毛念領(lǐng)　龐培剛

隨著2009年高考的臨近，各方面的信息越來越多，對2009年高考題目的預(yù)測也越來越多。筆者根據(jù)研究，預(yù)測2009江蘇高考一道語言運(yùn)用主觀題：應(yīng)用文和語病修改綜合考查。

一、預(yù)測依據(jù)

近幾年的全國和地方高考語文試卷中應(yīng)用文的考查一直不斷出現(xiàn)，而且考查方式靈活。就命題的形式看，應(yīng)用文寫作主要采用給材料寫作的方式，此外，還采用填充式補(bǔ)寫、修改式寫作等多種方式。這類題型就題型而言，更多的則是采用主觀表達(dá)式；就考查的內(nèi)容看，有從修辭角度“根據(jù)表達(dá)方式、目的和交際場合、對象的差異，做到用語得體”的考查，更多的則是布局謀篇、聯(lián)綴成文能力的考查。綜合來看，應(yīng)用文的考查，主要從兩方面入手：一是格式，二是語言特點(diǎn)。簡單講，應(yīng)用文的語言應(yīng)該簡明、連貫、得體、規(guī)范、平實。

江蘇自2004年單獨(dú)命題以來，每年都有對語文在生活中的實際運(yùn)用的考查，但真正涉及到對應(yīng)用文考查的只有2006年的修改解說辭，而對傳統(tǒng)的常見應(yīng)用文如通知、啟事、請假條、領(lǐng)（借）條、申請書等的考查一直沒有涉及。高考不考，中學(xué)便不教，高中畢業(yè)生連基本的生活實用的應(yīng)用文也不會寫，不能不讓人憂慮。

2009年江蘇高考語文試卷結(jié)構(gòu)又有調(diào)整，語言文字運(yùn)用部分由去年的5題改為4題，其中的3個客觀題減少為兩個。根據(jù)吳錦教授在2007年12月?lián)P州作的報告《2008年江蘇語文高考命題思路和未來走向》的說法，語言文字應(yīng)用部分6子項5道題（現(xiàn)在是4道題），六個方面都要重視，不一定考查哪幾個子項。根據(jù)此點(diǎn)可以作一個預(yù)測，語音題肯定會保留，成語和病句二都只留其一。成語和病句中拿掉一個，并不意味著不作考查，只是不在客觀題中單獨(dú)考查，很有可能結(jié)合其他形式進(jìn)行考查。吳錦教授在談到語言文字運(yùn)用部分時說，不要緊跟08年試卷，08年第5題區(qū)分度較小，要將04年以來江蘇卷語用題類型加以匯總分類。

所以，結(jié)合新課標(biāo)、考試大綱、09年江蘇考試說明以及對近幾年江蘇高考語文試卷語言文字運(yùn)用分類匯總，大膽預(yù)測09高考一道語言運(yùn)用題可能會將應(yīng)用文與語病修改結(jié)合起來的綜合考查。

二、解題指導(dǎo)

應(yīng)用文的考查，主要從兩方面入手：一是格式，二是語言。簡單講，應(yīng)用文的語言應(yīng)該簡明、連貫、得體、規(guī)范、平實。力求準(zhǔn)確、樸素，實事求是，不宜采用鋪敘、描寫、想象、渲染、抒情、夸張等，切忌堆砌形容詞，即使有描述，其目的必須是為了說明問題。

1、下面一則征文通知在格式與語言上存在六處毛病，請找出并修改。

各圖書館：

和煦的春風(fēng)吹拂大地，“2006年潭山市圖書館學(xué)術(shù)年會”將于2006年9月下旬在本市召開。為我市圖書館學(xué)術(shù)研討與交流，更好地為市民服務(wù)，本次學(xué)術(shù)年會以“建設(shè)學(xué)習(xí)型，提高信息服務(wù)能力”為主題，向全本圖書館工作人員征集論文。

征文要求：

（1）稿件字?jǐn)?shù)不超過4000字左右。

（2）稿件須寫出不多于4個的關(guān)鍵詞和100字以內(nèi)的摘要，并注明參考資料出處。

（3）稿件一律用A4紙，宋體五號字打印，并提供電子文檔。

（4）2006年8月30日為征文收稿截止日期的最后一天。

（5）各館稿件由專人收齊后呈送至潭山大學(xué)圖書館（新區(qū)）“圖工委”秘書處。

潭山市圖書館情報工作委員會

2006年2月26日

答題提示：通知是用于發(fā)布規(guī)章、傳達(dá)要求、周知須執(zhí)行的事項等的一種實用文體。通知具有廣泛性、周知性、時效性。其基本格式要求是：

（1）在第一行正中寫“通知”二字，也可視情況寫成“關(guān)于XX的通知”“緊急通知”等。

（2）換行頂格寫清被通知間或個人名稱。

（3）寫清通知內(nèi)容。如內(nèi)容較多，可分條羅列。

（4）結(jié)尾可寫“特此通知”等字樣。

（5）最后靠右分兩行寫上發(fā)通知者的名稱和發(fā)通知的日期。

很明顯，此通知缺標(biāo)題。由于此通知屬于系統(tǒng)內(nèi)文件性通知，為顯示莊重性和嚴(yán)肅性，故標(biāo)題應(yīng)加上單位和事由——“2006年潭山市圖書館學(xué)術(shù)年會征文通知”，而非簡單的“征文通知。通知的語言要求簡明、平實，不需渲染、抒情，故應(yīng)刪去“和煦的春風(fēng)吹拂大地”?！盀槲沂袌D書館學(xué)術(shù)研討與交流”應(yīng)改為“為促進(jìn)我市圖書館學(xué)術(shù)研討與交流”?！案寮?jǐn)?shù)不超過4000字左右?！睉?yīng)刪去“不超過”或“左右”?！?006年8月30日為征文收稿截止日期的最后一天。”應(yīng)改為“征文截止日期：2006年8月30日?！薄俺仕汀笔侵腹Ь吹刭浰突虺蔬f，是下對上時的公文用語，用于此處不當(dāng)。改為“送”即可。

2、下面一則征文啟事在格式和語言表達(dá)方面有多處錯誤，請找出四處并加以改正。

征文啟事

為迎接九十周年校慶①，學(xué)校特舉辦校慶征文，面向全校師生征稿②。征文內(nèi)容要求反映學(xué)校的悠久歷史和謳歌學(xué)校在改革開放中日新月異③，反映師生的品質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展的情況④，文體不限，不超過1500字⑤。校慶辦將在征文中評出一、二、三等獎⑥，發(fā)給證書⑦，佳作將在《空間》上發(fā)表⑧。來稿請投入征文稿箱，從即日起截止到9月30日⑨。

此致

敬禮⑩

××中學(xué)校慶辦

2008年9月1日

答題提示：啟事是指將自己的要求向公眾說明事實或希望協(xié)辦的一種短文，通常張貼在公共場所或者刊登在報紙、雜志上?？煞譃椴煌愋偷亩喾N啟事：招生啟事、尋物啟事、招聘啟事、招領(lǐng)啟事、征婚啟事等。啟事一般由三部分構(gòu)成：

（1）寫明啟事的名稱，這主要是由啟事的內(nèi)容決定的，如內(nèi)容是尋物，則名稱寫明“尋物啟事”，文字要居中寫。

（2）主體內(nèi)容，即要向大家說明情況。注意要把事情敘述詳細(xì)但不要啰嗦，且要注意不同的類別選擇不同的主體色彩。另外，招領(lǐng)啟事只要寫明時間地點(diǎn)及事物即可，事物的具體特征等不要寫明。有時還要寫明聯(lián)系方式。

（3）啟事者的落款和啟事日期一定要準(zhǔn)確簡單明了，不可模糊。

本題改法：②改為：學(xué)校特舉辦校慶征文活動。③改為：日新月異的變化。④改為：反映教師的高尚品質(zhì)和學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的情況。⑨改為：到9月30日截止。⑩刪去“此致敬禮”。

3、下面這則邀請函有語言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤?，請找出來加以改正?/p>

邀請函

尊敬的同行和朋友：

貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日—30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長、校友發(fā)出鼎力邀請。

屆時，您會欣賞到花的綻放，舞的優(yōu)雅；您會聆聽琴的悠揚(yáng)，歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情，激蕩著創(chuàng)造的魅力，這里是心靈馳騁的原野，這里是放飛夢想的藍(lán)天。

同行在熱情相邀，孩子在期待，母校在召喚，恭候您的惠顧!

XX中學(xué)

2008年4月10日

（1）將_______________改為_______________；

（2）將_______________改為_______________；

（3）將_______________改為_______________；

（4）將_______________改為_______________。

答題提示：邀請函是請約性書信，書寫時要簡潔明了，能看懂就行，不必寫太多文字。

（1）一般結(jié)構(gòu)，由稱謂、正文、落款組成。

（2）稱謂使用“全稱”，并在統(tǒng)稱前加敬語，如“尊敬的XXX先生/女士”等。

（3）正文是指活動主辦方正式告知被邀請方舉辦活動的緣由、目的、事項及要求，寫明活動的日程安排、時間、地點(diǎn)，并對被邀請方發(fā)出得體、誠摯的邀請。

（4）正文結(jié)尾一般要寫邀請慣用語，如“敬請光臨”等。

（5）落款要寫明活動主辦單位或組織的全稱和成文日期。

本題改法：“貴?！备臑椤拔倚！?，“鼎力”改為“誠摯”（符合句義即可），“聆聽”改為“聽到”（符合句義即可），“惠顧”改為“光臨”， 把“歌的奔放……等?！敝械摹暗??！眲h掉。

4、據(jù)提示，找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面。

請假條

張老師：您好！

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準(zhǔn)。

2003年5月20日

請假人：李明

修改意見：（1）語言：“______”改為“______”（2）格式：______。

答題提示：“請假條”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫囊环N實用文體，是請求準(zhǔn)假不參加某項工作或活動的書面表達(dá)。一張規(guī)范的請假條，必須具備下面幾個要素：

（1）標(biāo)題，一般直接就是“請假條”。

（2）稱謂，比如“XX老師”。

（3）請假原因，因為什么事情請假。

（4）請假起止時間。

（5）請假人簽名。

（6）寫請假條的時間。

本題改法：：（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。