傅望華

主題導(dǎo)言

萬(wàn)事如意、心想事成都只是人們美好的愿望,人生路漫漫,現(xiàn)實(shí)生活中的困難、挫折、失敗……都在所難免,如何以正確的心態(tài)去面對(duì)“挫折”,這是人生的一個(gè)極為重大的課題。懦弱者在“挫折”面前,喪失信心,失去勇氣,眼前一片黑暗,最終被“挫折”壓倒;堅(jiān)強(qiáng)者在“挫折”面前,勇敢?jiàn)^起,將“挫折”當(dāng)作“動(dòng)力”,最終贏得了成功的喜悅。

艱難困苦,玉汝于成?！按煺邸背闪隧频Z人們意志的磨刀石,我們應(yīng)當(dāng)做一位生命的“強(qiáng)者”,在“挫折”面前,堅(jiān)強(qiáng)不屈,扼住了命運(yùn)的咽喉,戰(zhàn)勝挫折,陽(yáng)光燦爛,從而造就輝煌燦爛的人生!請(qǐng)讀一讀下面這一組短文以及對(duì)其的“細(xì)細(xì)品味”和“閱讀導(dǎo)引”。它們會(huì)讓你深深感動(dòng),噓唏不已,感慨萬(wàn)分,想到許多許多;同時(shí)對(duì)你提高閱讀和寫(xiě)作不無(wú)幫助,何樂(lè)而不為呢?

經(jīng)典研讀

把生活的苦汁釀成蜜

李作昕

往返于世界各地的中國(guó)國(guó)際航空公司客機(jī)尾翼上的“紅鳳凰”瀟灑飄逸,它給世界各國(guó)人民留下了深刻的印象,也許你并不知道“紅鳳凰”的設(shè)計(jì)者是誰(shuí),然而提起“紅鳳凰”設(shè)計(jì)者的另一個(gè)出色的設(shè)計(jì)——第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃,你一定知道韓美林這個(gè)名字。在當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)領(lǐng)域,韓美林是一個(gè)繞不過(guò)去的存在。

2008年6月25日,位于北京通州的韓美林藝術(shù)館開(kāi)幕了,館藏中的2000件藝術(shù)品,都是韓美林無(wú)償捐獻(xiàn)給國(guó)家的,藝術(shù)館門(mén)前的墻壁上,分別用中英文刻著這樣一句話:“韓美林,你就是頭牛,這輩子你就干活吧。”

1936年,韓美林出生在山東濟(jì)南一個(gè)貧苦家庭,兩歲喪父,由于家中無(wú)力供他上中學(xué),他13歲就成了部隊(duì)的通迅員。他穿著過(guò)膝的軍裝,負(fù)責(zé)給首長(zhǎng)打水、掃地和送信。他曾經(jīng)撕開(kāi)自己的床單畫(huà)了平生第一幅油畫(huà)——斯大林肖像,他于1955年考上了中央美術(shù)學(xué)院。

“文革”期間,韓美林因與田漢、鄧拓的關(guān)系而遭批斗。1967年4月7日,韓美林被造反派跺碎了腳骨,挑斷了右手筋,押上街頭游行。“文革”中,韓美林曾度過(guò)4年多的監(jiān)獄生活,在獄中,沒(méi)有紙張沒(méi)有筆,韓美林就用吃飯的筷子在自己的大腿上作畫(huà),褲子用水一泅,一畫(huà)就會(huì)出現(xiàn)灰白色印痕。由于他右手腕的筋曾被造反派挑斷,初畫(huà)時(shí),抓不住筷子,但漸漸地熟能生巧,褲子很快被畫(huà)破了,他就從別的衣服上拆下一塊補(bǔ)在褲子上。數(shù)年中,他的褲子打上了幾百塊補(bǔ)丁。出獄后,韓美林常說(shuō),從監(jiān)獄出來(lái),他覺(jué)得自己就像一株“不死草”,只要有一滴水就能活。

韓美林的一生坎坷崎嶇,命運(yùn)多舛,連病魔也不放過(guò)他,他與糖尿病相伴了十幾年,后又因?yàn)閯诶坌托募」Ｋ雷隽诵呐K搭橋手術(shù),他得到了萬(wàn)分之一的生還機(jī)會(huì)。他始終認(rèn)為活著就要?jiǎng)?chuàng)造自己的價(jià)值,把生活中的苦汁釀成蜜,為世界的美好添加一份力量。正因?yàn)槌３＿@樣想,他才成為了一位超常勤奮的藝術(shù)家,他能在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)使93只貓頭鷹躍然紙上,他也曾在一天內(nèi)創(chuàng)作過(guò)400多件作品。

韓美林在《閑言碎語(yǔ)》一書(shū)中表達(dá)過(guò)自己的人生感悟:“失敗、嘲弄和羞辱,絕對(duì)是一種動(dòng)力。世界的美好也在于有丑的東西,人家折磨你,你再想不開(kāi),這不是和別人一起折磨自己?jiǎn)?我看不如奮發(fā)前進(jìn)的好,前面有鮮花,不全是荊棘?！?/p>

韓美林,就像一棵樹(shù),雖有樹(shù)皮剝落,滿目瘡疤,而老樹(shù)在痛苦中倔強(qiáng)地爆出新芽,長(zhǎng)出新葉,捧出果實(shí)。這是怎樣的一種幸福與崇高啊!

(選自《思維與智慧》)

注:

題目意味深長(zhǎng),表達(dá)了挑戰(zhàn)“挫折”者的心態(tài),給人啟迪與激勵(lì)。

由“奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃”設(shè)計(jì)者開(kāi)篇,一下子就抓住了讀者的眼球,起筆不凡。

其成就與社會(huì)貢獻(xiàn)令人耀眼,而他在輝煌的成就面前是多么謙遜,其高尚品格躍然紙上。

簡(jiǎn)介中著重點(diǎn)明他愛(ài)好繪畫(huà)自幼始。

“文革”的“人禍”令人觸目驚心。慘!

病魔纏身,雪上加霜,重重“挫折”沒(méi)有壓倒將“挫折”當(dāng)“動(dòng)力”的韓美林。令人欽佩!服!

“引用”韓美林的人生感悟,照應(yīng)了文題,凸顯了主題;言簡(jiǎn)意賅地點(diǎn)明了正確對(duì)待“挫折”的人生觀。棒!

形象生動(dòng)的“比喻”收篇,為文添彩,給讀者留下了無(wú)窮的回味。妙!

閱 讀 導(dǎo) 引

韓美林是藝術(shù)界的皎皎者,他的藝術(shù)成就與社會(huì)貢獻(xiàn)為世人矚目。這正是由于他面對(duì)讓人難以承受的災(zāi)難,堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、執(zhí)著……把生活的苦汁釀成蜜,正如他所說(shuō)的“失敗、嘲弄和羞辱,絕對(duì)是一種動(dòng)力。世界的美好也在于有丑的東西,人家折磨你,你再想不開(kāi),這不是和別人一起折磨自己?jiǎn)?我看不如奮發(fā)前進(jìn)的好,前面有鮮花,不全是荊棘。”韓美林的故事啟示我們把苦難當(dāng)作動(dòng)力將成就一番事業(yè)!

寫(xiě)作上,本文采用“白描”手法來(lái)寫(xiě),先倒敘韓美林的藝術(shù)成就與2008年6月25日韓美林藝術(shù)館開(kāi)幕,再敘述韓美林遭受的種種苦難……全文只客觀敘述,而不加一句評(píng)述,讓讀者去領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵,別具一種感染力!

一條路走到底

李耿源

她14歲時(shí),因家境貧寒而輟學(xué),為了能讓自己有口飯吃,她在湖南益陽(yáng)的一個(gè)名叫衡龍橋的小鎮(zhèn)上賣茶水。就是置張小桌,燒一大壺茶水。然后倒在杯子里,一毛錢(qián)一杯?？伤诵?攤位也小,太不起眼了。有時(shí),一天賣出去幾杯,茶水費(fèi)的本錢(qián)都掙不回來(lái)。

就這樣撤走?她不甘心!別人能賺到錢(qián),她想自己也一定能賺到錢(qián)。后來(lái),她把杯子換了,只是比別人的大一號(hào),并且每只杯子上蓋一塊方方正正的小玻璃片遮擋灰塵。只要有客人喝完茶,她都要上前問(wèn)問(wèn)夠不夠,不夠再添不要錢(qián)?？腿朔畔卤雍?她便會(huì)耐心地、不厭其煩地洗杯、添水、蓋玻璃片……慢慢地,大家覺(jué)得她的茶水衛(wèi)生,而且喝得過(guò)癮,光顧她攤子的人多了起來(lái)。

她17歲時(shí),原來(lái)的同行大多嫌賣茶水收入低又繁瑣而另謀出路了?？伤幌氚胪径鴱U,但那時(shí),已經(jīng)沒(méi)什么人喝一毛錢(qián)一杯的茶水了?？诳实娜速I(mǎi)瓶礦泉水,還能帶著走。她又想到了賣保健茶,于是她把攤點(diǎn)搬到了益陽(yáng)城里,賣當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的風(fēng)味擂茶。擂茶制作起來(lái)很麻煩,要加入草藥和許多配料,要細(xì)細(xì)研磨。剛開(kāi)始,初來(lái)乍到,生意冷清。后來(lái),她又使用比旁人“胖”了一圈的碗,一碗可以賣3至5元。然后,她比別人多了一份耐心。配制出多種不同口味的擂茶,讓每一碗都能研出獨(dú)特的風(fēng)味。不久,她的小生意又做得比別人紅火。

20歲時(shí),是大姑娘了,她仍在堅(jiān)持賣茶,只不過(guò)地點(diǎn)改在了長(zhǎng)沙,有了間小店面。這時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了品茶時(shí)代。她在店中央擺著根雕茶幾,每有客人進(jìn)門(mén),她必耐心地泡上熱乎乎的茶請(qǐng)人免費(fèi)品嘗。她還在店的一側(cè)設(shè)了個(gè)衛(wèi)生間,凡是過(guò)往行人都能免費(fèi)如廁,放松后還能喝上一杯她親手泡制的香氣濃郁的茶水?？腿吮M情享受之后,出門(mén)時(shí)或多或少會(huì)掏錢(qián)拎上一兩包茶葉,對(duì)不買(mǎi)茶葉的客人,她也一樣躬盡情誼。客人和茶商慢慢地都喜歡到她店里來(lái),而且,她培養(yǎng)了一批品茶人。

她的耐心讓她擁有了越來(lái)越多的顧客和越來(lái)越多的朋友。通過(guò)朋友的介紹,她開(kāi)始在其他城市開(kāi)茶莊分店。還是一樣的經(jīng)營(yíng)模式,請(qǐng)人免費(fèi)品茶,培養(yǎng)品茶人,然后茶葉一包一包地賣出去。24歲時(shí),她已賣了10年的茶水。國(guó)內(nèi)許多大中城市,已經(jīng)有了她開(kāi)的茶莊,她成功了!她魅力四射,甜美的笑容燦爛地綻放,出現(xiàn)在許多知名財(cái)經(jīng)刊物封面上,照片的下面有行文字:我的成功沒(méi)有秘訣。只不過(guò)比別人多了點(diǎn)耐心!她就是孟喬波。

如今孟喬波已整整賣了20年的茶水,現(xiàn)在她在全國(guó)擁有百余家茶莊,遍布長(zhǎng)沙、西安、深圳、上海等地,她還把茶莊開(kāi)到了香港和新加坡。福建安溪、浙江杭州的茶商們一提起她的名字,無(wú)不豎起大拇指。

不知我們中間有幾人能把一杯茶水堅(jiān)持賣20年之久?何況在如今風(fēng)起云涌的商界,總是不時(shí)冒出各種各樣快速致富的神話,但她做到了。她說(shuō):“我只是個(gè)賣茶的,也永遠(yuǎn)是賣茶的。我一定會(huì)一條路走到底。若干年后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)本來(lái)習(xí)慣于喝咖啡的國(guó)度里,也會(huì)有洋溢著茶葉清香的茶莊出現(xiàn),那也許就是我開(kāi)的!”

成功的因素不只取決于你有多高智商,或繼承了多少遺產(chǎn)。真正的成功,應(yīng)該是時(shí)間與耐心的混合物。

(選自《東西南北》)

注:

家貧、輟學(xué)、14歲賣茶水……人生的挫折過(guò)早地降臨到“她”身上,開(kāi)篇就讓人為之扼腕嘆惜,具有強(qiáng)烈的震撼力!

“她”是誰(shuí),先不說(shuō)出,吊人胃口!

在“挫折”面前,她英勇面對(duì),感染人!

直至此時(shí)才交代出“她”叫“孟喬波”,吸引人!

用孟喬波自己的話來(lái)點(diǎn)題,格外有說(shuō)服力。

以簡(jiǎn)潔的議論收篇,具有“點(diǎn)睛”之妙。

閱 讀 導(dǎo) 引

孟喬波是不幸的,她14歲就失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),然而她在艱難困苦面前沒(méi)有倒下,而是勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。她將“賣茶”這件極其普通的小事做精、做細(xì)、做好、做大、做強(qiáng),做得有聲有色,做得比別人高一籌,做到了極致!她一做就是20年,從一張小桌的小攤位做到茶莊遍布長(zhǎng)沙、西安、深圳、上海、香港和新加坡等地。孟喬波的成功就在于堅(jiān)持不懈,一條路走到底,認(rèn)認(rèn)真真地將小事做到極致!

這篇作品寫(xiě)作上也極具特色,千字短文,作者有意尺幅興波,開(kāi)篇寫(xiě)14歲的女孩賣大碗茶,如何精心做好,后來(lái)17歲又如何如何,后來(lái)20歲又如何如何,再后來(lái)24歲又如何如何……就是不說(shuō)出這里所寫(xiě)的“她”到底是什么人?讓讀者津津有味地讀下去,直至這時(shí),才將筆鋒一轉(zhuǎn),寫(xiě)道“她魅力四射,甜美的笑容燦爛地綻放,出現(xiàn)在許多知名財(cái)經(jīng)刊物封面上,照片的下面有行文字:我的成功沒(méi)有秘訣。只不過(guò)比別人多了點(diǎn)耐心!她就是孟喬波”。交代了所寫(xiě)的人物——孟喬波。如此先不說(shuō)出,后作交代,就像給讀者先系上一個(gè)包袱,讓你去猜、去想、去思索;吊你胃口,引人先睹為快!這正是文章出彩的地方,也是值得我們借鑒的地方!

幽幽玫瑰香

李中聲

羅斯夫人有一個(gè)幸福的家庭。她很愛(ài)她的丈夫,丈夫也很愛(ài)她。然而厄運(yùn)總是不請(qǐng)自來(lái)。丈夫在駕車回家的路上,撞上高速公路的護(hù)欄,車毀人亡。噩耗傳來(lái),羅斯夫人簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,甚至忘記了流淚,整個(gè)人像是丟了魂似的。警察告訴她,出事地點(diǎn)是事故多發(fā)地帶,那地方有一個(gè)急彎,這已是今年第三起車禍了。沒(méi)了丈夫,羅斯夫人形影相吊,沉湎在喪夫之痛中難以自拔。

3個(gè)月后,她慢慢醒過(guò)來(lái),決定要做一點(diǎn)事。她在丈夫出事的地方開(kāi)了一大片土地,全部種上玫瑰,她要讓玫瑰陪伴丈夫長(zhǎng)眠。

第二年春天,玫瑰開(kāi)放了,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,成為高速公路旁的一道美麗風(fēng)景。來(lái)來(lái)往往的人有的知道羅斯夫人,有的不知道,但他們路過(guò)此地時(shí)會(huì)不自覺(jué)地減速,因?yàn)樗麄円芽吹搅嗣倒?已聞到了幽幽玫瑰香。他們?cè)敢庠诖硕嗤Ａ粢粫?huì)兒。

從此,那地方極少再發(fā)生車禍。

(選自《演講與口才》)

注:

先寫(xiě)羅斯夫人生活的美滿,再敘厄運(yùn)的打擊,這是一折。

情節(jié)突轉(zhuǎn),寫(xiě)她從痛苦中走出來(lái)到丈夫出事處去種玫瑰,這是二折。

玫瑰盛開(kāi),幽幽花香,使這事故多發(fā)地帶“極少再發(fā)生車禍”,讓羅斯夫人欣慰,她丈夫安眠,讀者受啟迪,這是三折。

閱 讀 導(dǎo) 引

這是一篇撼人心扉的美文。

人活著能做有益的事,能為社會(huì)作貢獻(xiàn),這樣的人是高尚的,這樣的人生是有價(jià)值的,這是人生的真諦。羅斯夫人在厄運(yùn)降落在她頭上時(shí),沒(méi)有沉淪下去,而是從悲痛中“醒過(guò)來(lái)”,她所做的事能讓來(lái)往的車輛安全行駛,減少了許多家庭悲劇的重演,她也從中得到最大的安慰。羅斯夫人的故事感人至深,讀了使人靈魂得以凈化,給人以生命意義的啟迪。

這篇短文寫(xiě)的是一個(gè)普通人的普通事,全文用“白描”手法來(lái)寫(xiě),只敘故事,不作一句評(píng)說(shuō),而一切情感與觀點(diǎn)都盡在其中。文章毫無(wú)矯飾,唯有真情,讓讀者自己從中去吸取教益,這正是作者匠心獨(dú)具之處。

文章的結(jié)構(gòu)清晰流暢。而又咫尺掀波,波瀾迭起。先講羅斯夫人生活的美滿,再敘厄運(yùn)的打擊,然后寫(xiě)她從痛苦中走出來(lái)到丈夫出事處去種玫瑰,最后描述玫瑰盛開(kāi),幽幽花香,使這事故多發(fā)地帶“極少再發(fā)生車禍”,讓羅斯夫人欣慰,她丈夫安眠,讀者受啟迪。一波三折,起伏跌宕,引人入勝,三百來(lái)字的短文寫(xiě)出了波瀾,讀來(lái)讓人深深感動(dòng),有著濃郁的感染力與強(qiáng)烈的震撼力。全文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練,沒(méi)有空話,沒(méi)有大話,沒(méi)有虛字。整個(gè)故事娓娓敘來(lái),似行云流水。短短的文章能寫(xiě)得如此有深度的確值得讀,更值得學(xué)。

圓夢(mèng)的翅膀

佚 名

臺(tái)上,亮晃晃的燈光打在她美麗得毫無(wú)瑕疵的臉上。這名身材高挑而儀態(tài)萬(wàn)千的女子姜馨田,就好像是一輪驟然從山里跳出來(lái)的太陽(yáng),四射的光芒晃得人眼睛發(fā)痛。臺(tái)下數(shù)千名觀眾,絕對(duì)沒(méi)有想到,在21年前,當(dāng)她還不滿周歲時(shí),被診斷為失聰兒,她絕望透頂?shù)哪赣H曾把她抱在懷里,悲痛難抑地走向大海。咆哮的大海掀起的巨浪打濕了嬰兒的雙腳,嬰兒尖銳的哭聲喚醒了母親混沌的意識(shí)。在乍然醒過(guò)來(lái)的剎那間,身為音樂(lè)教師的母親,噙著眼淚,痛下決心:即使女兒永遠(yuǎn)聽(tīng)不到聲音,她也要設(shè)法把悅耳的音符嵌入女兒的生命里。

此刻,這位絕處逢生的女子,以獨(dú)特的手語(yǔ)對(duì)大家“說(shuō)”道:“生命,總是有夢(mèng)的,哪怕是一棵受傷的樹(shù),也要獻(xiàn)出一片綠陰,哪怕是一朵殘缺的花,也想獻(xiàn)出全部芬芳……”

她的話,為中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)的表演《我的夢(mèng)》拉開(kāi)了序幕。

金元輝天生失明,他沒(méi)見(jiàn)過(guò)光亮,不識(shí)樂(lè)譜,憑著天賦,兩歲彈琴,五歲登臺(tái),樂(lè)曲過(guò)耳即能彈出。那晚,貝多芬的《月光奏鳴曲》在他靈活的十指下,如溪水般潺潺流瀉,在觀眾心里鋪陳出一片醉人的溫柔。

黃陽(yáng)光生于廣西山寨一個(gè)瑤族家庭里,五歲那年因電擊而失去雙臂。他以腳代手料理生活,從事耕耘,閑來(lái)還繪畫(huà)編織。在《秧苗青青》這支充滿了動(dòng)感的舞蹈里,看他敏捷萬(wàn)分地挑著扁擔(dān),蹲、坐、起、躍; 扭、轉(zhuǎn)、搖、擺,輕盈得像只小鹿,活潑得像只羚羊。

張佳歡出世時(shí),醫(yī)生沉重地嘆息:“她脊椎肌肉萎縮,最多只能活一兩歲……”然而,迄今15歲的她,卻在生命之頁(yè)屢屢譜寫(xiě)奇跡,她,無(wú)法站立,卻能在大海里游動(dòng)如魚(yú);她沒(méi)進(jìn)校園,卻靠自學(xué)修讀大學(xué)課程;她學(xué)英語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ),只為了能以多種語(yǔ)言演繹異國(guó)歌曲的內(nèi)容。當(dāng)晚, 她以英語(yǔ)演唱的兩首歌曲《雪絨花》和《劇院魅影》,音域?qū)拸V,歌聲甜美得仿佛淌著蜜糖。當(dāng)她神采飛揚(yáng)地引吭高歌時(shí),輪椅上那萎縮的身子,如巨人般高大。

最絕的是藝術(shù)總監(jiān)邰麗華,兩歲那年因發(fā)高燒注射鏈霉素而導(dǎo)致失聰,上聾啞小學(xué)時(shí),受律動(dòng)課老師的影響,愛(ài)上了舞蹈。在《白舞鞋——我的自白》一文里,她憶述自己曾發(fā)狂地渴望擁有一雙白舞鞋,可是,為了帶她治病,母親辭去了工作,全家四口只靠父親微薄的收入過(guò)活。父親洞悉她的愿望,在她七歲生日時(shí),給她買(mǎi)了一雙舞鞋。為了練舞,她全身跌得青一塊紫一塊的,為了不讓媽媽擔(dān)心,長(zhǎng)年穿著長(zhǎng)褲來(lái)遮蓋身上的傷痕……

這晚,她的獨(dú)舞《在之靈》,確實(shí)已臻于藝術(shù)的化境,雙臂柔若無(wú)骨,身體軟如云絮;舞姿輕靈、輕盈、輕俏、輕巧,如深山的月光、如樹(shù)梢的微風(fēng)、如小巷的晨曦、如荷葉的圓露。讓人如飲甘醇,醉得難以自抑。

站在臺(tái)上的每一個(gè)表演者,背后都有一個(gè)悲酸的故事。他們?cè)臼遣恍业?但是,他們的雙親,以厚重如山的愛(ài)為他們鑄造了一只無(wú)形的翅膀,而他們所生長(zhǎng)的社會(huì),又以寬闊如海的胸襟,為他們塑造了另一只翅膀。

這雙翅膀,帶他們飛越了重重的難關(guān),讓他們?cè)谒囆g(shù)的天地里,展現(xiàn)了生命的價(jià)值。

(選自《讀者》)

注:

“倒敘”開(kāi)篇,引人入勝;再敘“失聰”的“挫折”,“懸念”撩撥著讀者的心,起筆出彩!

精彩的“比喻”給人以語(yǔ)言藝術(shù)美的享受。

畫(huà)面描繪生動(dòng)形象,“比喻”運(yùn)用貼切傳神。非常精彩!

又一個(gè)感人肺腑的事例。

將千萬(wàn)觀眾拍手叫絕美妙的舞蹈“千手觀音”的主演邰麗華,放在“最后”來(lái)寫(xiě),為戰(zhàn)勝“挫折”的群體做了“壓軸”,讓人深深體味到“艱難困苦,玉汝于成”的哲理。

由“點(diǎn)”到“面”, 在上面一個(gè)又一個(gè)的事例之后,再總結(jié)性地寫(xiě)到整個(gè)“群體”,深化了主題,升華了意旨!

在上面感人的故事基礎(chǔ)上,以抒情的語(yǔ)言收篇,水到渠成,妙不可言!

閱 讀 導(dǎo) 引

身體的“殘疾”從而讓生命遭受到嚴(yán)重的“挫折”。源于一個(gè)美麗的“夢(mèng)”,為了這個(gè)“夢(mèng)”,他們戰(zhàn)勝了身體的“殘疾”,在艱難困苦中磨礪,從而完成了“涅”,于是,有了婉轉(zhuǎn)的歌聲繞梁三日,有了翩翩起舞的曼妙舞姿……給千千萬(wàn)萬(wàn)觀眾感人的藝術(shù)享受!一朵朵殘缺的花兒散發(fā)出醉人的芬芳,“在藝術(shù)的天地里,展現(xiàn)了生命的價(jià)值”,為人類的美好獻(xiàn)出他們?nèi)康木εc才華!

這是一群向命運(yùn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)者,他們勇敢地面對(duì)“挫折”,堅(jiān)強(qiáng)剛毅,不屈不撓,從而成功地“扼住命運(yùn)的咽喉”,活出了精彩,成就了一番事業(yè),為人類做出了貢獻(xiàn),走向燦爛輝煌的成功!他們感人的故事啟示我們?cè)凇按煺邸泵媲皯?yīng)當(dāng)有勇氣、有決心、有行動(dòng),就能邁過(guò)這個(gè)“坎”!

閱 讀 思 考

上面這四篇文章短小精悍而蘊(yùn)含深刻,語(yǔ)言清新自然而意蘊(yùn)雋永。讀它,恰似品嘗一枚耐人咀嚼的橄欖果,愈嚼味愈美,滿口余香,韻味不盡 。文章啟示我們:艱難困苦,玉汝于成。面面“挫折”,勇敢堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓,就能戰(zhàn)勝“挫折”,走向輝煌!

在寫(xiě)作上,每篇文章都有許許多多“亮點(diǎn)”值得我們學(xué)習(xí),同學(xué)們可以從文中的“細(xì)細(xì)品讀”與文后的“閱讀導(dǎo)引”里去研讀、品味、琢磨,學(xué)習(xí)寫(xiě)人的文章如何立意、選材、謀篇、結(jié)構(gòu)、布局……的技巧,比如,“先不說(shuō)出,后作交代”的手法,設(shè)“懸念”引人入勝的寫(xiě)作技巧,篇末“點(diǎn)眼”使得文章意味深長(zhǎng),意蘊(yùn)深刻,給人啟迪的寫(xiě)法……從中吸取有益的營(yíng)養(yǎng),提高自己的讀寫(xiě)能力。

主題寫(xiě)作

題目一:你讀了上面的四篇寫(xiě)中外真人真事的文章,有些什么感受?你想到了什么?文章中的人和事給你什么啟迪?你能和同學(xué)、老師、朋友、家長(zhǎng)……做些思想交流嗎?在“互動(dòng)”中你可能會(huì)有更深刻的體會(huì),有更多的收獲!期待你在“互動(dòng)”中的收獲!

題目二:當(dāng)今是個(gè)手機(jī)極為普及的時(shí)代,短信已成為人們傳情達(dá)意的常用方式。請(qǐng)你擬寫(xiě)一則“短信”,將讀了上面的四篇中的一篇的“感想”,發(fā)給你遠(yuǎn)方的朋友。

要求:情感真摯,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。至少運(yùn)用一種修辭方法。

題目三:請(qǐng)你在讀了上面的四篇文章后寫(xiě)一篇“讀書(shū)筆記”。

題目四:請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際,以“面對(duì)‘挫折”為副題寫(xiě)一篇文章。

要求:立意自定,文體自選,正題題目自擬。

可以講述自己親身經(jīng)歷的故事,也可以述說(shuō)所見(jiàn)所聞的人和事,或抒發(fā)感想,還可以發(fā)表你的看法,談自己的觀點(diǎn)……但都必須實(shí)事求是,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

不少于900字。

寫(xiě) 作 導(dǎo) 引

(一)人生的挫折失敗確實(shí)難以避免。如何正確對(duì)待“挫折”,這確是人生的一個(gè)極為重大的課題。“挫折”是砥礪人們意志的磨刀石;勇于面對(duì)“挫折”,向“挫折”挑戰(zhàn),在一定情況下,“挫折”將會(huì)造就你的“成功”,這就是辯證法。先要對(duì)“挫折”有明確的認(rèn)識(shí),根據(jù)你自身的情況選擇一個(gè)最佳的角度,為本文確定一個(gè)精彩的“立意”。下面提供寫(xiě)作的角度可參照:

①逆境成才。俄國(guó)的別林斯基說(shuō):逆境是人生最好的大學(xué)。在挫折中能激起人求生求發(fā)展的本能。能磨煉人的意志、精神和性格,給人以?shī)^起的力量和激情。艱難困苦,玉汝于成嗎,如上面的藝術(shù)家韓美林,他把“挫折”、苦難當(dāng)作“動(dòng)力”將“苦汁釀成蜜”,而成就了一番事業(yè)。

②挫折是把“雙刃劍”,并非有挫折就是件好事。任何事物都有兩面性,既有有利的一面,又有它的弊端,對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人是好事,對(duì)意志薄弱的人是致命的打擊。英國(guó)富勒說(shuō):挫折磨煉一些人,也毀滅另一些人。

③挫折教育。我們知道溫室的花卉經(jīng)受不住大自然的風(fēng)雨,“溫室”里培養(yǎng)出的人才,受不住社會(huì)的挫折,所以素質(zhì)教育中就有挫折教育,英國(guó)的迪斯累里最贊成這種教育了,他說(shuō)任何教育都比不上挫折教育。能受天磨方為真鐵漢,真金自然不怕火煉。

④樂(lè)觀和堅(jiān)定是戰(zhàn)勝挫折的法寶。挫折并不可怕,可怕的是在挫折面前悲觀失望,意志薄弱,生命就不再崛起。雪萊說(shuō):冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?又說(shuō):無(wú)論頭上是怎樣的天空,我都準(zhǔn)備承受風(fēng)雨。陳毅說(shuō):大雪壓青松,青松挺且直。

⑤挫折有助于正確認(rèn)識(shí)自我。在順境中人們往往滋生驕傲自大情緒,苦難襲來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己很渺小,很脆弱。正確認(rèn)識(shí)自我,才能更好地武裝自我,完善自我。

(二)本文可記敘,也可議論,還可采用夾敘夾議的手法來(lái)寫(xiě)。可集中寫(xiě)一個(gè)人的故事,也可寫(xiě)一個(gè)群體的故事,還可寫(xiě)自己的一段經(jīng)歷……但都必須緊緊地扣住“艱難困苦,玉汝于成”——戰(zhàn)勝“挫折”,陽(yáng)光燦爛這一主題來(lái)組織材料!