譚新紅
(武漢大學(xué) 文學(xué)院,武漢 430072)
“無(wú)厚入有間”語(yǔ)出《莊子·養(yǎng)生主》,意即游刃有余。清代常州詞派著名詞論家周濟(jì)、董士錫用它來(lái)表述抽象的詞學(xué)思想,頗難尋繹。稍后,蔣敦復(fù)用“有厚入無(wú)間”來(lái)論詞,則更顯玄妙??娿X先生曾這樣解說(shuō)“無(wú)厚入有間”:“詞人在創(chuàng)作過(guò)程中,通過(guò)其所敘寫(xiě)的情事而寄托其微意幽旨。其所敘寫(xiě)的情事可能是錯(cuò)綜復(fù)雜的,在這些錯(cuò)綜復(fù)雜的情事中,如何把他的微意幽旨襯托出來(lái),這就需要有一種高妙的藝術(shù)?!倍鴮?duì)“有厚入無(wú)間”,繆先生則認(rèn)為是蔣敦復(fù)“標(biāo)新立異,故弄玄虛?!盵1]吳宏一教授對(duì)此的解釋是:“‘無(wú)厚入有間’是指寫(xiě)作技巧而言的,而蔣敦復(fù)的‘有厚入無(wú)間’,雖然是由‘無(wú)厚入有間’一語(yǔ)衍繹而來(lái),但它指的不僅是寄托等技巧,而且還包括好的作品所應(yīng)具備的條件,大約和‘意境’、‘境界’是相近的,因?yàn)樗鞘Y敦復(fù)用來(lái)衡量作品好壞的標(biāo)準(zhǔn)?!盵2]兩位先生的說(shuō)法都能給人很大的啟示,但也存在著或有失偏頗,或語(yǔ)焉不詳?shù)膯?wèn)題。本文擬在此基礎(chǔ)上對(duì)二者作進(jìn)一步的闡釋,力圖準(zhǔn)確地揭示二者的內(nèi)涵。
“無(wú)厚入有間”這一術(shù)語(yǔ)在詞學(xué)論著里最早出現(xiàn)于周濟(jì)的《宋四家詞選目錄序論》(1832)里:
夫詞,非寄托不入,專寄托不出。一物一事,引而伸之,觸類多通。驅(qū)心若游絲之罥飛英,含毫如郢斤之斫蠅翼,以無(wú)厚入有間。既習(xí)已,意感偶生,假類畢達(dá),閱載千百,馨欬弗違,斯入矣。賦情獨(dú)深,逐境必寤,醞釀日久,冥發(fā)妄中。雖鋪敘平淡,摹繢淺近,而萬(wàn)感橫集,五中無(wú)主。讀其篇者,臨淵窺魚(yú),意為魴鯉,中宵驚電,罔識(shí)東西。赤子隨母笑啼,鄉(xiāng)人緣劇喜怒,抑可謂能出矣。[3]
其后在咸豐二年(1852)這句話又一次在詞學(xué)里被應(yīng)用,并且是和“有厚入無(wú)間”一同出現(xiàn)。蔣敦復(fù)《芬陀利室詞話》卷二云:
壬子秋,雨翁與余論詞,至“有厚入無(wú)間”,輒斂手推服曰:“昔者吾友董晉卿每云:‘詞以無(wú)厚入有間。’此南宋及金元人妙處。吾子所言,乃唐五代北宋人不傳之秘。[4]
雨翁乃湯貽汾之號(hào),他的朋友董晉卿即清中期常州詞派重要成員董士錫。據(jù)周濟(jì)《詞辨自序》可知,周濟(jì)曾從其受法學(xué)詞,那么“無(wú)厚入有間”這一術(shù)語(yǔ)可能是周、董二人探討切磋詞藝時(shí)的共同發(fā)明。而分析這一術(shù)語(yǔ)時(shí)須將它置于《宋四家詞選目錄序論》這一語(yǔ)境中,為行文方便,在此我們將這一發(fā)明權(quán)歸于周濟(jì)。
周濟(jì)認(rèn)為,詞應(yīng)該要有所寄托,能夠傳達(dá)出作者某種思想情感才行(也就是繆鉞先生所說(shuō)的“微意幽旨”)。而客觀物象自身有能被引伸設(shè)譬的特性,只要作者構(gòu)思精微,技巧嫻熟,把無(wú)形的思想情感通過(guò)有形的客觀物象表達(dá)出來(lái),就做到了寄托的“入”。“無(wú)厚”指作者的思想情感、微意幽旨,因其無(wú)形,所以“無(wú)厚”;“有間”指客觀物象,因其有形,所以有間;“入”則涉及到創(chuàng)作構(gòu)思和技巧的問(wèn)題。因此“無(wú)厚入有間”絕不僅僅只是“技藝”或“技巧”,而是包括著作者的主觀情志、作者所描繪的客觀物象以及作者在這一過(guò)程中所運(yùn)用的技巧,甚至還包括作品因此而達(dá)到的境界。
但這還不是周濟(jì)理想中的寄托,還只是能“入”,是一種有意寄托;要做到能“出”就要做到無(wú)意寄托才行,入而能出才堪稱至境?!百x情獨(dú)深,逐境必寤,醞釀日久,冥發(fā)妄中”,隨著生活積累的愈深,情感積淀的愈厚,以及創(chuàng)作技巧的成熟,情和物就會(huì)達(dá)到一種交融的境界,不知何者為情,何者為物。只有這樣的詞作,讀者閱讀時(shí)才會(huì)“臨淵窺魚(yú),意為魴鯉,中宵驚電,罔識(shí)東西”。亦即和作品產(chǎn)生共鳴,只有這樣的作品也才堪稱意境渾成。這也就是周濟(jì)在《介存齋論詞雜著》曾經(jīng)表述過(guò)的意思:“初學(xué)詞求空,空則靈氣往來(lái)。既成格調(diào)求實(shí),實(shí)則精力彌滿。初學(xué)詞求有寄托,有寄托則表里相宣,斐然成章。既成格調(diào)求無(wú)寄托,無(wú)寄托則指事類情,仁者見(jiàn)仁,知者見(jiàn)知。北宋詞,下者在南宋下,以其不能空,且不知寄托也。高者在南宋上,以其能實(shí),且能無(wú)寄托也。南宋則下不犯北宋拙率之病,高不到北宋渾涵之詣?!?/p>
為便于理解,我們不凡舉例說(shuō)明。常州詞派后期代表人物譚獻(xiàn)在評(píng)周濟(jì)《詞辨》時(shí)就說(shuō)周邦彥《浪淘沙慢》中“翠樽未竭。憑斷云、留取西樓殘?jiān)隆比錇椤耙詿o(wú)厚入有間也。‘?dāng)唷帧畾垺?,皆不輕下?!卑选盁o(wú)厚入有間”這一術(shù)語(yǔ)用在了具體詞作的品評(píng)上。我們且以這首詞為例來(lái)闡釋“無(wú)厚入有間”:
浪淘沙慢
晝陰重,霜凋岸草,霧隱城堞。南陌脂車待發(fā),東門帳飲乍闕。正拂面垂楊堪結(jié),掩紅淚玉手親折。念漢浦離鴻去何許,經(jīng)時(shí)信音絕。 情切,望中地遠(yuǎn)天闊;向露冷風(fēng)清無(wú)人處,耿耿寒漏咽。嗟萬(wàn)事難忘,惟是輕別。翠樽未竭,憑斷云、留取西樓殘?jiān)隆?羅帶光銷紋衾疊,連環(huán)解舊香頓歇,怨歌永瓊壺敲盡缺。恨春去不與人期,弄夜色,空余滿地梨花雪。
周濟(jì)在《宋四家詞選》眉批中評(píng)這首詞的第二片換頭時(shí)說(shuō)“空際出力,夢(mèng)窗最得其訣?!比f(wàn)樹(shù)謂此詞“精綻悠揚(yáng),真千秋絕調(diào)”。[5]陳洵《海綃說(shuō)詞》則云:“‘經(jīng)時(shí)信音絕’,是全篇點(diǎn)晴。自起句至‘親折’,皆是追敘別時(shí)。下二段全寫(xiě)憶別。上下神理,結(jié)成一片,是何等力量?!盵6]對(duì)這首詞的評(píng)價(jià)似乎都沒(méi)有涉及到寄托。為什么譚獻(xiàn)就看出“翠樽未竭。憑斷云、留取西樓殘?jiān)隆笔恰耙詿o(wú)厚入有間”呢?
這是一首懷人詞。上片追述往事,下二片寫(xiě)悵望之切,怨恨之深。而“翠樽未竭,憑斷云、留取西樓殘?jiān)隆眲t是詞中關(guān)鍵,為后面張本,以下對(duì)怨與恨的極力鋪張都是承此而下。俞平伯先生分析這幾句話時(shí)說(shuō):“‘翠樽’句用唐詩(shī)‘雁歸南浦人初靜,月滿西樓酒半醒’,似是描寫(xiě)酒醒香銷,百無(wú)聊賴之情,實(shí)則藉此頓挫,故為下半蓄勢(shì)。以下‘羅帶’、‘連環(huán)’、‘舊香’三折而下,層層追近,一層一追,一追一緊,文如驟雨飄風(fēng),情則淚枯血竭,真有萬(wàn)玉哀鳴之感。”[7]從“無(wú)厚入有間”這一角度看,其前抒情的輕怨慢嘆,其后抒情的急風(fēng)驟雨,都是直抒胸臆。而譚獻(xiàn)摘取的這幾句話(“翠樽未竭。憑斷云、留取西樓殘?jiān)隆?在抒發(fā)情感(“無(wú)厚”)的時(shí)候,則是依靠對(duì)一系列物象(“有間”)的精確描繪(“入”)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,所以景中有情,情中有景。這也就是“無(wú)厚入有間”的妙處。
蔣敦復(fù)“少年填詞,喜豪放”,學(xué)陽(yáng)羨一派詞風(fēng)。后轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)浙派詞,“從事南宋,以空靈婉約為主”。曾和張炎《山中白云詞》三十余首,被浙派大家戈載稱為“詞家射雕手”。[8]他將自己的詞集命名為《綠簫》、《碧田》,就是因?yàn)橥瞥缤跻蕦O、張炎詞風(fēng)。后來(lái)隨著生活際遇的變化、時(shí)事的變遷以及自己思想的發(fā)展,在詞學(xué)上力追南唐北宋諸家,主張以“有厚入無(wú)間”,要求用高超的詞法造渾涵詞境,向常州詞派靠攏。
“有厚入無(wú)間”因其不合常情,過(guò)于玄妙,容易給人“標(biāo)新立異,故弄玄虛”之感。然蔣敦復(fù)雖“性情奇傲,喜詆肆人,江淮間人因名之曰怪蟲(chóng)”[9],但以他數(shù)十年的填詞經(jīng)歷,斷不至于以故弄玄虛之語(yǔ)來(lái)作為自己論詞的標(biāo)準(zhǔn),其中必有深意在。
作為他論詞的核心,蔣敦復(fù)曾多次提到“有厚入無(wú)間”:
詞之合于意內(nèi)言外,與鄙人有厚入無(wú)間之旨相符者,近來(lái)諸名家指不多屈。(《芬陀利室詞話》卷一)
澹園喜填詞,余舉意內(nèi)言外及有厚入無(wú)間之說(shuō)告之。(《芬陀利室詞話》卷一)
具此才調(diào),倘從余今日之持論,力追南唐北宋諸家,所謂有厚入無(wú)間者,庶幾得之。(《芬陀利室詞話》卷三)
余何以益玉珊,必進(jìn)而上之,試取有厚入無(wú)間之說(shuō),由北宋以上溯唐人三昧,即風(fēng)騷漢魏,其微旨亦不難窺測(cè)也。于姜張朱厲乎何有?(《寒松閣詞跋》)
從這幾則詞話可以看出,“有厚入無(wú)間”是與“意內(nèi)言外”緊密相關(guān)的,聯(lián)系前面所引湯貽汾的話,我們知道南唐北宋詞有此妙處,實(shí)際上蔣敦復(fù)在這里是用形象化的說(shuō)法推闡常州詞派“意內(nèi)言外”、“比興寄托”的理論。
王韜《芬陀利室詞話序》云:
劍人作詞,欲上追南唐北宋,而舉有厚入無(wú)間一語(yǔ),以為獨(dú)得不傳之秘。余亦謂詞之一道,易流于纖麗空滑,欲反其弊,往往變?yōu)橘|(zhì)木,或過(guò)作謹(jǐn)嚴(yán),味同嚼蠟矣。故煉意煉辭,斷不可少。煉意,所謂添幾層意思也;煉辭,所謂多幾分渲染也。
蔣敦復(fù)在《芬陀利室詞話》卷三中也說(shuō):
然石帚、夢(mèng)窗尚須加一層渲染,淮海、清真則更添幾層意思。加渲染,添意思,正欲其厚也,若入李氏、晏氏父子手中,則不期厚而自厚,此種當(dāng)于神味別之。
由這兩段話我們可以知道蔣氏所云“有厚入無(wú)間”的具體所指,也就是要求作者在創(chuàng)作時(shí)要“加一層渲染”(“煉辭”)、“添幾層意思”(“煉意”)。一言詞法,即渲染;一指內(nèi)容,即添意思。一以姜夔、吳文英相尚,一以秦觀、周邦彥詞為則,而李氏、晏氏父子的詞則能達(dá)至境,屬有神味的作品,在此他對(duì)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都提出了很高的要求。從創(chuàng)作者這一角度言,要有深厚的思想意蘊(yùn),不能空洞無(wú)物,無(wú)病呻吟(“有厚”);同時(shí)要有高超的創(chuàng)作技巧,這些思想在作品里要顯露得渾化無(wú)痕,神圓氣足(“無(wú)間”)。
蔣敦復(fù)這一提法是有其現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的。此時(shí)張惠言、周濟(jì)的詞說(shuō)雖已有較大的影響,但浙西末流仍占據(jù)著統(tǒng)治地位,詞風(fēng)仍顯纖麗空滑。常州詞派起而糾其弊,卻又因過(guò)分強(qiáng)調(diào)思想內(nèi)容而忽視了藝術(shù)上的要求,使得詞作質(zhì)木無(wú)文,失去了詞婉約渾成的美感特質(zhì),莫友芝《香草詞序》即云:“嘉道以來(lái),斯道大暢,幾于人《金荃》而戶《浣花》。然或意隨言竭,則淺而寡蘊(yùn);音逐情靡,又蕩而不歸?!笔Y氏“有厚入無(wú)間”的提出,在思想上要求“有厚”,在藝術(shù)上要求渾成,就適足以提取浙常二派的優(yōu)長(zhǎng)、彌補(bǔ)各自的不足。
要達(dá)到這種境界,必須要有正確的學(xué)詞途徑。周濟(jì)在《宋四家詞選目錄序論》中提出了“問(wèn)途碧山,歷夢(mèng)窗、稼軒,以還清真之渾化”的學(xué)詞途徑。蔣敦復(fù)與此稍異,《芬陀利室詞話》云:
小梅欲學(xué)詞,余告以從玉田入手,即和余紅香綠影詠紅綠梅及花陰柳影諸詞,清雋諧婉,咄咄逼人。余謂君詞可大成,第勿專學(xué)玉田,流于空滑,當(dāng)以夢(mèng)窗救其弊。(卷三)
不讀萬(wàn)卷書(shū),不行萬(wàn)里路,不交萬(wàn)人杰,無(wú)胸襟,無(wú)眼界,囁嚅齷齪,絮絮效兒女子語(yǔ),詞安得佳。(卷一)
他是從張炎入手,而補(bǔ)以吳文英詞風(fēng)。因?yàn)閺堁自~清空,而吳文英詞“質(zhì)實(shí)”,二者取長(zhǎng)補(bǔ)短,再加上自己生活的積累,胸襟的醞釀,以有厚入無(wú)間,就會(huì)形成意蘊(yùn)深厚、風(fēng)格渾成的佳作?!扒蹇铡迸c“質(zhì)實(shí)”代表著兩種不同的藝術(shù)趣尚:“清空主賦形,質(zhì)實(shí)主學(xué)養(yǎng);清空主傳神,質(zhì)實(shí)主賦形;清空者意象疏宕,質(zhì)實(shí)者意象密麗;清空多側(cè)筆烘染,用相避筆法,質(zhì)實(shí)多逐層鋪陳,用相犯筆法;清空多以虛字貫串,質(zhì)實(shí)則憑潛氣內(nèi)轉(zhuǎn)……實(shí)則殊途而同歸——雙峰并峙,兩水分流,都是雅化觀念的藝術(shù)表現(xiàn)?!盵10]二者看似對(duì)立,但實(shí)可統(tǒng)一。
這種以虛寫(xiě)實(shí)、由實(shí)入虛的藝術(shù)構(gòu)思和寫(xiě)作技巧在清人詞話中多有表述,沈祥龍《論詞隨筆》云:“詞當(dāng)于空處起步,閑處著想,空則不占實(shí)位,而實(shí)意自籠住。閑則不犯正位,而正意自顯出。若開(kāi)口便實(shí)便正,神味索然矣?!薄霸~宜清空,然須才華富,藻采縟,而能清空一氣者為貴。”劉熙載《詞概》則說(shuō)“清空中有沉厚,才見(jiàn)本領(lǐng)”,“詞之大要,不外厚而清。厚,包諸所有;清,空諸所有也?!倍际鞘Y敦復(fù)“有厚入無(wú)間”的理性闡釋。他們從張炎“清空”說(shuō)出發(fā),而又不忽視作品的思想意蘊(yùn),要求寄大象于無(wú)形、托微旨于無(wú)端,從而使作品達(dá)到風(fēng)格清靈婉約而又意蘊(yùn)深厚的至境。
王兆鵬先生在《唐宋詞史論》中說(shuō):“作為純抒情性的詞,其內(nèi)涵結(jié)構(gòu)基本上是人、境(景)、情三個(gè)層次的有機(jī)融合。一首詞,總要表現(xiàn)某種特定身份的人(抒情主人公)及其人生感受,詞中的人物又往往要依存于一定的時(shí)空環(huán)境,并借助于外在的物象和時(shí)空環(huán)境來(lái)表現(xiàn)其內(nèi)心感受?!盵11]施議對(duì)先生也認(rèn)為,意境就是意和境的相加。其中意指人和事,境指時(shí)與地(空)。[12]“無(wú)厚入有間”和“有厚入無(wú)間”,除開(kāi)創(chuàng)作技巧的因素,主要涉及人、境(景)、情三者之間的關(guān)系,亦即境界。
湯貽汾在《芬陀利室詞話》卷二中所說(shuō)的“‘詞以無(wú)厚入有間?!四纤渭敖鹪嗣钐帯N嶙铀?指蔣敦復(fù)所說(shuō)的‘有厚入無(wú)間’),乃唐五代北宋人不傳之秘?!秉c(diǎn)明了“無(wú)厚入有間”和“有厚入無(wú)間”是詞中兩種不同的創(chuàng)作方法和藝術(shù)境界。
作者有意識(shí)地在長(zhǎng)于抒情的婉曲詞體里借助物象寄托抒情主人公的微意幽旨,即“無(wú)厚入有間”。此時(shí)作者還有“寄托”二字橫亙胸中,是有心寄托,故情與境的關(guān)系尚未達(dá)到渾化無(wú)痕的境界,情境二者的關(guān)系是“景中含情?!贝藭r(shí)還以思致安排取勝。宋人填詞注重思致安排始自于周邦彥,“美成思力,獨(dú)絕千古。”“讀得清真詞多,覺(jué)他人所作,都不十分經(jīng)意?!盵13]其后南宋詞多承此發(fā)展,專講思致安排,藝術(shù)上更趨完善。因此湯貽汾說(shuō)是“無(wú)厚入有間?!倍莆宕氨彼卧~不假雕琢,自然渾成而又韻味無(wú)窮,這種渾化境界也就是“有厚入無(wú)間?!北容^二者,我們發(fā)現(xiàn)蔣氏所言的“有厚入無(wú)間”也就是周濟(jì)所謂的能“出”的境界,不求寄托而自有寄托在,讀者在閱讀時(shí)會(huì)產(chǎn)生各種聯(lián)想,亦即譚獻(xiàn)所云的“作者之意未必然,讀者之意何必不然?!盵14]
王國(guó)維后來(lái)在《人間詞話》中提出了“有我之境”和“無(wú)我之境”:“有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。無(wú)我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物。古人為詞,寫(xiě)有我之境者為多,然未始不能寫(xiě)無(wú)我之境,此在豪杰之士能自樹(shù)立耳?!庇形抑常杏小拔摇痹?;無(wú)我之境,物我混一,不知何者為我,何者為物。可以發(fā)現(xiàn)周濟(jì)所謂的“無(wú)厚入有間”接近于王國(guó)維的“有我之境”,而蔣敦復(fù)所謂的“有厚入無(wú)間”則又接近于王國(guó)維的“無(wú)我之境?!倍咧g存在著某種淵源關(guān)系。
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