李志文

摘要:德育是學(xué)校教育永恒的主題。職校德育工作,應(yīng)牢牢抓住職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行規(guī)范管理、賞識(shí)鼓勵(lì)、寓教于樂,打造具有職業(yè)教育特色的思想政治工作品牌。

關(guān)鍵詞:職校德育;思想信念;禮儀;量化管理

職校學(xué)生是一個(gè)特殊群體,他們雖然文化知識(shí)水平普遍較低,但思想活躍、多才多藝,如果教育有策略、方法得當(dāng),他們必將成為祖國(guó)建設(shè)的主力軍。

職校德育工作,應(yīng)牢牢抓住職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn),加強(qiáng)以理想信念教育為核心內(nèi)容的思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)校的思想政治工作進(jìn)一步科學(xué)化,進(jìn)而打造具有職業(yè)教育特色的思想政治工作品牌。

一、全面育人,使德育工作規(guī)范化

加強(qiáng)職校學(xué)生的德育工作,關(guān)鍵是規(guī)范德育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),在立體化、經(jīng)常化、制度化和系統(tǒng)化上下功夫。

(一)全員參與,使德育工作立體化

建立德育隊(duì)伍:一是由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),以黨支部發(fā)揮核心作用的黨、團(tuán)、干部組成的德育核心隊(duì)伍;二是以政教處為核心的班主任、政治課教師、師德標(biāo)兵組成的德育骨干隊(duì)伍;三是以教務(wù)處、各部為核心的各科教師組成的教書育人隊(duì)伍;四是以團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、廣播站、禮儀隊(duì)四大學(xué)生組織為核心的學(xué)生干部自治隊(duì)伍,進(jìn)而全方位抓德育工作。

搞好三個(gè)結(jié)合:首先是學(xué)校、家庭教育結(jié)合,要定期召開家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合學(xué)校教育學(xué)生;其次是學(xué)校、社會(huì)教育結(jié)合,與派出所建立警校共建關(guān)系,建立德育基地;三是學(xué)校和模范人物教育相結(jié)合,結(jié)合學(xué)生專業(yè)教育,聘請(qǐng)技術(shù)能手、優(yōu)秀畢業(yè)生不定期開展教育活動(dòng)。

突出“四自”教育,激活學(xué)生活力。我校學(xué)生組織是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自主發(fā)展的核心組織,全體學(xué)生干部帶領(lǐng)班干部,查紀(jì)律、查兩操、查衛(wèi)生,開展各種有益的課外活動(dòng),在德育工作和學(xué)生日常行為規(guī)范考核中起著積極作用。

(二)拓寬渠道,使德育活動(dòng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)我校學(xué)生的特殊性,我們非常重視德育工作的過程管理,寓德育于各項(xiàng)工作、各類學(xué)習(xí)、各項(xiàng)活動(dòng)之中。在工作中,我們十分注重團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、廣播站、禮儀隊(duì)等組織的建設(shè),實(shí)施對(duì)學(xué)生的強(qiáng)化教育。特別是學(xué)生文明禮儀監(jiān)督小組的誕生,使校紀(jì)校風(fēng)發(fā)生了很大的變化,小組成員胸佩執(zhí)勤卡,定時(shí)、定位、定人執(zhí)勤,定項(xiàng)、定點(diǎn)、定標(biāo)糾察,師生、社會(huì)對(duì)此都給予肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí)我們也加強(qiáng)了對(duì)這些隊(duì)伍的教育與管理,制定了組織紀(jì)律、活動(dòng)章程,使他們成為德育的主力軍。我們還開通品德評(píng)價(jià)的科學(xué)渠道,制定了《千分賽實(shí)施細(xì)則》,對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化管理,通過《千分賽一覽表》用數(shù)字量化總結(jié),作為評(píng)選先進(jìn)班集體的依據(jù)和先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。全校每班都有《班級(jí)百分賽》,堅(jiān)持德育考核的科學(xué)性,堅(jiān)持認(rèn)真考核評(píng)定。

(三)健全規(guī)章制度,使德育管理制度化

建立正常的教育秩序,形成科學(xué)的管理制度,是德育工作走上軌道的標(biāo)志。全校教師以良好的師德風(fēng)范、優(yōu)秀的教育品質(zhì)樹立學(xué)校良好的校風(fēng)和教風(fēng),進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、和諧的校園文化氛圍。

(四)抓主題月活動(dòng),使德育過程系統(tǒng)化

在德育實(shí)踐中,我們牢牢把握主旋律,以愛國(guó)主義、集體主義和愛學(xué)校教育為主線,以節(jié)慶日和重大活動(dòng)為契機(jī),每月制定一個(gè)教育主題,形成了德育內(nèi)容的系列化。如校規(guī)校紀(jì)教育月、學(xué)雷鋒教育月、法制教育月、愛國(guó)主義教育月、感恩教育月、安全教育月等。在每個(gè)主題教育月中,各部、班級(jí)的廣大同學(xué)都能積極參加到各種豐富多彩的活動(dòng)中,通過演講、征文、主題班會(huì)、講座等形式,增長(zhǎng)了知識(shí)、陶冶了情操、培養(yǎng)了優(yōu)秀品質(zhì)。

二、體現(xiàn)特色,提高德育的貼近度

德育是全民族的教育,必須貼近實(shí)際、貼近學(xué)生生活,入情入理,才能取得明顯的教育效果。

(一)文明禮儀教育彰顯學(xué)生風(fēng)采

我校的文明禮儀教育主要以傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)為載體,以強(qiáng)化行為道德規(guī)范為切入點(diǎn)。

組建校禮儀隊(duì)。我校禮儀隊(duì)不但在學(xué)校起到了禮儀宣傳和禮儀示范作用,而且多次參加縣委、縣政府等部門組織的表彰、頒獎(jiǎng)等大型活動(dòng),深受社會(huì)各界好評(píng),成為了展示學(xué)校和各班精神風(fēng)貌的窗口。

利用每周升旗儀式和班會(huì)、主題班會(huì),有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明,鞭韃丑惡”的演講、討論;在院墻上、教學(xué)樓和宿舍樓內(nèi)設(shè)立文明禮儀標(biāo)語(yǔ)牌,使每一面墻壁會(huì)說話、每一個(gè)角落能育人,從而教育學(xué)生從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,走好人生每一步,從道德修養(yǎng)的高度提升對(duì)行為習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。

舉行“告別不文明行為,共創(chuàng)和諧校園”主題教育宣誓簽字儀式。在書寫“拒絕管制刀具、拒絕網(wǎng)吧、拒絕吸煙,保障安全穩(wěn)定,共創(chuàng)和諧校園”的巨型條幅上,全校學(xué)生一一簽字,并決心用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的誓言。這次活動(dòng),調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我教育、自我管理的積極性,增強(qiáng)了他們的責(zé)任觀念、誠(chéng)信觀念、合作觀念、法制觀念。

(二)“法紀(jì)教育”明綱紀(jì)

如果說禮儀教育是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“內(nèi)省”,那么,法紀(jì)教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“外束”。我校開展了形式多樣的法紀(jì)教育活動(dòng),每學(xué)期都把法制教育納入工作計(jì)劃,利用廣播、板報(bào)、講座、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,開展靈活多樣的法制宣傳活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力,請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育,用一個(gè)個(gè)活生生的例子來教育學(xué)生知法、守法。

(三)“榮辱觀教育”滋潤(rùn)師生心靈

我校舉辦了“明榮辱、知興衰、興職教、促和諧”主題演講比賽,并開展了“我的成長(zhǎng)日記”活動(dòng),讓學(xué)生寫出書面日記,每周分組交流一次。

(四)“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化,促進(jìn)穩(wěn)定和諧

我校針對(duì)生源的實(shí)際,把“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作當(dāng)做學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓,化劣勢(shì)為特色。我們通過各種途徑,及時(shí)了解學(xué)生情況,對(duì)學(xué)習(xí)和紀(jì)律有障礙的學(xué)生以及特殊家庭學(xué)生做到心中有數(shù)。班主任和科任教師以談心的方式和“問題學(xué)生”平等交流,解答學(xué)生的心理疑難,疏導(dǎo)他們的心理障礙,提高他們的心理品質(zhì),促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

(五)“文化建設(shè)”造氛圍

我校把加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為學(xué)校德育工作的中心環(huán)節(jié),推動(dòng)校園文化朝著健康向上、高雅文明的方向發(fā)展。

抓活動(dòng):學(xué)校建有鼓樂隊(duì)、禮儀隊(duì)、學(xué)生會(huì)、廣播站,每年都定期開展聯(lián)歡會(huì)、班級(jí)籃球賽、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),讓活動(dòng)成為育人的載體;抓宣傳:學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、廣播站根據(jù)學(xué)校每月工作重點(diǎn),確定宣傳主題,協(xié)助、督促、檢查各班宣傳小組辦好板報(bào)、櫥窗和手抄報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。

(六)加強(qiáng)誠(chéng)信教育,打造誠(chéng)信校園

我校注重加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育,不斷促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提升。通過開展發(fā)出誠(chéng)信倡議書、進(jìn)行誠(chéng)信宣誓、簽訂誠(chéng)信承諾書等活動(dòng),形成重信譽(yù)、守信用、講信義的良好風(fēng)尚,努力使誠(chéng)信教育的要求融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中。

(七)賞識(shí)教育

表?yè)P(yáng)比批評(píng)更具有動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),我們要多用欣賞的眼光看待他們。我校提倡教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該多些鼓勵(lì)、少些責(zé)備;多些關(guān)愛、少些冷淡;多些平視、少些俯視。往往教師一句不經(jīng)意的話語(yǔ)就會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的思想,一句惡語(yǔ)可能會(huì)讓他失去自信,一句贊揚(yáng)則可能會(huì)讓他昂揚(yáng)向上。人們把教師喻為“人類靈魂的工程師”,我們的所作所為應(yīng)該無愧于這個(gè)光榮稱號(hào),不辱使命。

三、注重實(shí)效,深化道德實(shí)踐活動(dòng)

在德育工作中,我們還著重從參與管理和社會(huì)實(shí)踐兩方面不斷豐富教育活動(dòng)形式,注重育人的實(shí)際效果。

參與管理活動(dòng)。讓學(xué)生參與班級(jí)、學(xué)校的日常管理,如學(xué)生校門口值周制、學(xué)生自行車擺放值周制、學(xué)生宿舍樓管理值周制、學(xué)生干部輪換制等,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與管理,從中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)合作。

建立校外教育實(shí)踐基地。我校將德育陣地外延,讓學(xué)生在實(shí)踐中感知、體悟,促進(jìn)優(yōu)良道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。如與北京平谷國(guó)際酒店、北戴河華北石油療養(yǎng)院、總參療養(yǎng)院和社科院等有關(guān)單位聯(lián)系,建立了校外教育實(shí)踐基地,組織學(xué)生到基地參加社會(huì)實(shí)踐。

德育是學(xué)校教育永恒的主題,一定要真抓實(shí)干、常抓不懈、順應(yīng)發(fā)展、不斷創(chuàng)新,以嶄新的姿態(tài)、全新的精神面貌來迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的成就,造就一代新人。