【摘要】教育無(wú)小事做個(gè)有心者。

【關(guān)鍵詞】震驚；陽(yáng)光；不安；顧忌

我任教的學(xué)校說(shuō)起來(lái)也是連云港市的市區(qū)，但是由于是一個(gè)區(qū)級(jí)校，生源也成問(wèn)題，我教高二理科班，還是班主任，這個(gè)班，可以說(shuō)是我一手帶大的，在我的悉心操持下，班級(jí)管理井然有序，班務(wù)工作得心應(yīng)手，班級(jí)的各個(gè)方面在校都獲得一致好評(píng)，自我感覺(jué)師生關(guān)系良好，然而，時(shí)間不長(zhǎng)，就在某一天發(fā)生了讓我非常震驚的一件事，至此打破了我心中的平靜和自豪。

一天中午，我和往常一樣下班回家，到車棚推車回家，突然發(fā)現(xiàn)我的輪胎癟了，我也沒(méi)有當(dāng)回事，就推到校門口，修了一下，可是接下來(lái)發(fā)生的事，更讓我氣憤，一連幾天，我的車不是沒(méi)有氣，就是有人用釘子把我的輪胎劃破，我一看這樣可不行，一次兩次可以諒解，但是接二連三發(fā)生，這說(shuō)明有學(xué)生和我過(guò)意不去，怎么辦，我就請(qǐng)校工房師傅幫我看一下，是誰(shuí)做得這些事，第二天房師傅就告訴我說(shuō)是你班的學(xué)生，因?yàn)樗茨莻€(gè)學(xué)生做完這一切走進(jìn)高二（4）班的教室，我不敢相信這一切是我的學(xué)生做的，我無(wú)法接受，但是房師傅又沒(méi)有說(shuō)出是那個(gè)學(xué)生，怎么辦呢，我突然想到我不是每周都讓學(xué)生寫(xiě)心語(yǔ)嗎，何必不利用這個(gè)有利條件呢，于是我在下午的第四節(jié)課，給大家開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的班會(huì)，最后說(shuō)，因?yàn)槲颐魈斓恼n比較少，我打算讓大家周日交的心語(yǔ)，明天交，但是這次心語(yǔ)的題目我來(lái)定，還有這一次寫(xiě)在統(tǒng)一的信紙上，不要署名，題目：你最想對(duì)老師說(shuō)的話（當(dāng)然什么話都可以說(shuō)，無(wú)所顧忌），明天早上我來(lái)收。這次的活動(dòng)我是突然的，目的就是讓每個(gè)學(xué)生都能毫無(wú)保留的說(shuō)出心里話，第二天我收上來(lái)，我就在辦公室里看，絕大多數(shù)的學(xué)生都寫(xiě)的很好，都是對(duì)我贊美和表?yè)P(yáng)之意，只有一封讓我震驚和觸動(dòng)。他是這樣寫(xiě)的：邵克岷，既然你讓我們隨便說(shuō)，無(wú)所顧忌的說(shuō)，我恨你，我討厭你，我都不想上你的課，你是不愧是滅絕師太，你偏心，你只關(guān)心，愛(ài)護(hù)自己喜歡的學(xué)生，你做事太專斷，從不考慮學(xué)生的感受，你不理解我，可是你卻一次又一次的傷害我，我恨你，有一次我晨讀遲到了，你不分青紅皂白的把我批評(píng)了一通，讓我在門口站了很長(zhǎng)時(shí)間，讓我在全班面前丟臉，（事后我了解到本班有一位他心儀的女孩），還有一次，我由于生病就趴在桌子上，你卻說(shuō)有些同學(xué)是晚上上班，白天休息，好像在暗示我晚上出去上網(wǎng)的，引得全班同學(xué)的笑話，還有一次我回答問(wèn)題，我沒(méi)有回答出來(lái)，你也說(shuō)了，有些同學(xué)什么都會(huì)，只有兩樣不會(huì)，就是這也不會(huì)，那也不會(huì)，等等，邵克岷，你好像總是和我過(guò)不去，故意在整我，我討厭你，順便告訴你，你的車都是我做的，你愛(ài)咋咋辦?

我看完心情無(wú)比的沉重起來(lái)，我一直以為我是個(gè)很稱職的班主任。說(shuō)句心里話，有些事情我已記不起了，但是我在仔細(xì)想想我好像說(shuō)過(guò)這些，但是我當(dāng)時(shí)只是無(wú)心的呀，我通過(guò)查筆跡知道他是我班的朱建，我很慶幸這次心語(yǔ)，否則我還蒙在鼓里了，還洋洋得意自己的學(xué)生是如何的陽(yáng)光呢？

想到這里，我直覺(jué)頭皮發(fā)麻，脊背發(fā)涼，深感不安，工作中有這么多的疏忽和漏洞，為了很好的解決問(wèn)題，我也給他寫(xiě)了一封信，信的大致內(nèi)容是：為我以前的失職和過(guò)錯(cuò)向他道歉，并希望得到他的諒解和支持，并原諒他對(duì)我所作的一切。然后我又通過(guò)了解其他同學(xué)知道他是一個(gè)在學(xué)生中沒(méi)有人緣的同學(xué)，同學(xué)都不喜歡他，怎么辦，我又召集班委開(kāi)會(huì)討論如何更好的讓他融入我們這個(gè)集體，經(jīng)過(guò)同學(xué)和老師的努力，朱建慢慢變得陽(yáng)光起來(lái)了，后來(lái)他也單獨(dú)找我談心了，感謝我對(duì)他的幫助，現(xiàn)在他已經(jīng)是我的得力助手了，和同學(xué)的相處也非常好了，有什么事也喜歡說(shuō)出來(lái)了，真的，通過(guò)這件事是我明白教育無(wú)小事，只要用心，一切都會(huì)好起來(lái)。

收稿日期：2009-02-23