心　怡

劉紀(jì)平，國(guó)內(nèi)兒保界頗具影響力的人物。

2007 年大年初一，在兒科臨床和兒童保健崗位上工作了37年的她， 在退休2 年后，終于迎來(lái)了外孫——小小特的誕生！為了彌補(bǔ)當(dāng)初因?yàn)樽约涸谵r(nóng)村基層醫(yī)院工作， 兒子、女兒被送到當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)家日托，并沒(méi)有享受到良好的兒童保健的遺憾，同時(shí)也為了實(shí)現(xiàn)通過(guò)親身實(shí)踐將現(xiàn)代兒童保健理論和觀念運(yùn)用到家庭日常生活中去的夙愿，她推掉了諸多社會(huì)活動(dòng)，全身心地幫助女兒養(yǎng)育小小特，并且將養(yǎng)育小小特的“關(guān)鍵情節(jié)”和自身的體會(huì)與感悟凝結(jié)成書(shū)——《一個(gè)兒保專(zhuān)家的育兒筆記》。

早春二月，一個(gè)溫暖的午后。伴著優(yōu)雅的茶香，我們聊起了《一個(gè)兒保專(zhuān)家的育兒筆記》書(shū)里書(shū)外的故事。談起小小特，劉大夫臉上溢滿(mǎn)了幸?！瓘乃v述的育兒細(xì)節(jié)中，我們不僅領(lǐng)略到大家的育兒風(fēng)范，而且還捕捉到N多的育兒智慧。

“孩子的生理需要是決定一切的準(zhǔn)繩”

《父母必讀》：您在書(shū)里寫(xiě)道，在養(yǎng)育小小特的過(guò)程中，您有很多非常規(guī)的做法，為什么會(huì)這樣做？我們所說(shuō)的“常規(guī)”有問(wèn)題嗎？

劉紀(jì)平：我們所說(shuō)的“常規(guī)”只是提供了一個(gè)一般原則，而每個(gè)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育都是獨(dú)特的，他們都有各自的生長(zhǎng)發(fā)育軌跡。我們需要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)靈活調(diào)整自己的養(yǎng)育策略。

“常規(guī)”本身沒(méi)有錯(cuò)，但是如果不考慮孩子生長(zhǎng)發(fā)育的具體情況而硬要按照“常規(guī)”來(lái)執(zhí)行，那就很可能會(huì)出錯(cuò)。

《父母必讀》：目前提供“常規(guī)”的書(shū)鋪天蓋地，而像《一個(gè)兒保專(zhuān)家的育兒筆記》這樣，記錄專(zhuān)家本人進(jìn)行“個(gè)體化”養(yǎng)育真實(shí)案例的書(shū)卻是鳳毛麟角。您當(dāng)時(shí)為什么打算要寫(xiě)這樣一本書(shū)呢？

劉紀(jì)平：“個(gè)體化保健”是我在和小小特共度的2 年多的日日夜夜里體會(huì)最深的一點(diǎn)。比起“言傳”，專(zhuān)家在真實(shí)生活中的“身教”更會(huì)受到父母?jìng)兊年P(guān)注。寫(xiě)這本書(shū)的初衷，就是想呈現(xiàn)我真實(shí)的養(yǎng)育案例，讓父母明白：看教科書(shū)，只是了解一般規(guī)律，而以平和的心態(tài)觀察和把握自家寶寶情況，才能養(yǎng)育好孩子。

“對(duì)于營(yíng)養(yǎng)素，只要供給量夠，就沒(méi)必要額外補(bǔ)充”

《父母必讀》：很多父母都在額外給寶寶補(bǔ)鈣，您一直都沒(méi)給小小特補(bǔ)，為什么這么有定力？

劉紀(jì)平：實(shí)際上不光是補(bǔ)鈣，對(duì)于鋪天蓋地的補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅、補(bǔ)鐵、補(bǔ)維生素等等信息，我都不盲目相信。首先我堅(jiān)信0 ～ 6 個(gè)月，只要正確母乳喂養(yǎng)，就可以提供孩子的全部營(yíng)養(yǎng)需要，在純母乳喂養(yǎng)階段不必補(bǔ)充任何微量元素；混合喂養(yǎng)階段，我會(huì)認(rèn)真查看配方奶粉標(biāo)簽，核對(duì)孩子每天的實(shí)際攝入量，只要夠供給量標(biāo)準(zhǔn)就沒(méi)必要額外補(bǔ)充。為了便于父母掌握，我在書(shū)中對(duì)混合喂養(yǎng)、輔食添加以及寶寶1 歲前后不同喂養(yǎng)階段營(yíng)養(yǎng)計(jì)算的具體方法都做了詳細(xì)的舉例。

“不要人為地畫(huà)上一條起跑線”

《父母必讀》：“別讓孩子輸在起跑線上”這句話流行了N 多年，可以說(shuō)是帶火了很多早教機(jī)構(gòu)，也讓很多父母焦慮萬(wàn)分。我覺(jué)得您在書(shū)中對(duì)這句話的評(píng)價(jià)特別一針見(jiàn)血。

劉紀(jì)平：我認(rèn)為這種提法誤導(dǎo)了大批家長(zhǎng)拿自己的孩子去和別人的孩子比較。結(jié)果是，只要自己的孩子某一方面不如別人的孩子，家長(zhǎng)就會(huì)失望和焦慮。而成人的這種負(fù)面情緒可能對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。

《父母必讀》：小小特在生長(zhǎng)發(fā)育節(jié)奏上有沒(méi)有相對(duì)“落后”的方面？您對(duì)此就一點(diǎn)兒都不焦慮嗎？

劉紀(jì)平：相對(duì)同齡孩子，小小特的大動(dòng)作發(fā)育得很好，但是他的語(yǔ)言發(fā)育要“落后”一些，到現(xiàn)在他還把“狗”說(shuō)成“抖”。不過(guò)，我對(duì)此一點(diǎn)兒也不焦慮，因?yàn)槲抑烂總€(gè)孩子都有他自己的成長(zhǎng)規(guī)律，同一個(gè)孩子在大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)性領(lǐng)域的發(fā)展速度是不同步的。我們只要耐心地等待，多鼓勵(lì)他，他早晚會(huì)說(shuō)得很好的。

《父母必讀》：您好像沒(méi)有給小小特報(bào)任何親子早教班？而且給小小特選的幼兒園也主要是離家近？

劉紀(jì)平：是的。我們沒(méi)有報(bào)任何早教班。其實(shí)，我在做聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“早期兒童綜合發(fā)展”項(xiàng)目時(shí)，曾經(jīng)非常系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了包括蒙臺(tái)梭利在內(nèi)的很多早教理論，而這些理論我都已經(jīng)運(yùn)用到日常的育兒生活當(dāng)中了。比如我會(huì)尊重小小特，允許他去參與跟他有關(guān)的事情，允許他自由自在地玩，給他一個(gè)舒適、安全的環(huán)境，讓他在玩中學(xué)，等等。而且，我認(rèn)為兒童的早期發(fā)展是融會(huì)于生活中的早期發(fā)展，并不是把孩子送到某個(gè)早教機(jī)構(gòu)，孩子就

“發(fā)展”了。父母理解這些早教理念，并滲透到日常生活中其實(shí)更為重要。

我們給小小特選園的標(biāo)準(zhǔn)特別樸素，主要是考慮離家近，飲食也挺好，安全不會(huì)出問(wèn)題，師生比例合適。至于它教不教英語(yǔ)，學(xué)不學(xué)畫(huà)畫(huà)，這些都不重要。只要給他一個(gè)舒適的環(huán)境，有小朋友能夠和他一起溝通就可以了。

“家里沒(méi)有專(zhuān)家，只有外婆。媽媽是生育養(yǎng)育寶寶的CEO”

《父母必讀》：有人可能會(huì)想，要是我有個(gè)兒保專(zhuān)家媽媽?zhuān)俏乙欢梢孕腋５卮笕霭蚜?。但您在?shū)里寫(xiě)到“家里沒(méi)有專(zhuān)家，只有外婆”，而且好像一點(diǎn)兒都沒(méi)讓女兒“撒把”——平時(shí)晚上和周六周日，小小特都是由他父母自己帶。為什么一定要這樣呢？

劉紀(jì)平：因?yàn)閶寢尩慕巧莿e人無(wú)法替代的！而且父母親自養(yǎng)育寶寶能夠比較容易地建立起良好的親子依戀，這對(duì)孩子一生的發(fā)展都起著非常重要的作用。所以，盡管女兒35 歲了才做媽媽嗎，和年輕的媽媽比，體力和精力都差了很多，但是為了孩子身心健康的成長(zhǎng)，我還是建議她盡可能多地自己帶孩子。

一般遇到事情，我總是給她提建議，但不替她做決定，只要沒(méi)有原則性的問(wèn)題，我都尊重她的選擇。

劉紀(jì)平： 原北京兒童醫(yī)院兒童保健中心主任醫(yī)師、特級(jí)專(zhuān)家， 聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)（UNICEF）“早期兒童綜合發(fā)展”項(xiàng)目“小腳印”家庭養(yǎng)護(hù)支持中心國(guó)家級(jí)培訓(xùn)師、特聘專(zhuān)家。

編輯/ 蘭淑會(huì)（lansh@bphg.com.cn）

文章來(lái)源：《父母必讀》2009年第4期