何　峰

摘要：近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)一直快速增長(zhǎng)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)速度加快，帶動(dòng)了對(duì)高人力資本存量的高校畢業(yè)生的強(qiáng)勁需求。但由于畢業(yè)生供給增速超過(guò)經(jīng)濟(jì)增速，市場(chǎng)消化超量供給的人才需要時(shí)日。受經(jīng)濟(jì)低迷的影響，今年一批企業(yè)縮減規(guī)模甚至關(guān)閉。進(jìn)校的大型企業(yè)明顯減少，用人崗位縮減，甚至一些知名企業(yè)明確通知取消今年的校園招聘。本文就此分析了我們國(guó)家大學(xué)生就業(yè)的背景，特別是在目前經(jīng)濟(jì)危機(jī)情況下的新形勢(shì)給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)的影響，討論穩(wěn)定就業(yè)局勢(shì)的各種措施。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)危機(jī) 就業(yè) 大學(xué)生

0 引言

自從十年前開(kāi)始高校擴(kuò)招，幾乎每年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)都是“嚴(yán)峻的”。但這一次的情況又是全新的。這是第一次影響到個(gè)人生活和工作層面，它對(duì)普通民眾的影響，尤其是對(duì)即將步出校門(mén)的畢業(yè)生，是首次的、真實(shí)的并且是立刻的。本文就分析了畢業(yè)生就業(yè)可能出現(xiàn)的狀況，以及他們面臨的困難，提出未來(lái)應(yīng)該注意的問(wèn)題及解決措施。

1 我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的背景分析

1.1 我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的傳統(tǒng)背景 在我國(guó)城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員中，35歲以下的青年人比例為70%。20世紀(jì)80年代出生的接受高等教育的青年，以每年300萬(wàn)至400萬(wàn)的規(guī)模進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)。根據(jù)各級(jí)學(xué)校招生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)，2008年以后，高中以上學(xué)歷的勞動(dòng)力開(kāi)始成為勞動(dòng)力市場(chǎng)的主體。到2011年，大學(xué)層次畢業(yè)生數(shù)量將達(dá)到峰值，約758萬(wàn)人，未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會(huì)減弱。近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)一直快速增長(zhǎng)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)速度加快，帶動(dòng)了對(duì)高人力資本存量的高校畢業(yè)生的強(qiáng)勁需求。但由于畢業(yè)生供給增速超過(guò)經(jīng)濟(jì)增速，市場(chǎng)消化超量供給的人才需要時(shí)日。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的2008年《社會(huì)藍(lán)皮書(shū)》顯示，2007年全國(guó)近500萬(wàn)高校畢業(yè)生中，至今仍然有100萬(wàn)沒(méi)有找到工作。另一方面，2008年，全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到559萬(wàn)人，比2007年增加64萬(wàn)人。結(jié)合國(guó)家人事部的統(tǒng)計(jì)資料，由于高校持續(xù)擴(kuò)招，2009年全國(guó)高校畢業(yè)生將接近600萬(wàn)，加上往年畢業(yè)而未能就業(yè)的高校生，就業(yè)大軍高達(dá)1000萬(wàn)人。與經(jīng)濟(jì)增速的放緩相反，逐年增加的大學(xué)生人數(shù)，給今年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生增加了許多就業(yè)壓力。

1.2 金融危機(jī)背景下的人才需求方狀況 據(jù)報(bào)道，武漢市今年面向高校應(yīng)屆畢業(yè)生的首場(chǎng)大型招聘會(huì)，有350多家單位提供了3萬(wàn)多個(gè)崗位。而去年的同一主題招聘會(huì)，共有450家企業(yè)提供崗位5萬(wàn)多個(gè)。今年招聘單位數(shù)和崗位數(shù)都出現(xiàn)“縮水”現(xiàn)象。

今年因金融風(fēng)暴影響，不少公司選擇了裁員或正在研究裁員計(jì)劃。沒(méi)有大規(guī)模裁員打算的公司，也有的宣布中止2008-2009年全年的大規(guī)模招聘計(jì)劃。廣州立白集團(tuán)在某高校網(wǎng)站上發(fā)布取消校園招聘會(huì)通知時(shí)就表示，“公司今年人員需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，待明年年初有相應(yīng)的人員需求再來(lái)做宣講招聘”。富力、恒大、美林基業(yè)這些房地產(chǎn)巨頭今年底校園招聘幾乎全部取消。作為校園招聘的大戶(hù)中國(guó)移動(dòng)公司，其內(nèi)部人士透露，按目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，估計(jì)公司會(huì)減少20%左右的校園招聘。今年廣州分公司也明確表示不參加廣東移動(dòng)的校園招聘。

1.3 今年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì) 一般而言，金融危機(jī)下，高校畢業(yè)生就業(yè)至少會(huì)出現(xiàn)以下四種情況。首先，更多的畢業(yè)生涌向政府公務(wù)員隊(duì)伍。2009年國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)急劇增長(zhǎng)，從去年的80萬(wàn)人，突破105萬(wàn)人，其中以高校畢業(yè)生為主力。其次，金融危機(jī)對(duì)畢業(yè)生的影響，包括求職所需的時(shí)間、可供選擇的職位和行業(yè)、薪酬水平、招聘人數(shù)等，是一個(gè)逐步波及和擴(kuò)大的過(guò)程，并不會(huì)在當(dāng)年完全呈現(xiàn)。以始于1997年6月的亞洲金融危機(jī)對(duì)香港畢業(yè)生的沖擊為例，某高校畢業(yè)生的待業(yè)率，1997年仍然維持在2.3%的較低水平，到了1998年驟然上升到6.6%。第三，就業(yè)前景不理想，會(huì)促使更多的畢業(yè)生選擇留在校園、繼續(xù)升學(xué)，而非就業(yè)。最后，即使最終能夠就業(yè)的畢業(yè)生，通常面臨巨大的生活成本壓力。

中大“逸仙時(shí)空BBS”上，一位學(xué)生表示,“本以為專(zhuān)業(yè)不錯(cuò),英語(yǔ)不錯(cuò),計(jì)算機(jī)也不差，沒(méi)想到今年找工作這么難，網(wǎng)上申請(qǐng)都只敢寫(xiě)2000元月薪，今年找工不容易”。還有一些中大信息專(zhuān)業(yè)以及嶺院等“王牌專(zhuān)業(yè)”學(xué)生，也在網(wǎng)上回帖感嘆，“沒(méi)想到今年連中大的好專(zhuān)業(yè)都難找工作”。

即便一些目前得到企業(yè)回復(fù)的“幸運(yùn)兒”也感覺(jué)到了“寒意”。嘉應(yīng)學(xué)院財(cái)經(jīng)系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的小黃說(shuō):“目前雖然得到了幾次面試的機(jī)會(huì)。但是面試時(shí)，幾家企業(yè)都強(qiáng)調(diào)金融風(fēng)暴的影響，想方設(shè)法要壓低應(yīng)屆畢業(yè)生的工資。”一些學(xué)生透露，院系老師建議他們?cè)趹?yīng)聘中降低自己的期望月薪，“去年3000元的今年降到2000元，去年1000元的今年報(bào)800元”。

2 正確應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的措施

2.1 政府的措施 人力資源和社會(huì)保障部提出，重點(diǎn)做好城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力特別是高校畢業(yè)生的就業(yè)、下崗失業(yè)人員和困難群眾的就業(yè)工作。加大積極就業(yè)政策的貫徹落實(shí)力度，擴(kuò)大政策覆蓋范圍，提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，完善操作辦法，重點(diǎn)做好關(guān)閉停產(chǎn)企業(yè)下崗失業(yè)人員的再就業(yè)工作。要大力開(kāi)發(fā)公益性就業(yè)崗位，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)，特別是為困難家庭高校畢業(yè)生提供有針對(duì)性就業(yè)服務(wù)，幫助其盡快就業(yè)。

2.2 學(xué)校應(yīng)該做的措施 中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)就業(yè)研究所副所長(zhǎng)楊偉國(guó)認(rèn)為，目前大學(xué)生不僅就業(yè)難，而且還沒(méi)有擇業(yè)的空間，這與我國(guó)人才結(jié)構(gòu)有關(guān)。用人單位的勞動(dòng)力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”，在勞動(dòng)力市場(chǎng)上通過(guò)價(jià)格機(jī)制選用合適的人才。然而，大學(xué)教育和大學(xué)生并沒(méi)有很好地適應(yīng)市場(chǎng)的要求。一方面就業(yè)能力不足導(dǎo)致大學(xué)生不能很好地滿足“任職資格模型”。另一方面，系統(tǒng)性職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)劃的缺乏導(dǎo)致許多學(xué)生有專(zhuān)業(yè)能力而無(wú)“市場(chǎng)能力”—獲取職業(yè)信息，展示專(zhuān)業(yè)能力等。

所以，作為學(xué)校一方面要做到信息的細(xì)致收集、認(rèn)真評(píng)估和全面公開(kāi)，以及技能培訓(xùn)和一線人員的經(jīng)驗(yàn)交流。只有充分給予學(xué)生信息，才能幫助他們做出正確的選擇。比如，踏踏實(shí)實(shí)地收集每一年畢業(yè)生流向、就業(yè)率、薪酬水平等具體信息，形成詳細(xì)報(bào)告，放在網(wǎng)上向所有學(xué)生公開(kāi)。在金融危機(jī)時(shí)期，信息的公開(kāi)和及時(shí)傳導(dǎo)至關(guān)重要，是幫助個(gè)人做出決策、調(diào)整預(yù)期的前提。

另一方面要努力推進(jìn)校企合作、訂單式培訓(xùn)等多種培訓(xùn)模式，增強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，為承擔(dān)各類(lèi)建設(shè)任務(wù)的企業(yè)提供高素質(zhì)的技術(shù)工人。

另外要多方面拓寬畢業(yè)生的選擇面。如果畢業(yè)生一窩蜂涌進(jìn)政府部門(mén)，既不切合實(shí)際，也會(huì)造成惡性競(jìng)爭(zhēng)。相反，我國(guó)現(xiàn)在急需發(fā)展社會(huì)政策，未來(lái)十年將會(huì)需要大量的社會(huì)服務(wù)組織和專(zhuān)業(yè)人士。應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)此類(lèi)組織的發(fā)展和人員培訓(xùn)。

如何把金融危機(jī)轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”，不管是政府主管部門(mén)還是其下屬高校，都應(yīng)該藉此切切實(shí)實(shí)形成一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)政策，真正的轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”。

參考文獻(xiàn)：

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