謝恩禮

[摘要]本文分析了安徽省競(jìng)技體育取得突破性發(fā)展的成績(jī)、優(yōu)勢(shì)以及存在的問(wèn)題,有針對(duì)性的提出對(duì)策與建議:調(diào)整項(xiàng)目結(jié)構(gòu),突出安徽特色;堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練,加大體育科技投入;大力加強(qiáng)后備人才隊(duì)伍培養(yǎng),加強(qiáng)競(jìng)技體育隊(duì)伍建設(shè);建立和完善符合建設(shè)高素質(zhì)教練員要求的培養(yǎng)、選拔和使用制度。

[關(guān)鍵詞]競(jìng)技體育;問(wèn)題;研究

一、安徽省競(jìng)技體育的現(xiàn)狀

從第十屆全運(yùn)會(huì)各項(xiàng)目獲得金牌及獎(jiǎng)牌的統(tǒng)計(jì)數(shù)可以看出,安徽省的主要奪金項(xiàng)目為散打、古典摔跤、射擊、皮劃艇、山地自行車、柔道等;在這次全運(yùn)會(huì)上共獲得7金、5銀、7銅,總分達(dá)到453.5分,在獎(jiǎng)牌上位列第18位,其中金牌數(shù)比九運(yùn)會(huì)翻一翻,超過(guò)八運(yùn)會(huì)5.5枚,與五運(yùn)會(huì)、六運(yùn)會(huì)持平,恢復(fù)到安徽省參加全運(yùn)會(huì)的歷史第二高點(diǎn)。安徽省部分優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目鞏固了優(yōu)勢(shì)地位。如散打男子最大級(jí)別吳松錄,蟬聯(lián)全運(yùn)會(huì)冠軍;古典式摔跤繼續(xù)摘金掛銀;射擊隊(duì)男子手槍的胡軍九運(yùn)會(huì)銀牌、十運(yùn)會(huì)金牌;小將胡青拳擊奪冠?？梢钥闯?安徽省競(jìng)技體育實(shí)力不斷增強(qiáng),運(yùn)動(dòng)水平明顯回升,在九運(yùn)會(huì)、十運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)了“九運(yùn)爬坡、十運(yùn)回升”的目標(biāo)。同時(shí)必須看到,安徽省競(jìng)技

體育還存在著一些突出矛盾和問(wèn)題。

二、安徽省競(jìng)技體育目前存在的問(wèn)題

1、項(xiàng)目發(fā)展不均衡,基礎(chǔ)大項(xiàng)與集體項(xiàng)目勢(shì)單力薄

安徽省在十運(yùn)會(huì)上奪取金牌的項(xiàng)目分布面狹窄,幾個(gè)即使能奪得金牌或獎(jiǎng)牌的項(xiàng)目也沒(méi)有形成集團(tuán)優(yōu)勢(shì)。像田徑、游泳和水上項(xiàng)目可謂金牌大戶,俗話說(shuō):得田徑、游泳者得天下。從最近三屆全運(yùn)會(huì)成績(jī)看,安徽運(yùn)動(dòng)員尚未在這些基礎(chǔ)大項(xiàng)上取得突破,但現(xiàn)在其他運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有沖擊獎(jiǎng)牌的能力。這與勢(shì)力雄厚的廣東與上海的成績(jī)相比,實(shí)力懸殊,差距非常明顯。同時(shí)在集體項(xiàng)目上,傳統(tǒng)三大球都沒(méi)有組隊(duì)參賽.如果在基礎(chǔ)項(xiàng)目與集體項(xiàng)目上沒(méi)有突破,我們要在2008年奧運(yùn)會(huì)與2009年全運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)恐怕比較困難。

2、競(jìng)技體育資金投入、體育科研隊(duì)伍的缺乏

體育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)事業(yè)的一部分,一定意義上講,他的發(fā)展離不開(kāi)全省經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力的增強(qiáng),離不開(kāi)整個(gè)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。眾所周知,安徽省是農(nóng)業(yè)大省,生產(chǎn)總值和人均收入位居全國(guó)第20多位,盡管安徽省委、省政府多年來(lái)很重視競(jìng)技體育的發(fā)展,終因財(cái)力不足而無(wú)法增加更多投入。由于投入不足,使得全運(yùn)會(huì)成績(jī)逐漸下降,最典型的遼寧隊(duì),雖然遼寧競(jìng)技體育的整體實(shí)力仍居全國(guó)前列,但經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不足,使得遼寧體育的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員不斷流失到外省。

3、后備力量不足,運(yùn)動(dòng)員總量太少

安徽省的武術(shù)(散打、套路)、跆拳道、摔跤、拳擊等項(xiàng)目的后備人才相對(duì)來(lái)說(shuō)還是有一定的基礎(chǔ),這得益于省競(jìng)技體育的政策”高、中、初相銜接的一條龍訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)”,但是全省大多數(shù)奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目的后備人才極其缺乏,如果想提高安徽省競(jìng)技體育的競(jìng)爭(zhēng)力,就必須有優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目是指國(guó)際重大競(jìng)技項(xiàng)目中多項(xiàng)取得優(yōu)異成績(jī),在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中具備有利條件的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。為什么山東田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)很大,主要憑借的是后備人才基礎(chǔ),反觀安徽省,由于體制的改革及經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,各縣、市一級(jí)體校和業(yè)余體校的數(shù)量和培養(yǎng)質(zhì)量都有一定程度上的萎縮,從而造成省體校及體工隊(duì)教練員經(jīng)常“無(wú)材可選”的局面,最終使得一線隊(duì)員難以做到高水平運(yùn)動(dòng)員的規(guī)?；昂髠淙瞬诺目沙掷m(xù)發(fā)展。

4、高水平教練員較少,科學(xué)化訓(xùn)練程度不高

目前我國(guó)教練員的培養(yǎng)主要由運(yùn)動(dòng)員到教練員的轉(zhuǎn)變和體育教師到教練員的轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變存在著很大的弊端。安徽省在重競(jìng)技體育項(xiàng)目上,雖然已經(jīng)有了一些優(yōu)秀教練,并在全運(yùn)會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),但是畢竟是少數(shù)。在田徑、游泳等基礎(chǔ)大項(xiàng),還是缺乏大量的教練員,一支優(yōu)秀教練員隊(duì)伍是造就高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的前提。安徽省的教練員主要是經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練為主,主要表現(xiàn)為就是部分教練員學(xué)歷偏低,又缺乏訓(xùn)練,比賽,管理等知識(shí)的培訓(xùn)的機(jī)會(huì);表現(xiàn)之二,是對(duì)項(xiàng)目特征和規(guī)律認(rèn)識(shí)不深刻,導(dǎo)致整個(gè)訓(xùn)練存在較大盲目性,突破口不清。

三、安徽省競(jìng)技體育發(fā)展對(duì)策

1、調(diào)整項(xiàng)目結(jié)構(gòu),突出安徽特色

鞏固和加強(qiáng)摔跤、拳擊、柔道、武術(shù)、射擊、手球等具有安徽特色的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,進(jìn)一步加大投入,挖掘潛力,擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)。對(duì)跆拳道、體操、擊劍、舉重、田徑、游泳(含跳水)、自行車、劃船等優(yōu)勢(shì)和潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、精心布局、科學(xué)規(guī)劃、加大投入,以培養(yǎng)尖子選手為重點(diǎn),帶動(dòng)整個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展。

各級(jí)體育行政部門要綜合考慮當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和場(chǎng)館設(shè)施條件等因素,根據(jù)奧運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)設(shè)項(xiàng)的趨勢(shì),合理布局,揚(yáng)長(zhǎng)避短,突出重點(diǎn),加強(qiáng)基礎(chǔ)項(xiàng)目,發(fā)展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,形成自己的特色。

2、堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練,加大體育科技投入

繼續(xù)貫徹“三從一大”的訓(xùn)練原則,在繼承傳統(tǒng)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和成功做法的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,深入研究探索各項(xiàng)目的制勝規(guī)律,大力推廣安徽省優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的成功訓(xùn)練方法和經(jīng)驗(yàn)。加大科技對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的指導(dǎo)和支持力度,制訂和實(shí)施備戰(zhàn)重大賽事的科技行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與體育科技的緊密結(jié)合,不斷提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的科技含量。

加強(qiáng)科研部門與訓(xùn)練單位的緊密結(jié)合,發(fā)揮其在科學(xué)訓(xùn)練中的先導(dǎo)作用。要針對(duì)各項(xiàng)目訓(xùn)練中的疑難關(guān)鍵問(wèn)題,深入開(kāi)展科研攻關(guān),使體育科技成為提高訓(xùn)練水平的動(dòng)力。進(jìn)一步加大對(duì)體育科技工作的投入力度,改善體育科研條件,力爭(zhēng)在“十一五”期間建設(shè)若干個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,爭(zhēng)取將安徽省納入總局“十一五”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃,在一些科研項(xiàng)目上處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,成為高水平的體育科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和科研基地。

3、大力加強(qiáng)后備人才隊(duì)伍建設(shè)

加快安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和各運(yùn)動(dòng)學(xué)校建設(shè)步伐。要進(jìn)一步明確安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)和輸送高水平優(yōu)秀體育后備人才的辦學(xué)指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮向省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送優(yōu)秀人才的主渠道作用,使其真正成為全省青少年訓(xùn)練的“龍頭”。

4、加強(qiáng)競(jìng)技體育隊(duì)伍建設(shè)

建立和完善符合建設(shè)高素質(zhì)教練員要求的教練員培養(yǎng)、選拔和使用制度。重視教練員的繼續(xù)教育和在職教練員的崗位培訓(xùn),增強(qiáng)教練員的創(chuàng)新、科技和管理意識(shí)。改善教練員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),改善教練員的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,鼓勵(lì)教練員提高學(xué)歷層次,提高科學(xué)訓(xùn)練水平尤其是改革創(chuàng)新的能力,促進(jìn)教練員從經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型、學(xué)習(xí)型轉(zhuǎn)變。加大優(yōu)秀中青年教練員選拔培養(yǎng)工作力度,實(shí)施“教練員學(xué)術(shù)帶頭人”工程,幫助重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目隊(duì)的骨干教練盡早脫穎而出。進(jìn)一步完善教練員管理制度和激勵(lì)政策,加大高水平教練員引進(jìn)力度。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]馬志和等.中外競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體制的比較研究[J].體育科研,2003,24(3):55-58.