蒙永利

作為班主任，常常聽(tīng)到有學(xué)生在羨慕別人：“你昨天過(guò)生日，有那么多同學(xué)給你送禮物，你真幸福”；“你又買了新衣服了，還是名牌，你真幸?！?；“啊，你們家都買車了，你讓我們好嫉妒喲，你真幸?！薄诟袊@別人幸福的同時(shí)卻不斷發(fā)出“唉、唉”的嘆息聲，仿佛自己是多么的不幸。學(xué)生問(wèn)我：“老師，你能告訴我們什么是幸福嗎？”我說(shuō)：“說(shuō)不好，不過(guò)可以跟你們談一談我們上中學(xué)時(shí)是怎么看待幸福的。”學(xué)生很感興趣，說(shuō)：“好呀，給我們講一段你們那時(shí)候的故事吧。”我的思緒不禁飛回了屬于我們那一代人的中學(xué)時(shí)光。

記得那年在縣城上初中，正值改革開(kāi)放初期，住校，一日三餐都在學(xué)校食堂。那是一段以解決溫飽作為目標(biāo)的日子，物質(zhì)遠(yuǎn)比現(xiàn)在匱乏，口袋遠(yuǎn)比現(xiàn)在羞澀。食堂里的飯菜是單調(diào)的，早上蘿卜，中午白菜；中午白菜，晚上蘿卜。菜里的油水極少，洗碗時(shí)只需在水龍頭下一沖就干干凈凈，倒是很省事。飯菜下肚還不到兩個(gè)小時(shí)，肚子就會(huì)嘰哩咕嚕叫，因而對(duì)吃肉就有了一種特別的向往。

古人有“三月不知肉味”，雖然夸大了一點(diǎn)，但我們?nèi)觳恢馕赌鞘浅Ｓ械氖?。一?lái)是菜市場(chǎng)的肉的確少，食堂別想天天買到；二來(lái)呢，自己口袋里的伙食費(fèi)也不多，即使食堂天天有肉賣，我們也未必買得起。為了能吃上肉，就得節(jié)衣縮食。我們平日里的菜票開(kāi)支也就一毛五分錢，而買一份肉就是一毛五，也就是說(shuō)買一份肉就等于吃掉了一天的菜錢。吃肉是一種奢侈的享受，我們都戲說(shuō)那是“過(guò)資本主義生活”，既然是一種奢侈就不能頓頓吃肉，總不能為了貪戀一時(shí)的口福而讓其他的幾頓吃白米飯吧。于是吃肉的日子就慢慢框定在下面的幾個(gè)時(shí)間里，比如說(shuō)考試考得好了，作文被老師當(dāng)作范文來(lái)念了，做了什么好事被老師表?yè)P(yáng)了，碰上什么節(jié)慶日了……所以你只要看到誰(shuí)今天在食堂打上一份肉了，你就會(huì)知道他定然是有什么高興的事?？吹絼e人有肉吃，自己嘴里的口水都會(huì)一股股地涌出來(lái)，一到這種場(chǎng)合，你對(duì)“望梅止渴”這個(gè)成語(yǔ)的含義就會(huì)領(lǐng)悟得特別深刻。

好不容易輪到自己有機(jī)會(huì)吃上一頓肉了，那一天都特別興奮，老早就拿著飯碗等在食堂打飯的窗口邊。大師傅們把菜端上桌，那股油香，那股肉香早已沁入心脾。手里拿著一毛五的菜票，“打一個(gè)肉”，聲音遠(yuǎn)比平時(shí)響亮。“阿姨，再給打一點(diǎn)點(diǎn)湯”，口氣充滿了期望和祈求，那個(gè)打菜的阿姨覺(jué)得你叫得甜，抑或是今天的心情好就會(huì)用打菜的勺子淺淺地給你舀上一點(diǎn)湯。你知道是什么湯嗎？肉湯，蕩漾著油花花，飄著淡淡醬油味的肉湯，看著聞著都會(huì)讓人食欲大增的肉湯。接下來(lái)的事自然就是躲到一個(gè)無(wú)人的角落去靜靜地享受。為何要躲起來(lái)，又不是作賊？不躲不行呀，同學(xué)看見(jiàn)了，個(gè)個(gè)眼里冒著狼一般饑餓的光，若是你夾一塊他來(lái)一塊，那可是比吃我身上的肉還心痛呀！一塊肉在口里嚼著，吃了一口飯，又吃了一口飯，兩三口飯下肚，那塊肉還在口里面，舍不得吞下去。這頓飯吃的時(shí)間特別長(zhǎng)，也特別的香，直到上晚自習(xí)了都還在口里和心里回味。

在那樣的年代里，能吃上一頓肉，哪怕是能在飯里泡上一點(diǎn)肉湯，或者是能聞到那飄來(lái)飄去的肉香，都是一種幸福，幸福在我們的心中就是如此的簡(jiǎn)單。

故事講完了，我問(wèn)學(xué)生，明白什么是幸福了嗎？學(xué)生說(shuō)：“老師，我們明白了，我們并不是缺少幸福，而是缺少一顆感受幸福的寧?kù)o之心?！薄皩?duì)了”，我欣慰地說(shuō)。

我亦頓悟：幸福，不同的人有不同的理解，不同的人生階段、不同的人生閱歷對(duì)這個(gè)詞也有不同的感悟，就像小時(shí)候我們看電影，特別愛(ài)問(wèn)“誰(shuí)是好人”、“誰(shuí)是壞人”，家長(zhǎng)就像模像樣地比劃了半天，可總是無(wú)法對(duì)我們說(shuō)得清楚。有時(shí)候，講大道理不一定要大張旗鼓，堂而皇之，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”也同樣能沁人心脾。思想教育不是非得正兒八經(jīng)地在課堂上宣講，也可以在生活中像我這樣做。

責(zé)任編輯：白文軍