周　政

物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。中學(xué)物理是建筑在觀察現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)既有客觀、生動(dòng)、形象的特征，又具有科學(xué)研究的縮影，所以實(shí)驗(yàn)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣、獲取知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度、提高觀察能力、掌握科學(xué)方法、發(fā)展思維能力等方面具有重要的作用。物理教師應(yīng)充分發(fā)揮物理實(shí)驗(yàn)的多重作用來(lái)為物理教學(xué)服務(wù)，達(dá)到提高教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。

如今，手機(jī)在人們的日常生活中充當(dāng)了重要的角色，它除了具有通訊、娛樂(lè)等功能外，在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中也有著廣泛的作用，可給教師帶來(lái)便利。

一、演示無(wú)線電波傳播速度大干聲音傳播速度

兩人相距300米，各用一手機(jī)互相通話，其中一方用手提喇叭對(duì)著另一方講話，另一方可以先聽(tīng)到從手機(jī)中傳來(lái)的對(duì)方的聲音，稍后才聽(tīng)到空氣中傳播來(lái)的同一喇叭聲，這說(shuō)明無(wú)線電波傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度。

二、演示共振現(xiàn)象

將手機(jī)放在共振篩上，啟動(dòng)共振篩，手機(jī)在共振篩中上下振動(dòng)，用另一手機(jī)撥打，手機(jī)振動(dòng)加強(qiáng)，調(diào)節(jié)共振篩的振動(dòng)頻率，我們可以看到當(dāng)共振篩振動(dòng)頻率為某一值時(shí)，手機(jī)振動(dòng)最為劇烈。再調(diào)小或調(diào)大共振篩的振動(dòng)頻率，手機(jī)振動(dòng)現(xiàn)象都會(huì)減弱。

三、演示電流的熱效應(yīng)現(xiàn)象

用手機(jī)撥打同一集團(tuán)網(wǎng)內(nèi)用戶手機(jī)(免費(fèi))，通話一定時(shí)間，用手觸摸手機(jī)電板，明顯感覺(jué)電板溫度升高。這是通話時(shí)手機(jī)電路接通，有電流通過(guò)電板，產(chǎn)生了熱效應(yīng)。

四、演示慣性現(xiàn)象

在較光滑桌面上鋪有化纖桌布，桌布上放置手機(jī)。當(dāng)慢慢拉動(dòng)桌布時(shí)，手機(jī)隨桌布一起運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槭謾C(jī)受到桌布的摩擦力而運(yùn)動(dòng)。然后再向?qū)W生提問(wèn)：如果猛地將桌布從桌面快速拉走，手機(jī)會(huì)不會(huì)掉到地面上摔壞呢?

在學(xué)生七嘴八舌的討論中，我迅速將桌布拉走，而桌布上手機(jī)并沒(méi)有隨桌布運(yùn)動(dòng)而掉下地面，學(xué)生一片驚呼!為什么呢?學(xué)生的探究興趣一下就激發(fā)出來(lái)了。教師用自己的手機(jī)作為“犧牲品”代替小石子或硬幣做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有驚無(wú)險(xiǎn)，但留在學(xué)生心中的印象，激發(fā)的求知欲望是大不相同的。

五、演示聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

先將手機(jī)設(shè)置成“來(lái)電振動(dòng)”提示狀態(tài)，并放在工作臺(tái)面上，手機(jī)不振動(dòng)，沒(méi)有發(fā)出聲音；接著用另一手機(jī)撥打該手機(jī)，手機(jī)振動(dòng)，可以聽(tīng)到手機(jī)與桌面間因振動(dòng)發(fā)出的聲音，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

六、演示聲音的傳播需要介質(zhì)

教科書(shū)上演示實(shí)驗(yàn)中的聲源是一只接通電源的小電鈴，操作稍顯復(fù)雜，改用手機(jī)來(lái)做能使實(shí)驗(yàn)更簡(jiǎn)單方便。其具體操作方法是：將手機(jī)設(shè)置為“來(lái)電鈴聲”提示并懸掛在玻璃罩內(nèi)，用另一手機(jī)去撥打它，可以清楚地聽(tīng)到鈴聲。用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲越來(lái)越小，直至聽(tīng)不到了，表明聲音不能在真空中傳播。

七、演示電磁波能在真空中傳播

將手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)，用另一手機(jī)撥打，能接通；將玻璃罩內(nèi)空氣抽去，依然可以接通。這說(shuō)明電磁波可以在真空中傳播。

八、演示靜電屏蔽

取一封閉金屬網(wǎng)罩(網(wǎng)格要小些，如鐵紗網(wǎng))，將手機(jī)懸掛其內(nèi)，然后用另一手機(jī)去撥打，聽(tīng)到的聲音是“對(duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥”，說(shuō)明金屬網(wǎng)罩內(nèi)沒(méi)有電磁信號(hào)，該手機(jī)已經(jīng)被屏蔽。手機(jī)在物理實(shí)驗(yàn)中還有很多用處，只要細(xì)心研究，可以有更多發(fā)現(xiàn)。