薛元元

【摘要】我國對中職生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育還處于初步探索階段,因此從中等職業(yè)教育自身的發(fā)展特點,來思考中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的問題,具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)作用。

【關(guān)鍵詞】中職生;職業(yè)生涯規(guī)劃

How does the job in the leading living to work well an occupation career planning

Xin Yun-guang

【Abstract】Our country the job in rightness living to carry on an occupation career planning education to still be placed in first step quest stage, so from in etc. occupation education oneself of development characteristics, thinking medium the job living the problem of occupation career planning and have importance of reality instruction function.

【Key words】 The medium job living;Occupation career planning

中等職業(yè)教育是一種職業(yè)定向教育,一方面為社會培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展所需的職業(yè)技能型人才,另一方面對受教育而言是為其從事某一職業(yè)而實施的教育,而新時期,中等職業(yè)教育迎來歷史性的發(fā)展機遇,同時也存在巨大的挑戰(zhàn):嚴峻的就業(yè)形勢,日新月異的職業(yè)環(huán)境變化,中職生綜合素質(zhì)相對偏低等制約了中等職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng)。因此,如何使學(xué)生從入學(xué)之處就逐步形成良好的職業(yè)價值取向,使他們對職業(yè)角色要求更具自我價值現(xiàn)實性,即如何開展中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,在當(dāng)前中等職業(yè)教育改革和發(fā)展的大潮下,是一個不容忽視的問題。

如何幫助學(xué)生做好科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,本人從以下幾方面談一談個人的看法。

1. 引導(dǎo)學(xué)生分析自我加以定位

職業(yè)生涯規(guī)劃是規(guī)劃自己的未來,因此。要引導(dǎo)學(xué)生以自身的特點為規(guī)劃的出發(fā)點。

中職生制定職業(yè)生涯規(guī)劃,首先要明確自己的理想和志向,確定自己的職業(yè)發(fā)展目標,對自己的將來有所規(guī)劃。明確的理想和志向是成才的基本前提。進入職校后,我們就是“準職業(yè)人”了,而且很快就要步入社會、步入職業(yè)的大門,這時,應(yīng)該對自己的將來有所考慮、有所預(yù)期。只有明確了自己將來想要干什么,才能做出適合自己的職業(yè)生涯,我們應(yīng)立足于整個人生來思考、規(guī)劃自己在校期間的學(xué)習(xí)和生活,把自己的職業(yè)規(guī)劃與未來的人生發(fā)展緊密結(jié)合起來,把自己培養(yǎng)成有發(fā)展?jié)摿吐殬I(yè)競爭力的人。

其次,制定職業(yè)生涯規(guī)劃還要了解自己的性格、氣質(zhì)、能力、興趣以及自己的長處短處,只有明確自己適合干什么,能干什么,才能對自己有一個準確的定位。既不高估自己,又不妄自菲薄,從實際出發(fā)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。制定職業(yè)生涯時,要與自己的個性傾向、心理特征及個人能力特點等方面相結(jié)合。通過職業(yè)生涯規(guī)劃,認清自己,充分發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力。

2. 根據(jù)自己的特點和現(xiàn)實條件,確立自己的職業(yè)生涯目標

幫助學(xué)生確立職業(yè)目標時,老師要引導(dǎo)學(xué)生充分考慮自身條件和現(xiàn)實的社會環(huán)境,在客觀認識自身條件、現(xiàn)實環(huán)境及其變化的基礎(chǔ)上進行科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

首先,職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇要從了解自己開始。只有對自己的能力、興趣、個性、價值觀等有了比較清晰和明確的認識,才能夠切實設(shè)定自己的職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標,只有了解自己的優(yōu)勢和不足,才能使自己理性地面對紛繁復(fù)雜的職場,在規(guī)劃職業(yè)生涯時走出盲目從眾、眼高手低、無所適從的誤區(qū)。

其次,制定職業(yè)生涯發(fā)展目標時還要綜合考慮社會因素,如了解市場需要什么人才、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實現(xiàn)職業(yè)理想等,形象地說,就是要做到天時、地利、人和。所謂天時,就是要知道國家經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢。天時對每個人都是平等的,是機遇,可遇而不可求,必須做好準備,待機而動;地利,就是要了解本地區(qū)的經(jīng)濟特色和未來發(fā)展趨勢,盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展機遇;人和,就是要了解你的家庭成員及社會關(guān)系,熟悉你所在學(xué)校教師和你的同學(xué)、朋友在內(nèi)的人際網(wǎng)絡(luò),處理好周圍的人際關(guān)系,并善于從人際網(wǎng)絡(luò)中尋找對自己未來職業(yè)有積極意義的成員,多向他們學(xué)習(xí),多與他們交流,從中獲取對自己有益的成分。

3. 詳細分解目標,制定可操作的短期目標與相應(yīng)的教育或培訓(xùn)計劃

任何人都不可能瞬間實現(xiàn)自己的人生目標,任何一個遠大、宏偉的目標都不可能一揮而就。職業(yè)生涯發(fā)展的長遠目標是通過若干階段目標的達成才得以實現(xiàn)的。

對于中職生來說,為職業(yè)生涯發(fā)展制定長遠目標,除了科學(xué)合理規(guī)劃還不夠,還必須拿出更多的精力關(guān)注近期目標。古人說:“千里之行,始于足下”,只有從具體的近期目標出發(fā),才能一步一個腳印地前進。因此,制定近期目標時需要注意以下幾點:

3.1 目標要具體、明確。不僅要表明需完成的任務(wù)、所能達到的狀態(tài),還要列出措施,并保證措施明確、得當(dāng)、有可操作性,切忌空洞、不著邊際。

3.2 目標要可及。制定目標不必定得太高,要從“稍加努力就能達到”的目標開始,使自己在攀登一個個臺階的初始階段,能比較容易地品嘗到勝利的喜悅,體驗到成功的快樂,獲得繼續(xù)攀登的信心,增強向長遠目標奮斗的決心。

3.3 目標要切合實際。近期目標要符合個體的性格、興趣、特長,并能產(chǎn)生內(nèi)在的激勵作用。

3.4 目標要具有可評估性。要有明確的時間限制及標準,以便進行檢查和評估,為修正職業(yè)生涯規(guī)劃提供可靠的依據(jù)。

為了實現(xiàn)近期目標,我們首先要找到自身發(fā)展條件與近期目標之間的差距,然后為縮短這個差距,制定具體、可行的改進措施。要重點分析近期目標對職業(yè)能力、思想品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面有什么要求,分析自身興趣、性格、能力等個性特點與近期目標要求的匹配程度,從中找出差距,歸納出自己在知識、技能、行為習(xí)慣等方面存在的缺點。

通過以上分析,我們可以清楚地看到自己的差距,對于自己的弱點和不足,要制定一個明確、詳細、可實施的改進方案。其中,應(yīng)包括技能的提高、知識的學(xué)習(xí)、職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成、弱點個性的調(diào)整、職業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng)、職業(yè)經(jīng)驗的積累等。這樣,可以全面提升自己。

4. 根據(jù)個人需要和現(xiàn)實變化,不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標與規(guī)劃

要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就需要對職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容和計劃的實施情況進行定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)變化、不斷反省,從而修正職業(yè)生涯目標,改進職業(yè)生涯策略,以適應(yīng)環(huán)境的變化。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施效果以及客觀環(huán)境的變化及時進行檢查與修正。檢查的內(nèi)容主要有以下幾個方面:

一要檢查職業(yè)理想是否有偏差。職業(yè)理想是事業(yè)成功的基本前提。沒有正確的職業(yè)理想、積極向上的信念,事業(yè)的成功也就無從談起。理想和信念,反映著一個人的胸懷、情趣和價值觀,影響著一個人職業(yè)生涯的目標和方向。

二要檢查自我認識是否有變化。職業(yè)成功的起點來自清醒的自我認識,首先要了解自己是一個什么樣的人;其次要了解自己人生的目標是什么;最后要了解自己選擇什么樣的職業(yè)最合適。

三要檢查自己所處的外部環(huán)境是否有變化。環(huán)境是制約職業(yè)目標設(shè)定與職業(yè)理想實現(xiàn)的外部條件。個人所處地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和就業(yè)形勢,往往影響著我們的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展。所以,根據(jù)自己所處環(huán)境的變化,適當(dāng)調(diào)整職業(yè)生涯發(fā)展方向,是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的一個主要內(nèi)容。

四要檢查職業(yè)目標定位是否合理。在職業(yè)生涯規(guī)劃中,必須有明確的職業(yè)目標,以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著正確的方向前進。一個人的職業(yè)目標一定要同自己的能力、特點及工作適應(yīng)性相符,同時還要符合社會發(fā)展變化,過高或過低的目標都要及時修正。

五要檢查措施是否落實。在確定了職業(yè)生涯目標后,行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有行動,目標就難以實現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。

事物總是不斷變化發(fā)展的。我們中職生要想實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,必須與時俱進,靈活調(diào)整,不能一次把終身職業(yè)生涯的每一個細節(jié)都確定下來,而要在實施中去檢驗規(guī)劃的效果,及時診斷職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)的對策,并對規(guī)劃進行調(diào)整與修正。這樣才能讓我們的職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理、更有意義,我們的職業(yè)理想才有可能實現(xiàn)。

常言道:“三百六十行,行行出狀元”,只要有一套科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,只要我們向著既定的目標努力前行,相信我們每一個中職生都能獲得成功。

參考文獻

[1] 柳君芳,姚裕群。職業(yè)生涯規(guī)劃。北京:中國人民大學(xué)出版社,2009

收稿日期:2009-10-12