那一季

林慕雙

教室里的黑板上

寫著滿滿的憂傷

我們坐在位子上

回想對方曾經的模樣

椅背后刻的地老天荒

開出那年微笑的臉龐

教室角落里 你靠著墻

頹廢得很囂張

Hello kitty 充斥著一夏的時光

貓咪扇著翅膀

搖出寂寞的光芒

天空總是那樣藍

你指著散落一地的陽光

說這里就是天堂

坐在看臺上聽MP3

“喜歡的人不出現

出現的人不喜歡”

籃球寂寞地停在操場上

遠處的男生們揮著汗

笑著離場

（355100福建省霞浦縣宏翔高級中學高二3班）

天真去悟

羅陽

我的面前有一層霧

我過得很糊涂

每天吃飯睡覺上學放學行路

我從不感到痛苦

x＋y很怵

方程怎么解我心中無數

說明文講得清楚

夾敘夾議的文章

我還能湊和著讀

理化很靈活

實驗課讓人很舒服

Friend letter,too!too!too!

老爸老媽常犯嘀咕

擔心會不會有l(wèi)ove letter介入

我發(fā)誓又打賭

不管他們幸不幸福

雖然大哥大姐戀得投入

反正我們還不成熟

我們要健康成長

快樂要用天真去悟

（725100陜西省漢陰縣城關中學初二6班）

外婆橋

陌年夏

走走停停的老鐘表

不露聲色地流淌過一分一秒

小時候的打鬧

已無從尋找

只記得從前撕壞的郵票

不知又被誰粘好

夏日樹蔭下

靜坐聞知了

樹葉剪落的陽光

照亮天真的微笑

記憶里的歌謠

陪我慢慢睡著

“搖啊搖，搖啊搖

搖到外婆橋……”

橋下流走了誰的微笑

流逝了美好

“搖啊搖，搖啊搖

搖到外婆橋……”

搖遠了兒時的童謠

搖走了年少

可是如今我怎么找怎么找

卻都已找不到

昔日的外婆橋

怎么辦才好，我們的年少？

（曾菲樂 556200貴州省施秉縣第一中學高一1班）

知識鏈接

把握住韻腳的尺度

不提倡在一首詞里面用兩種以上的韻腳。如果一首詞，在沒有特殊的要求下，是不提倡有變韻的情況出現的。除非你是頂尖的詞人，能把各個韻腳運用自如而沒有絲毫破綻和生硬。一般來說，當一首歌詞需要轉韻的時候需要注意幾點：一，切忌在相同的段落中間進行轉韻。二，轉韻的最佳位置是在段末或者是第二段的開始。三，如果在段末最后一句進行了轉韻，那么下一段就一定要選用另外的韻腳，切忌和結尾的韻腳相同。