寧　仁

所謂細節(jié)描寫，就是在細細微末節(jié)之處對事物的具體狀態(tài)作細致的描繪和摹寫。如對人物的一舉一動細膩刻畫，對人物活動的環(huán)境作特寫描摹，對發(fā)展環(huán)節(jié)中的細小物體進行放大。

細節(jié)描寫主要作用是刻畫人物性格，塑造人物形象。一個個傳神的細節(jié)，猶如人體身上的細胞，沒有了它，人就失去了生命；文章少了細節(jié)，人物形象就失去了血肉和神采。

記敘文的生命力在于細節(jié)描寫。我們學生在作文里缺少的不是把某件事寫完整的能力，而是缺少細節(jié)捕捉描寫的能力。這些缺失細節(jié)描寫的文章讀來生澀呆板，絲毫不見任何感染力。所以老師感到學生作文缺少感人的細節(jié)描寫實在是一個制約語文成績提高的瓶頸。

細節(jié)描寫的類型

一、人物細節(jié)描寫類型

1.語言細節(jié)描寫：歸有光的《項脊軒志》中，老嫗回憶先母事：嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指扣門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應答……”一個回顧的語言細節(jié)描寫，其情其景歷歷在目，無怪“（嫗）語未畢，余泣，嫗亦泣”，讀者在此感受的是溫暖的情義，自然會為之動容。

2.行動細節(jié)描寫：“……黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身走了?！保斞浮端帯罚┳髡邔荡笫迦″X的動作描寫，用了“搶”“扯”“塞”等動詞，準確地寫出了他動作的粗魯、兇狠?！白ァ薄澳蟆钡葎釉~反映了他接錢、數(shù)錢的熟練程度，生動地刻畫了康大叔貪婪、慣于敲詐的嘴臉。

3.神態(tài)細節(jié)描寫：如《孔乙己》中的一段神態(tài)描寫：他們便接著說道，“你怎么連半個秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色?？滓壹荷顟芽婆e失敗的隱痛，不幸這隱痛又被別人給戳到，他那點可憐的自尊簌簌跌落，這里的神態(tài)描寫生動細膩的刻畫出他內(nèi)心隱痛被戳到時的痙攣，掙扎。

二、環(huán)境中的特寫描摹

一篇小說里有這樣一段文字：倉房里堆放著犁粑鋤頭一類的農(nóng)具，齊齊整整倚在土墻上，就像一排人的形狀。那股鐵銹味就是從它們身上散出來的。這是我家的倉房，一個幽暗的深不可測的空間。老奶奶的紡車依舊吊在半空中，轱轆與葉片四周結(jié)起了細細的蛛網(wǎng)。演義把那架紡車看成一只巨大的蜘蛛，蜘蛛永恒地俯瞰著人的頭頂。隨著窗戶紙上的陽光漸漸淡薄，一切雜物農(nóng)具都黯淡下去，只剩下模糊的輪廓，你看上去就像一排人的形狀。天快黑了。演義的饑餓感再次襲來他朝門邊跑去，拼命把木扉門推推推，他聽見兩把大鎖撞擊了一下，門被爹鎖得死死的，推不開?！胺盼页鋈ァＮ也煌叼x饃吃了！”

這段文字設(shè)定了一個環(huán)境空間，那就是深不可測的倉房，在這個環(huán)境空間里作者沒有平均運用筆力，而是抓住了細小的物件：奶奶的紡車。為什么單單去寫紡車這個存在呢？從行文中我們不難發(fā)現(xiàn)這是為了映襯主人公演義內(nèi)心的焦灼和他龐大的無助感。

三、事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié)

魯迅的《阿Ｑ正傳》中有一段阿Ｑ刑前畫押的細節(jié)描寫：“要畫圓圈了，那手捏著筆只是抖，于是那人將紙鋪在地上，阿Ｑ伏下去，使盡平生的力畫圓圈。他生怕被人笑話，立志要畫得圓，但這可惡的筆不但很沉重，并且不聽話，剛剛一抖一抖的幾乎合縫，卻又向外一聳，成了瓜子模樣了?！边@個行為環(huán)節(jié)，具體、形象、生動地反映了阿Ｑ的性格特點——直到死還恪守著自欺欺人的“精神勝利法”。當人們讀到這一環(huán)節(jié)細節(jié)描寫時，誰能不覺得阿Ｑ的可笑、可悲、可憐，誰不會對他產(chǎn)生“哀其不幸，怒其不爭”的心理？誰不會進一步深思國民的劣根性？