾個(gè)方面所涉及的處理技術(shù)主要有制作/開(kāi)發(fā)、下載/獲取、轉(zhuǎn)換、反編譯、集成等。

一、Flash教育資源開(kāi)發(fā)技術(shù)

Flash視頻（FLV）資源的開(kāi)發(fā)可以用相關(guān)軟件把標(biāo)準(zhǔn)視頻直接轉(zhuǎn)換，打包后內(nèi)嵌Flash播放器的EXE文件的開(kāi)發(fā)也可以用相關(guān)軟件（如電子雜志ZineMaker）合成后直接導(dǎo)出而成，這兩種情況在下文的格式轉(zhuǎn)換中將詳細(xì)說(shuō)明，相比之下，SWF資源的開(kāi)發(fā)技術(shù)要復(fù)雜得多。

SWF資源的開(kāi)發(fā)可借助很多工具軟件，較常用的軟件有Flash、Swish、SWFText、 Flash Slider Builder、Captivate等等，各種軟件各有所長(zhǎng)。本文主要?dú)w納了目前普遍流行的開(kāi)發(fā)技術(shù)，按功能分類(lèi)，將它們分為全能開(kāi)發(fā)型、文本特效型、幻燈演示型、屏幕錄制型、輔助制作型等幾種類(lèi)型。用戶(hù)有必要依據(jù)自身的技術(shù)基礎(chǔ)與工作需求有針對(duì)性地選擇開(kāi)發(fā)技術(shù)。表1是各類(lèi)型的綜合比較。

二、Flash教育資源獲取技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)資源中包含了大量的SWF、FLV(Flash視頻)和EXE等格式的在線Flash資源，這些資源的獲取并不像普通在線文本與圖片資源，用“復(fù)制”、“圖片另存為”或文件菜單中的“網(wǎng)頁(yè)另存為”就能解決問(wèn)題。

1.利用本地緩沖臨時(shí)文件夾

IE瀏覽器并不支持直接保存Flash資源，但可以利用Internet本地緩沖臨時(shí)文件夾來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。首先使用IE瀏覽Flash資源，接下來(lái)依次選擇“工具→Internet選項(xiàng)”，在“常規(guī)”選項(xiàng)卡中單擊“設(shè)置”按鈕，在打開(kāi)的窗口中單擊“查看文件”，這樣系統(tǒng)會(huì)在資源管理器中打開(kāi)所有脫機(jī)瀏覽文件?？稍陬?lèi)型為“Flash影片”的文件中找到在線的SWF文件，類(lèi)型為“Flash Vedio File”的文件中找到FLV文件。此法的優(yōu)點(diǎn)是不需要其它工具，缺點(diǎn)是由于這些資源是邊下載邊播放的，所以用戶(hù)要在線觀看完整個(gè)FLV視頻或SWF動(dòng)畫(huà)，臨時(shí)文件夾才能得到完整的資源。

2.利用相關(guān)瀏覽器

用Maxthon（傲游）瀏覽器保存SWF，會(huì)用到它的一個(gè)ViewPage插件。方法是遇到包含有SWF的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，點(diǎn)擊工具欄這個(gè)插件，在Flash的選項(xiàng)卡中，選中目標(biāo)Flash文檔，右鍵單擊，選擇“目標(biāo)另存為”即可。對(duì)于FLV資源的保存，目前傲游2.0具有“嗅探器”，利用它可以很容易下載FLV、WMV等流媒體資源。

用Firefox（火狐）瀏覽器保存SWF動(dòng)畫(huà)只需要三步。第一，在有Flash動(dòng)畫(huà)的網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)右鍵，查看頁(yè)面信息；第二，在頁(yè)面信息對(duì)話框中點(diǎn)媒體；第三，在對(duì)話框媒體列表中選擇你想保存的SWF文件，然后點(diǎn)“保存”即可。用Firefox保存FLV資源需要安裝VideoDownloader插件。

3.利用第三方下載軟件

常用的下載軟件有DuDu下載加速器、迅雷、QQ旋風(fēng)等，用它們下載SWF很方便。以迅雷為例，安裝軟件后，需要重啟瀏覽器，在打開(kāi)含有SWF的網(wǎng)頁(yè)上，如果把鼠標(biāo)移到在線的SWF文件上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)下載提示圖標(biāo)，點(diǎn)擊這個(gè)圖標(biāo)就可以直接保存。當(dāng)然還有一些小軟件，它們是專(zhuān)門(mén)為保存SWF而開(kāi)發(fā)的，如：Flashsaver、FlashCap、CuteSWFget、Flash Catcher。

目前常用來(lái)下載保存FLV資源的免費(fèi)軟件Vidown（維棠：http://FLV.vidownonline.com/）。下載安裝后打開(kāi)軟件，新建下載任務(wù)，在地址欄中輸入要觀看視頻的地址，它能自動(dòng)找到FLV文件真實(shí)的地址下載，并能用軟件附帶的FLV文件播放器觀看。

三、Flash教育資源格式轉(zhuǎn)換技術(shù)

有時(shí)因?yàn)槟撤N需要，要求對(duì)Flash教育資源文檔格式進(jìn)行轉(zhuǎn)換。這些轉(zhuǎn)換主要涉及一些常用的文件格式。如：視頻文件（MPG、AVI、MOV、WMV、MP4等）、Flash資源文件（SWF、FLV、EXE）、其它可打印文件（PDF、DOC、PPT、HTML）等。

1.Flash資源與視頻文件的轉(zhuǎn)換

FLV是Flash Video的簡(jiǎn)寫(xiě)，即Flash視頻流，是一種新的視頻格式，它與SWF文件一樣，基于流技術(shù)。由于它形成的文件極小，加載速度極快，目前很多在線視頻網(wǎng)站（如新浪播客、土豆網(wǎng)）與其它資源網(wǎng)站均采用這兩種格式。FLV視頻與SWF動(dòng)畫(huà)適合在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上播放，標(biāo)準(zhǔn)視頻格式可能適合單機(jī)或在其它媒體（如VCD）上播放，這些不同格式的資源之間會(huì)經(jīng)常需要轉(zhuǎn)換。關(guān)于轉(zhuǎn)換技術(shù)的詳細(xì)描述見(jiàn)表2。

2.Flash資源與其它相關(guān)文檔格式的轉(zhuǎn)換

除了視頻，在各種具體的應(yīng)用中，還會(huì)涉及Flash與其它文檔的各種轉(zhuǎn)換問(wèn)題，這些文檔格式主要有EXE、PDF、DOC、PPT、HTML等等，表3詳細(xì)說(shuō)明它們進(jìn)行轉(zhuǎn)換的需求與方法。

四、Flash教育資源再利用技術(shù)

Flash資源SWF文件與電子雜志EXE文件中不乏一些優(yōu)秀的作品，其中可能包含各種豐富素材，如文本、圖像、音頻、FLV視頻、字體、圖標(biāo)、幀畫(huà)面、按鈕、動(dòng)作腳本等。但結(jié)合到我們自己的具體的需求，可能只需要這些資源中的某一張圖像或圖標(biāo)、某一種音效或音樂(lè)、某一個(gè)腳本或字體等。因此，合理地利用Flash資源必須借助于相關(guān)的反編譯/破解技術(shù)，把Flash資源中組成元素分解出來(lái)，然后有選擇的加以利用與重組，把素材導(dǎo)入到相關(guān)平臺(tái)中再加工，最后生成所需要的新的教育資源形式，如Flash、網(wǎng)頁(yè)、PPT、Authorware等。如圖1所示。

資源素材集成技術(shù)有很多主流工具軟件，如：PowerPoint、方正奧斯、Authorware、Dreamweaver、Flash 等，下面主要討論有關(guān)Flash資源的反編譯/破解技術(shù)。

1.SWF格式的反編譯技術(shù)

提取SWF文檔中相關(guān)資源的軟件有碩思閃客精靈、Decompiler、SWF Decoder、SWF Scanner、Action Script Viewer等。

它們的功能大同小異，尤其以碩思閃客精靈為代表，它是一款用于瀏覽和解析Flash動(dòng)畫(huà)（SWF文件）的國(guó)產(chǎn)軟件。使用它可將SWF分離Flash影片的幾乎所有元素：圖片、矢量圖、聲音、FLV視頻、文字、按鈕、影片片段、幀、動(dòng)作的腳本等，分離出來(lái)的資源可以保存為JPEG、MP3、WAV等等。即使受保護(hù)的SWF也可以反編譯并還原成Fla源文件，再使用Flash軟件進(jìn)行再編輯。因此，在破解SWF時(shí)一般有兩種處理方法：一種是把SWF文件破解成Fla文件，然后通過(guò)Flash 8.0或Flash MX打開(kāi)Fla文件進(jìn)行加工，再發(fā)布成SWF文件；另一種是直接把需要的素材元素提取出來(lái)（如僅需要SWF中的聲音，就只把聲音導(dǎo)出即可），可作為素材導(dǎo)入到其它軟件中與其它資源整合。

2.EXE格式的破解技術(shù)

EXE格式的Flash資源(如電子雜志文件)其實(shí)就是獨(dú)立的EXE加殼保護(hù)的文件，文件中集成了很多SWF動(dòng)畫(huà)，內(nèi)置Flash播放器，不需要借助Flash播放器就能運(yùn)行播放。破解它們可以借助于“Flash吸血鬼”軟件。

Flash吸血鬼軟件可獲取受保護(hù)的Flash資源。在破解時(shí)，只需要運(yùn)行Flash吸血鬼，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊拖動(dòng)程序左邊的定位器圖標(biāo)，移到SWF或EXE資源所在的窗口，F(xiàn)lash吸血鬼就會(huì)把操作目標(biāo)中所包含的SWF文件全提取出來(lái)。

五、小結(jié)

目前Flash技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中已經(jīng)成為一個(gè)事實(shí)上的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，F(xiàn)lash的教育資源形式已經(jīng)普遍存在。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)上播放Flash也成為了可能，再加上各種軟件也逐步支持Flash文件格式，這些情況將進(jìn)一步推進(jìn)Flash教育資源更廣泛的應(yīng)用，因此怎樣更好地推進(jìn)Flash教育資源的建設(shè)與利用，本文僅作了一些處理技術(shù)的總結(jié)，希望能夠給這一方面的工作帶來(lái)一點(diǎn)建議與參考。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭小軍.Flash教育資源的理論研究與實(shí)踐探討[J].電化教育研究，2002(2).

[2]馬海燕.Flash技術(shù)的跨媒體應(yīng)用現(xiàn)狀與原因分析[J].當(dāng)代經(jīng)理人，2006(7).

[3]周玉濱等.數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[J].邊疆經(jīng)濟(jì)與文化，2006(1).（編輯：隗爽）