王　桃

每當聽到同學們唱：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草……”我就想哭。我沒有媽媽。我的媽媽到另一個世界去了。在夢中，我曾多次問媽媽：“那邊的世界真的很美嗎?您怎么一去就不回來呀?”媽媽不肯回答我，但我知道，媽媽是愛我的，她不回來，一定是身不由己……

我多么渴望能快快長大，幫爸爸一把，減輕一點兒爸爸肩上的負擔。爸爸實在太苦太累了，屋里屋外全靠他一個人支撐。農(nóng)忙時，他連飯都顧不上吃。一些趕季節(jié)的活兒，實在忙不過來，他就花錢雇人干，從不讓我插手。他怕耽誤我的功課，怕累壞我的身子骨。我想休學，可爸爸死活不讓，他說我還小，只需要用心讀書，再苦再累他也情愿。

記得去年“六一”兒童節(jié)，全鎮(zhèn)各學校的老師和學生在太子中學舉辦文藝匯演。別的同學都去了，我沒去，原因是老師要求統(tǒng)一著裝，我知道家里沒錢，根本沒跟爸爸說，一個人孤零零地坐在教室里看書。后來，不知怎么讓爸爸知道了，他氣喘吁吁地跑到學校，見了我心疼地說：“你怎么不跟爸爸說?家里再窮，也要給你買這套衣服，快隨我去商店……”我將頭偏向一邊，怕爸爸看見我眼眶里的淚水。

爸爸，您把情和愛一點一滴注入我的心田，盼我長大成人。我欠您太多的情，我對您有太深的愛，我永遠也報答不了您的恩情。

爸爸，您知道嗎?今天是您35歲生日，我特意寫了這篇文章，作為我送給您的生日禮物。

【簡評】這篇習作是沒媽的孩子送給爸爸的生日禮物，讀來動人心魄。全文沒寫什么大事，也沒一句華麗詞句，只是以樸實無華的語言敘述了小作者自己的經(jīng)歷，卻寫得情真意切，感人至深。這除了因為小作者獨特的經(jīng)歷之外，更在于字里行間始終飽含著深情，切切實實地寫出了父女間那份濃濃的親情。

在敘述時，小作者對爸爸采用第三人稱；在抒情時，小作者對爸爸卻采用第二人稱，人稱轉(zhuǎn)化非常自然，值得借鑒。

(指導教師程紅波)