許艷華

【摘 要】感恩，不僅僅是一種美德的要求，更是生命的一個基本使命。讓學(xué)生懂得自已的成長離不開老師、家長的付出和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自已的付出要感恩，懂得回報他人，把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，養(yǎng)成高尚的道德情操。

【關(guān)鍵詞】感恩教育 孩子 道德

如今，有不少學(xué)生視幸福為天然，認為本來就應(yīng)該是這個樣子。他們大手大腳花父母親的血汗錢，對父母的饋贈從不言謝，對朋友的幫助少有謝意，稍有不如意便大發(fā)牢騷，總覺得自己不快樂。不能正視老師的批評教育……這許許多多不勝枚舉的心理偏差，迫切需要感恩思想伸入他們每個人的心靈深處，來一次靈魂的洗禮。因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩，絕不是對父母之恩簡單的回報，它是學(xué)生本身的一種責(zé)任意識、自立及自尊意識，更是一種精神境界的追求。感恩，不僅僅是一種美德的要求，更是生命的一個基本使命。正是在這種背景下，我班結(jié)合學(xué)校倡導(dǎo)的“感恩”主題文化，貼近學(xué)生實際，堅持教育管理相結(jié)合的原則，在班內(nèi)開展了一系列的感恩教育活動。讓學(xué)生懂得自已的成長離不開老師、家長的付出和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自已的付出要感恩，懂得回報他人，把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，養(yǎng)成高尚的道德情操。

一、感恩父母

我們無時無刻不在享受著父母的愛，父母給了我們生命，養(yǎng)育我們成長?？v有千言萬語，也說不盡我們對父母的愛。無論百歌千曲，也唱不完我們對父母的感恩之情。主要做法：

1.“親情行動”。每雙周周末布置“親情作業(yè)”，具體內(nèi)容有：和父母交一次心、和父母一起上一天班、幫父母洗一次腳、同父母一起郊游、做一天家務(wù)等，形式可多種多樣。這次活動取得了很好的效果，父母們都很驚訝又很感動，而學(xué)生也通過活動有所感悟。

通過這些作業(yè)，可以說，在同學(xué)、家長、老師之間引發(fā)了較大的反響，感恩教育，從小做起，從小事做起，從形式到感悟，實實在在。給學(xué)生布置感恩作業(yè)的目的，就是讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進而塑造學(xué)生的健全人格。

2.“真情告白”。父母的養(yǎng)育之恩一輩子也難以回報，結(jié)合語文教學(xué)，讓每個孩子給自己的父母寫感恩信，并寄給父母?；顒又袑W(xué)生用簡樸的語言表達了最真誠的感謝，字里行間洋溢著學(xué)生對父母的無限感恩之心。有的學(xué)生寫到：爸爸、媽媽，謝謝你們把我養(yǎng)大，我永遠感謝你們，愛你們！中隊會上，當劉欣、秦瑜深情地讀信時，到場的孩子的父母眼眶濕潤了，此時，他們感受到自己的孩子長大了，懂事了，自己的付出是值得的。

學(xué)生從“感恩父母”系列活動中，體會到了父母把自己養(yǎng)育成人是件非常不容易的事情，自己一定要從小好好學(xué)習(xí)，聽從父母的教誨，學(xué)習(xí)之余要多關(guān)心父母，要用優(yōu)異的成績感謝父

母的養(yǎng)育之恩。

二、感恩老師

老師為了學(xué)生的成長，付出了很多的心血。因為老師不僅賜予了學(xué)生知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育，解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。主要做法：

1.“自制節(jié)日賀卡”。教師節(jié)，要求不花錢買，學(xué)生親手做一張賀卡，寫上祝福的話語送給老師，在班內(nèi)進行自制賀卡展。

2.“暢讀尊師故事”。配合學(xué)校的讀書計劃，開展了感謝師恩讀書活動，組織孩子們讀古今中外尊師故事，并利用班隊會進行讀后交流，孩子們在提高讀書興趣的同時，又培養(yǎng)了學(xué)生的尊師意識。學(xué)生從“感恩老師”系列活動中體會到了老師培養(yǎng)學(xué)生付出了辛勤的汗水，在每一個學(xué)生的身上傾注了大量的心血，自己一定要努力學(xué)習(xí)，聽從老師的教誨，尊敬老師，以優(yōu)異的成績感謝老師的培育之恩。

三、感恩同學(xué)

要學(xué)會對自己的同學(xué)感恩，因為每一個孩子要與同學(xué)相處，度過十多年的讀書生涯，學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。主要做法：

1.我?guī)椭瑢W(xué)做一件事。

2.“今天我值日”活動。

3.給幫助自己的同學(xué)打電話，或?qū)懶】ㄆ那姆旁谒ㄋ┑你U筆袋里，或上網(wǎng)發(fā)E-mail來表達自己的感恩心情。

學(xué)生從“感恩同學(xué)”系列活動中，體會到了同學(xué)之間的友情是多么真誠，同學(xué)之間的互幫互助是多么重要，與同學(xué)相處要有愛心，讓班級體充滿愛，讓每一個學(xué)生在愛心下健康成長。

四、感恩母校

六年級的學(xué)生就快離開母校了，要讓每一位小學(xué)生從小都懷有一顆感恩之心，感激之情，我班開展了“感恩母?！苯逃顒印Ｖ饕龇ǎ?/p>

1.我對老師說句話。要求每一位即將畢業(yè)學(xué)生對老師說一句心里話或感謝的話語，感謝母校的培育之恩和老師的培養(yǎng)之情。

2.開展我為母校畫幅畫活動。張子航、張?zhí)煊钔瑢W(xué)表現(xiàn)突出，他們的作品由美術(shù)老師推薦參賽，獲得了獎勵。

學(xué)生從“感恩母?！毕盗谢顒又畜w會到了學(xué)校是自己成長的搖籃，應(yīng)感激母校的培養(yǎng)。在今

后的學(xué)習(xí)道路上，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為母校爭光。

后記：

感恩系列活動，取得了預(yù)期的效果，我深深地感到：計較的孩子變得寬容，自私的孩子變得大方。打架現(xiàn)象減少了，互幫互學(xué)的人越來越多。整個班級呈現(xiàn)一片和諧友愛氛圍，班級凝聚力大增!家長對我們說：“通過學(xué)校開展的這次活動，我發(fā)現(xiàn)孩子懂事多了”；“孩子確實需要這種親情作業(yè)”；“作為家長，我們也要反思一下，如何與孩子溝通”；“有空我要多陪陪孩子”……學(xué)生更是有不凡表現(xiàn)，學(xué)校搞的買賀卡為希望工程捐款、扶貧幫困活動，學(xué)生都能積極踴躍的參加，甚至超出我們的想象，定量賀卡居然沒夠買。元旦聯(lián)歡會上，孩子們再一次讓我震驚、讓我欣慰、讓我感動……我班全體同學(xué)給我和劉老師過“生日”，記得當時，班長張雪晴是這樣說的：雖然今天不是老師真正的“生日”，但是我們?nèi)w同學(xué)想借此機會表達對老師的感激之情，謝謝老師，您辛苦了?！痹捯粑绰洌淌业拈T開了，胡悅手捧生日蛋糕微笑著走進來，那是一個特別制作的生日蛋糕，蛋糕上花邊的漂亮自然不用說，最搶眼的還是“師恩如山似?！蹦菐讉€紅色的字和特制蠟燭6 2，我和劉老師激動萬分，熱淚盈眶，此時耳邊響起了“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我和劉老師感動得都不知道說什么好了。接著和孩子一起分享美味，看著孩子們純真的笑臉，我的心緒久久不能平靜。

現(xiàn)在，我還保留著陳昌靈送給我平安果時給我寫的小卡片：

敬愛的許老師：

是您教會我們張開羽翼，在陽光下向著理想飛翔。

蜜蜂一生都在采集甜蜜，您，每天都在開拓光明。

老師，您辛苦了！祝您圣誕愉快！

多暖人的話語呀！真的謝謝孩子。如今，孩子們的心中已播下感恩的種子，我要讓這一棵棵種子生根、發(fā)芽！

讓我們的學(xué)生學(xué)會感恩，讓孩子的心靈深處有一種美好情愫——愛。我們知道，當代的學(xué)生并不是沒有一顆感恩的心靈，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蔚亻_展感恩教育。我們的教育必須給學(xué)生的情感一個“出口”，教師必須承擔(dān)起這樣的責(zé)任。