文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
- 林白的女性主義文學(xué)觀及其創(chuàng)作
- 《顏氏家訓(xùn)》中的家庭教育思想及其現(xiàn)代意義
- 論《傅雷家書》中的語碼轉(zhuǎn)換
- 簡論瞿秋白的文化觀
- 試論朱自清寫景散文的三美藝術(shù)追求
- 淺談古代詩文中的水意象
- 從《竇娥冤》看關(guān)漢卿的儒家思想及男權(quán)主義
- 朦朧詩對詩歌傳統(tǒng)的反叛與繼承
- 語文課堂教學(xué)語言的三化要求
- 漢英第二人稱代詞對比研究
- “V得/不到”與“V得/不著”的構(gòu)式分析
- 從對上帝態(tài)度的變化看《紫色》中女主人公的成長
- 試析漢語中的諧音歇后語
- 巴赫金超語言學(xué)理論探究
- 河北省高校紅色文化進(jìn)校園現(xiàn)狀研究
探索者
- 中國現(xiàn)代文學(xué)實踐教學(xué)摭談
- 有關(guān)文化遺產(chǎn)七夕節(jié)的傳承與發(fā)展
- 對節(jié)目主持禮儀教學(xué)的實踐探索
- 科學(xué)把握小組合作的契機(jī)
- 讓德育之花在語文教學(xué)的細(xì)節(jié)處綻放
- 語文教師要善于巧設(shè)教學(xué)情境
- 變譯理論指導(dǎo)下的非范疇化語言翻譯
- 例談本科生導(dǎo)師制的模式
- 淺析語域論視角下的銷售合同英漢翻譯
- 圖式理論在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于功能目的論下證件文本的翻譯策略
- 高師音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)方法探討
- 高等應(yīng)用型本科院校英語課程的評價體系與監(jiān)控
- 有關(guān)日語翻譯教學(xué)內(nèi)容的改革
- 讓傳統(tǒng)文化滲透于高職語文課堂
- 小組合作教學(xué)的實踐與效果
- 初探語文愉悅學(xué)習(xí)法的基本思路
- 我的環(huán)環(huán)相扣語文教學(xué)法
- 巧讓語文更有情
- 關(guān)于《湘夫人》的一些教學(xué)實踐
- 淺談動畫電影與實拍電影的表現(xiàn)手段
- 高中語文優(yōu)質(zhì)課與考試的基本評價