練筆要求：以“迷人的校園”為題，寫一篇不少于400字的作文。

練筆提示：細(xì)致描繪校園風(fēng)景，并要抓住景物的特征進(jìn)行精雕細(xì)刻，合理安排段落，注意各段之間的自然過(guò)渡，現(xiàn)在就請(qǐng)你描繪一下你心目中迷人的校園吧！

【葛海燕／供稿】

練筆要求：以“迷人的校園”為題，寫一篇不少于400字的作文。

練筆提示：細(xì)致描繪校園風(fēng)景，并要抓住景物的特征進(jìn)行精雕細(xì)刻，合理安排段落，注意各段之間的自然過(guò)渡，現(xiàn)在就請(qǐng)你描繪一下你心目中迷人的校園吧！

【葛海燕／供稿】

練筆要求：以“爸爸的手”為題，寫一篇不少于400字的作文。

練筆提示：文題提供了一條組織文章材料的線索——爸爸的手，可以以此作為寫作的線索，回憶爸爸的若干生活片斷。小朋友，快拿起你手中的筆，把你對(duì)爸爸的愛(ài)寫出來(lái)吧！

【馮秀蘭／供稿】

練筆要求：以“我愛(ài)家鄉(xiāng)的_____”為題，寫一篇文章，先把題目補(bǔ)充完整再作文，要求字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。

練筆提示：文題要求先補(bǔ)充題目，“我愛(ài)家鄉(xiāng)的_____”可填的內(nèi)容很多，可以是特產(chǎn)、名勝古跡等。可以先從總的方面去描述其整體特點(diǎn)，然后從不同側(cè)面、不同角度去描寫，寫出部分的“特點(diǎn)”，但要注意文章前后及開(kāi)頭與結(jié)尾的照應(yīng)。小朋友們，拿起手中的筆盡情地描繪家鄉(xiāng)吧！

【黃義正／供稿】