種　濤

【摘要】建設(shè)和諧校園，是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是教育規(guī)律的體現(xiàn)，也是物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的需要。

【關(guān)鍵詞】和諧校園 教育規(guī)律

大學(xué)生群體社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建，離不開和諧校園的構(gòu)建。高校校園是否健康和諧，是否充滿活力，所反映的不僅僅是一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，同時(shí)也是反映一個(gè)社會(huì)文明水平高低的重要標(biāo)志。構(gòu)建高校和諧校園是一項(xiàng)牽涉眾多、任務(wù)繁重的系統(tǒng)工程。高校工會(huì)在構(gòu)建和諧校園中占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，理應(yīng)承擔(dān)起建設(shè)和諧校園的重要使命。

不斷擴(kuò)大教職工民主監(jiān)督的參與面：充分發(fā)揮教代會(huì)的重要職能作用。高校工會(huì)是高校教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)。當(dāng)前，高校工會(huì)要抓住加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)這個(gè)契機(jī)，深化教代會(huì)制度建設(shè)。要積極建立和完善校、院（系）兩級(jí)教代會(huì)制度，促進(jìn)二級(jí)教代會(huì)制度化，規(guī)范化。要積極取得高校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，全面落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，充分發(fā)揮教代會(huì)作用。學(xué)校人事分配制度改革、積資建房方案、醫(yī)療改革方案等涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)，應(yīng)在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，提交教代會(huì)審議通過(guò)。應(yīng)積極推行以無(wú)記名投票表決方式履行教代會(huì)審議通過(guò)權(quán)，不斷提高教代會(huì)質(zhì)量。積極探索實(shí)施民主評(píng)議校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部與組織人事部門考核相結(jié)合的有效機(jī)制，不斷擴(kuò)大教職工民主監(jiān)督的參與面。進(jìn)一步拓展校務(wù)公開內(nèi)容，保障教職工對(duì)高校重大事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

既要敢于維護(hù)也要善于維護(hù)職工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮工會(huì)的參與和維護(hù)職能。除教代會(huì)外，工會(huì)負(fù)責(zé)人作為成員參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的決策，在涉及教職工切身利益時(shí)，要能及時(shí)反映群眾的意見和呼聲，讓領(lǐng)導(dǎo)的決策和學(xué)校制定的政策建立在廣泛深厚的群眾基礎(chǔ)上，使決策更加科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。維護(hù)教職工合法權(quán)益是高校工會(huì)的基本職責(zé)，也是主要職責(zé)。對(duì)侵犯教職工合法權(quán)益，包括民主政治權(quán)益、經(jīng)濟(jì)權(quán)益和精神文化權(quán)益的事項(xiàng)，要敢于反映，敢于抵制，敢于運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)解決問題。要運(yùn)用黨的政策，講究維護(hù)的策略和效果。善于通過(guò)改革來(lái)維權(quán)，即通過(guò)參與各項(xiàng)改革政策的制定，提出工會(huì)的意見和主張，保障教職工的利益不受侵犯。要善于通過(guò)發(fā)展來(lái)維權(quán)，把教職工的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到提高學(xué)校教育質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益上來(lái)，用學(xué)校的發(fā)展來(lái)創(chuàng)造維權(quán)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

不但要讓教職工有機(jī)會(huì)說(shuō)真話，而且要?jiǎng)?chuàng)造條件讓黨委和行政向教職工說(shuō)明自己的主張或決策，充分發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。做好“送溫暖”工程，把學(xué)校的溫暖及時(shí)傳遞給教職工特別是弱勢(shì)群體教職工，更好地團(tuán)結(jié)廣大教職工，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展盡職盡責(zé)。要注重橋梁和紐帶的經(jīng)常性，使各種溝通渠道每時(shí)每刻都能發(fā)揮作用。要注重橋梁和紐帶的公開性。積極主動(dòng)做好校務(wù)公開的參與、監(jiān)督工作，推進(jìn)校務(wù)公開規(guī)章制度建設(shè)，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。要注重橋梁和紐帶的及時(shí)性。工會(huì)組織要關(guān)注矛盾動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)在第一時(shí)間了解到產(chǎn)生分歧或矛盾的新情況，及時(shí)為黨政和教職工提供交流機(jī)會(huì)，以利于用最快的速度介入、化解運(yùn)作，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。要注重橋梁和紐帶的真實(shí)性。不但要讓教職工有機(jī)會(huì)向?qū)W校黨政說(shuō)真話，而且要?jiǎng)?chuàng)造條件讓黨委和行政向教職工說(shuō)明自己的主張或決策，避免以訛傳訛，以利于準(zhǔn)確把握對(duì)方的實(shí)際情況，并采取相應(yīng)的對(duì)策或措施。

充分發(fā)揮好工會(huì)的教育職能。工會(huì)組織要通過(guò)開展各種有益的活動(dòng)在潛移默化中加強(qiáng)對(duì)教職工的教育和管理。要充分發(fā)揮開展群眾性強(qiáng)、參與面廣、貼近群眾、宜于營(yíng)造氣氛的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，適時(shí)開展弘揚(yáng)校園主旋律、豐富校園文化的文娛體育活動(dòng)。開展各種推先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，不斷提高教職工的積極性。要及時(shí)樹立各類先進(jìn)和標(biāo)兵等模范人物，號(hào)召全校教職員工見賢思齊。開展豐富多彩的文體活動(dòng)，進(jìn)而提高實(shí)際工作效率。目前，高校教職工文體社團(tuán)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，覆蓋面和滲透力逐步增強(qiáng)。工會(huì)完全可以此為載體，開展教職工喜聞樂見、生動(dòng)活潑、健康向上的文體活動(dòng)。

總之，建設(shè)和諧校園，是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是教育規(guī)律的體現(xiàn)，也是物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的需要。高校工會(huì)在構(gòu)建和諧校園的系統(tǒng)工程中，必須認(rèn)清自己的使命和責(zé)任，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。（作者單位：承德民族師范高等?？茖W(xué)校）