箱庭療法(sandplay)是治療者旁觀來(lái)訪者使用各種小玩具在沙箱中進(jìn)行自我表現(xiàn)的一種心理治療方法，國(guó)內(nèi)又稱(chēng)其為沙盤(pán)療法或沙箱療法。作為一種心理治療方法，箱庭療法整合了榮格的分析心理學(xué)和東方文化、東方哲學(xué)之精髓，能夠廣泛地應(yīng)用于多種心理疾病的治療：同時(shí)，該療法也是一種治療技術(shù)，在培養(yǎng)自信心與人格發(fā)展、培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮著積極作用。

箱庭療法起源于英國(guó)醫(yī)生勞恩菲爾德所創(chuàng)立的“世界技術(shù)”。最初勞恩菲爾德將各式玩具模型放在箱子之中，讓孩子們?cè)谙渥又型嫠?。在這過(guò)程中，她注意到孩子們可以在游戲中充分表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，當(dāng)給孩子一些玩具、模型和沙箱時(shí)，孩子們可以做出令人感興趣的作品。對(duì)孩子們來(lái)講，在沙箱中自由地表現(xiàn)所制作的作品是孩子們內(nèi)心世界的再現(xiàn)，這一游戲療法從某種程度上正好反映了他們的“世界”。她認(rèn)為，孩子在沙箱中的這些表現(xiàn)具有治療意義。

使該技術(shù)得以發(fā)展的是美國(guó)學(xué)者彪勒和瑞士心理學(xué)家卡爾夫。彪勒認(rèn)為，箱庭療法具有一定的投射意義，可以作為測(cè)量的工具，因此，她竭力將箱庭中使用的玩具歸類(lèi)并設(shè)定診斷指標(biāo)，而使之標(biāo)準(zhǔn)化，她將此方法命名為“世界測(cè)驗(yàn)”?？柗騾s沒(méi)有試圖將這一技法予以標(biāo)準(zhǔn)化，而是將注意力放在確立治療者與來(lái)訪者之間的信賴(lài)關(guān)系上，并使用榮格的“心象”(Image)理論去分析患者的作品?？柗蛲苿?dòng)了“世界技法”的發(fā)展，她首次將此技術(shù)稱(chēng)做“沙療”。

箱庭療法中所采用的玩具可以是現(xiàn)實(shí)世界中的任何物品，比如：人形、動(dòng)物、樹(shù)木、花草、車(chē)船、飛行物，建筑物、橋、欄桿、石頭等。

或許你的孩子正在忙于坐在屏幕前欣賞動(dòng)畫(huà)片，或許還在與鄰家的小孩在陽(yáng)光下瘋跑，而你在百般呵護(hù)他的同時(shí)，又幾度走進(jìn)他們的內(nèi)心呢?不妨先來(lái)個(gè)“沙療”吧。