王廣清

“理解文中重要詞語的含義”是高考現(xiàn)代文閱讀的必考內(nèi)容。所謂“重要詞語”，是指對文章的表情達(dá)意起到重要作用的，或體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的，或反映深層含義的，或在結(jié)構(gòu)上起到獨(dú)特作用的字詞。針對不同的考查角度，解題時(shí)可采用不同的解題方法，考生如果按照“明區(qū)域——尋關(guān)鍵——悟情感”的思維流程來解讀，則可大大提高解題的速度和正確率。

角度一：需要概括含義要點(diǎn)的詞語

一篇精彩的文章(或語段)好比一棵枝繁葉茂的大樹，而文中豐富多彩的詞語就好比樹上生機(jī)勃勃的綠葉。理解詞語在文中的含義，也就是準(zhǔn)確地把握詞語的“葉”與文章的“枝、干”之間血脈相連的關(guān)系，從而準(zhǔn)確地推斷詞語在文中的含義要點(diǎn)。

[真題鏈接](2008年湖南卷·朱光潛《談靜》)第一段說“感受”的“含義極廣”。請根據(jù)文意，說明“含義極廣”表現(xiàn)在哪些方面。

[相關(guān)語段]人生樂趣一半得之于活動(dòng)，也還有一半得之于感受。所謂“感受”是被動(dòng)的，是容許自然界事物感動(dòng)我的感官和心靈。這兩個(gè)字含義極廣。眼見顏色，耳聞聲音，是感受；見顏色而知其美，聞聲音而知其和，也是感受。同一美顏，同一和聲，而各個(gè)人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同。比方路邊有一棵巷松。你看見它只覺得可以砍來造船；我見到它可以讓人納涼；旁人也灃說它很宜于入畫，或者說它是高風(fēng)亮節(jié)的象征。再比方街上有一個(gè)乞丐，我只能見到他的蓬頭垢面，覺得池很討厭：你見他便發(fā)慈悲心，給他一個(gè)銅子；旁人見到他也許立刻發(fā)下宏愿。要打翻社會(huì)制度。

[點(diǎn)撥]此類題型一般可從以下兩個(gè)步驟思考：

(1)明確地位，審清題意。分析題干要求，看清需要概括含義的詞語是文章的標(biāo)題，還是段落中心詞。

(2)分清層面，搜索標(biāo)示作者行文脈絡(luò)的詞語，概括信息。立足全文，分清詞語包含的多層意思，從而總結(jié)概括出含義要點(diǎn)。

本題文中在“這兩個(gè)字含義極廣”后緊接有“……是感受”“……也是感受”的直接解說，問題是一些考生就此止步了，沒有注意到后面作者特意用“比方”來說明的“而各個(gè)人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同”才是作者要表達(dá)的“感受”要義。由此可概括為：①感知到對象；②對象引起的人的心靈反應(yīng)；③不同個(gè)體的反應(yīng)有差異。

角度二：體現(xiàn)作者立場、觀點(diǎn)，表現(xiàn)文章思想的詞語

好的文章，總是有感而發(fā)，因情為文，作者的思想感情如血脈一般貫穿文章始終。因此，當(dāng)我們分析加點(diǎn)詞語在文中的含義時(shí)，不可不考慮這個(gè)詞語所浸潤的作者的思想感情。

[真題鏈接](2008年四川卷·張秀亞《我愛水》)“這首詩里，實(shí)在交織著無限的懷念和悵惘”，這里“悵惘”的含義是什么?

[相關(guān)語段]逢看清晨無課，我總是拿了一本詩集，在水邊徜徉。那時(shí)候，正是充滿了詩意與幻夢的年紀(jì)，水邊有時(shí)是“自在飛花輕似夢”的詩境，有時(shí)是“無邊絲雨細(xì)如愁”的凄涼境界，還有什么更適于少年的心靈流連徘徊?我常是將書放在身邊，雙足垂到水面，叫水上的白云，將我?guī)У接譁嘏帚皭澋幕脡衾?。我曾有一首小詩，其中兩段是?/p>

我曾持一卷詩一朵花來到你身旁，

在柳蔭里靜聽那汩汩的水響。

詩，遺忘了；花，失落了，

而今再尋不到那流走的時(shí)光。

你曾幾番入夢，同水上一片斜陽。

還有長堤上賣書老人的深色衣裳。

我曾一疊疊買去他的古書，

卻憾恨著買不去他那暮年的悲傷。

詩中“你”的稱謂，即是指什剎海，這首詩里，實(shí)在交織著無限的懷念和悵惘。

[點(diǎn)撥]此類題型一般可從以下幾個(gè)步驟思考：

(1)本義人手，追根溯源。根據(jù)詞語的本義，從上文中找到相關(guān)語境。

(2)關(guān)鍵句子尋線索。從相關(guān)語境中找出包含該詞或其近義詞的句子，體驗(yàn)其情感。

(3)思路延伸得情感。通過類比聯(lián)想，借鑒同類文章的寫作特點(diǎn)找到答案。

本文的主旨是表達(dá)作者對什剎海的喜愛和思鄉(xiāng)之情，表達(dá)了作者感傷懷舊的情緒和濃郁的鄉(xiāng)愁情結(jié)。本題要注意上文的語境“將我?guī)У接譁嘏帚皭澋幕脡衾铩焙驮姼璞旧淼囊饬x，抓住關(guān)鍵詞“懷念”“悵惘”，可見作者的惆悵是指“思念什剎海卻只能在夢中相見的遺憾”。

角度三：與本文主旨相關(guān)的詞語

一個(gè)好的作者在遣詞造句的過程中，總是緊扣中心思想來選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。因此，當(dāng)我們剖析一個(gè)詞語在文中的含義的時(shí)候，考慮這個(gè)詞語與文章中心思想的關(guān)系當(dāng)為題中應(yīng)有之義。

[真題鏈接](2008年全國卷I·寅公《陽關(guān)古道蒼涼美》)結(jié)合文中對陽關(guān)古道的描述，談?wù)勀銓Α吧n涼美”的理解。

[相關(guān)語段]在去陽關(guān)古城的路上，只見沿途平沙千里、荒無人煙，戈壁灘與藍(lán)天相互對峙，偶爾有芨芨草，駱駝刺等沙生植物零星地點(diǎn)綴在遠(yuǎn)處，把廣袤的戈壁灘映襯得更為荒涼?！覀兊敲鎸懼膫€(gè)工整的字“陽關(guān)古城?！比欢蛩拿婵?，卻只見紅沙渺渺，不見古城的一磚一瓦。陽關(guān)古道，以雪山為屏，原也有過美麗的環(huán)境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草豐美的地方，只是由于種種天災(zāi)人禍，才成了連天的荒漠?！栮P(guān)，昔日絲綢之路上的一個(gè)關(guān)隘，原本不過是一道關(guān)，卻被賦予了許多哲思和詩情……詩人站在這兒，與朋友依依不舍，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，道盡多少離愁別緒和萬般無奈。然而，最初在陽關(guān)道上留下足印的并不是哲學(xué)家與詩人，而是戍守邊關(guān)的將軍和士兵。這陽關(guān)古道對他們來說，無異于是一道生死關(guān)，歸鄉(xiāng)的路成了夜晚奢侈的夢，像陽關(guān)上的那彎月，清冷而高遠(yuǎn)。他們在這條原本傳播文明的古道，沖沖殺殺……于是，這些走過生死之劫的將軍和士兵，便成了哲學(xué)家與詩人，他們留下的點(diǎn)滴感慨，震撼著無數(shù)人的心靈。自古以來，陽關(guān)在人們心中，總是烽火連天，黃沙穿甲，滿是凄涼悲惋。

[點(diǎn)撥]此類題型一般可從以下幾個(gè)步驟思考：

(1)明確詞語定地位。與文章主看清它是文章的標(biāo)題，還是主旨詞。

(2)分析結(jié)構(gòu)抓思路。理清文章結(jié)構(gòu)，看清作者寫了幾個(gè)層次。

(3)抓住關(guān)鍵概括要點(diǎn)。從體現(xiàn)幾個(gè)層次的關(guān)鍵句子人手，抓關(guān)鍵詞概括出答案。本題重點(diǎn)考查考生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，以及評價(jià)文章的思想內(nèi)容等能力，解答時(shí)需要結(jié)合全文內(nèi)容，和自己的理解綜合解答。

本文寫出了作者對人類過去及未來的關(guān)注和思考，體現(xiàn)著一種昂揚(yáng)向上的精神。這里的“蒼涼美”應(yīng)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是客觀的，即大自然的蒼涼美；二是主觀的，即人的主觀感受?！吧n涼”是文章的核心概念。答案要點(diǎn)：①古代的軍事重鎮(zhèn)和交通要道，如今已是平沙千里，廣袤雄渾；②昔日“林草豐美”的陽

關(guān)古城，如今已是紅沙渺渺，蒼涼悲壯；③古人對生死離別的感慨，道盡人間滄桑，凄涼悲惋。

角度四：含義特殊、反映深層意義的詞語

有特殊含義的詞語是指詞語在不同語境中的臨時(shí)義或有深層含義，如有這樣一首詩：我的學(xué)費(fèi)就這么昂貴，是從奶奶蓬亂的頭發(fā)里梳出來的，是從爺爺額上的皺紋里犁出來的，是從媽媽去雞窩里撿雞蛋時(shí)的笑容里溢出來的，是從父親滿是老繭的大手與鋤頭把之間發(fā)出的吱吱聲里濺出來的。“昂貴”的本義是“價(jià)格很高”，但是在這段話中，“昂貴”顯然不是這個(gè)意思，是指學(xué)費(fèi)包含了全家?guī)状似D辛的勞動(dòng)。

[真題鏈接](2008年遼寧卷·從維熙《雨韻》)怎樣理解“雨韻”的內(nèi)涵?

[相關(guān)語段]進(jìn)入生命的夕陽黃昏，才理解了“雨”這個(gè)簡單的漢字，包容著人生四季。它在不同季節(jié)，有著變形的本能……步入老年，我更加喜歡雨了，尤其偏愛在雨天散步。我愜意地打著一把雨傘，在雨中踽踽而行時(shí)，傾聽著人生四季中的各種音韻旋律：少年時(shí)無拘無束的童真，青年時(shí)的學(xué)?？喽桑心陼r(shí)在“老君爐”中之修煉，花甲之后的心若靜水……在雨中回眸人生的苦樂酸甜，與在書齋中伏案回憶往事，是迥然不同的兩種境界。后者，因?yàn)槿鄙倭擞曜饕r托，如同人生戲劇少了背景；把記憶帶到雨中來燃燒，不僅可以升華記憶的色彩，雨在此刻還能轉(zhuǎn)化為助燃之劑，讓記憶銘刻上雷鳴與電閃的音韻，成為浪漫的抒情和感傷的詠嘆?！杲z。從其造型上看去，像是連接了天和地之問的條條琴弦；每個(gè)雨滴，是在琴弦上跳躍著的音符；天空和大地，是它演出的無邊無垠的舞臺(tái)；它演出的，是人世間無與倫比的大自然的美麗的樂章。

[點(diǎn)撥]此類題型一般可從以下幾個(gè)步驟思考：

(1)結(jié)合文意定層面。結(jié)合文意，分清該詞語包括幾個(gè)層面的意思。

(2)立足全文，明確區(qū)域。找出體現(xiàn)詞語層面意思的各個(gè)區(qū)域，鎖定關(guān)鍵句。

(3)歸納概括求答案。從關(guān)鍵旬中找出體現(xiàn)詞語層面意思的關(guān)鍵詞，歸納概括出答案。

本文先議論，談四季之雨與人生四季；再敘事，講了老人與小男孩在雨天的故事；最后抒情，表現(xiàn)了作者對雨的喜愛與贊美之情。答案可歸納為：①雨韻是人生四季的旋律；②雨韻是增強(qiáng)生命記憶的媒介；③雨韻是大自然的美麗樂章。

角度五：有特殊指代義的詞語

要辨析代詞的意義，應(yīng)該從代詞的上下旬人手，由近及遠(yuǎn)地從上句或下旬中找到它指代的具體對象，從而理解它的指代義。同樣，辨析那些非代詞類詞語的指代義，也應(yīng)該利用上下文。一般說來，在這類詞語的上下文里，一般會(huì)有闡釋這些詞語的句子，找到了這些闡釋性語句，答案也就出來了。

[真題鏈接](2008年上海春招卷·《順著石板街走到從前》)“鐵血內(nèi)涵”在文中指稱的含義是什么?

[相關(guān)語段]這些石板還見證過更久遠(yuǎn)的歷史。這里是古代名將韓信、梁紅玉的出生地。韓世忠、粱紅玉曾駐兵于此與金兵對峙。金戈鐵馬的雜沓之聲，給這座古鎮(zhèn)平添了許多壯懷激烈的鐵血內(nèi)涵。

[點(diǎn)撥]此類題型一般可從以下幾個(gè)步驟思考：

(1)理解詞語本義。所謂詞語本義，即詞語在詞典中的本來意思。理解其本義，才有可能進(jìn)一步理解其臨時(shí)含義。

(2)圈定特殊語境。即圈定該詞語所在的句子、段落。如此，方可便捷地理解詞語的臨時(shí)環(huán)境產(chǎn)生的含義。

(3)聯(lián)系語境分析。聯(lián)系特殊語境中所寫的內(nèi)容，如背景、目的等，進(jìn)而分析其“潛臺(tái)詞”，恰當(dāng)解釋詞語的臨時(shí)含義。

本題中，“鐵血”的本義是“具有剛強(qiáng)意志和犧牲精神”，根據(jù)該詞上文語境，不難推斷，“鐵血內(nèi)涵”是指：抗敵御侮、堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神。