周旺平

語(yǔ)言是表情達(dá)意的重要載體，也是評(píng)判一篇作文的重要因素。精彩的語(yǔ)言能使文章富有感召力和吸引力，從而能更有效地表達(dá)思想內(nèi)容。那么，怎樣使作文的語(yǔ)言亮起來(lái)呢？

一、改變色彩顯幽默。

有些詞語(yǔ)只能用于特定的語(yǔ)體，但有時(shí)突破語(yǔ)體的規(guī)則來(lái)使用詞語(yǔ)，也會(huì)取得獨(dú)特的表達(dá)效果。如：

老李和太太正式宣戰(zhàn)，斷絕了國(guó)交三天，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)?！仙帷峨x婚》

例句中的“宣戰(zhàn)”和“國(guó)交”本來(lái)是國(guó)際性詞語(yǔ)，但這里用在丈夫與妻子之間，顯得幽默風(fēng)趣。

二、活化詞性增活力。

臨時(shí)改變一個(gè)詞的詞性，或者賦予一個(gè)詞以新的含義、特殊的色彩，從而創(chuàng)造出新奇、形象、幽默風(fēng)趣、含蓄凝練的表達(dá)效果。如：

一掌，把蚊子——/浮雕在墻上。

——桑恒昌《打蚊子》

例句中蚊子被打死后，尸體凸現(xiàn)在墻上。浮雕的畫(huà)面，也是凸現(xiàn)在墻上的。因?yàn)椤案〉瘛钡膭?dòng)化，使一個(gè)普通的畫(huà)面生動(dòng)起來(lái)。

三、借得名句綴華章。

中國(guó)古代詩(shī)文歷史悠久，其中一些名句更是有著旺盛的生命力。若能把古代詩(shī)文名句用在作文中，定會(huì)使文章文采飛揚(yáng)。如：

五斗米不能令你折腰，你選擇的是南山下的菊花；帝鄉(xiāng)富貴不是你的心愿，你選擇的是回鄉(xiāng)種豆鋤草；嫌宮廷太繁雜，你寧愿選擇桃李縈繞的草廬；嫌案牘太勞形，你寧愿選擇欲辯已忘言的獨(dú)坐?！睹鎸?duì)選擇》

例句是對(duì)古詩(shī)文名句的間接引用，或者為化用。這些句子映亮了全篇，豐富了文章的思想內(nèi)涵。

四、重彈琵琶譜新曲。

俗話說(shuō)，“他山之石，可以攻玉”。為了寫(xiě)作中心表達(dá)的需要，有時(shí)借助現(xiàn)成的形式換上新的內(nèi)容亦能豐富文章內(nèi)容，美化文章語(yǔ)言，為文章增添光彩。如：

課本雖小，分?jǐn)?shù)太重要。聞?wù)f清晨讀書(shū)好，咿咿呀呀湊熱鬧。起初精神還好，逐漸口干舌燥。只盼時(shí)辰快到，出去吃得飽飽。——《晨讀》

例句仿擬古代詩(shī)詞中的名篇辛棄疾《清平樂(lè)?村居》，可謂是別具情韻的妙文，雖說(shuō)文中的詩(shī)詞未講究平仄，但仍給人一種“陽(yáng)春白雪”的感受，使人耳目一新。

五、巧用修辭添文采。

修辭亮化語(yǔ)言，可使語(yǔ)言詼諧幽默，體現(xiàn)濃郁的生活氣息，于輕松之中描摹人生百態(tài)，引起讀者的興趣和思考。如：

“我左看右看，上看下看，原來(lái)每道小題都不簡(jiǎn)單?！编徸闲终娼薪^，“四面楚歌”還有閑心亂侃！佩服！“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)！”鄰座老兄慷慨激昂，我摸了摸滿頭青絲，心中不免暗自慶幸，雖被物理老師搞得神經(jīng)衰弱，但好在“秀發(fā)依舊閃爍黑珍珠般的柔亮光澤?！薄兑还?jié)自習(xí)課》

例句中巧妙采用了流行歌曲的歌詞和洗發(fā)水的廣告詞，具有很強(qiáng)的心靈輻射效果。

六、變換句式避呆板。

整句音節(jié)和諧，氣勢(shì)雄渾；散句自由靈活，富于變化。寫(xiě)作時(shí)整散結(jié)合，多用短句，避免單調(diào)呆板，也是亮化文章語(yǔ)言的一種重要手段。如：

思緒轉(zhuǎn)回到兩千多年以前，汨羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，仰天長(zhǎng)問(wèn)，掩涕嘆息。楚王昏庸，佞臣當(dāng)?shù)?。居廟堂，不能為民解難；謫鄉(xiāng)野，不能替君主分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心，奔突于胸，使詩(shī)人縱身跳進(jìn)汨羅江……青青的竹葉包裹起千萬(wàn)人民的崇敬，成為端午節(jié)最深沉的紀(jì)念。

——《愛(ài)之回報(bào)》

例句中對(duì)稱句式、長(zhǎng)短句式穿插運(yùn)用，文情并茂，節(jié)奏鮮明，既有整齊和諧之美，又有參差錯(cuò)落之致。

總之，作文語(yǔ)言“亮化”方法種種，只要同學(xué)們平時(shí)注重積累，相信在考場(chǎng)上一定能運(yùn)用自如。