一直關(guān)注拯救絕學(xué)問(wèn)題的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類(lèi)學(xué)研究所科研處處長(zhǎng)邸永君博士認(rèn)為，絕學(xué)是“我國(guó)本土的對(duì)民族傳統(tǒng)文化建設(shè)有重大意義，之前曾較有優(yōu)勢(shì)，但由于各種原因而瀕臨滅絕的學(xué)科”。

契丹文字學(xué)，與西夏學(xué)、女真學(xué)、八思巴文字學(xué)和突厥學(xué)同屬于瀕危學(xué)科。尤其是契丹文字學(xué)，被學(xué)者們稱(chēng)之為“真正的絕學(xué)”。

當(dāng)今世界，被公認(rèn)為對(duì)契丹文字研究卓有建樹(shù)的只有四個(gè)人：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類(lèi)學(xué)研究所的劉風(fēng)翥研究員、內(nèi)蒙古大學(xué)的清格爾泰教授、遼寧省博物館的歷史與文物考古學(xué)家閻萬(wàn)章先生和日本學(xué)者豐田五郎先生。這四個(gè)人。只有劉鳳翥先生和我相熟。并通過(guò)契丹文字結(jié)下了深厚的友誼。

一

劉鳳翥先生，字潛龍，1934年11月7日生于河北省鹽山縣千童鎮(zhèn)王樸家村。1962年畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系，同年考取中國(guó)科學(xué)院民族研究所(此所1977年劃歸中國(guó)社會(huì)科學(xué)院)東北古代民族史專(zhuān)業(yè)的研究生，師從陳述(字玉書(shū))教授。1966年畢業(yè)后，留民族研究所工作，逐步升至研究員兼中國(guó)社科院研究生院民族系教授。主要從事遼金史和契丹文字的研究，在大陸、港、臺(tái)和日本、芬蘭等地發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，被國(guó)外同行譽(yù)為“契丹文字首席學(xué)術(shù)權(quán)威”。

我最早和劉鳳翥先生打交道。緣于《契丹小字研究》，2004年7月24日至29日，中國(guó)北方古代文化第三屆國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)在赤峰市隆重召開(kāi)。24日，開(kāi)幕式結(jié)束后的上午十一時(shí)許，與會(huì)人員到赤峰市博物館參觀。在博物館二展廳，經(jīng)赤峰市史地學(xué)者、寧城縣地震局高級(jí)工程師胡廷榮先生引薦，我始與劉鳳翥先生及夫人李春敏老師見(jiàn)面。在博物館三展廳《故耶律氏銘石》拓片前。先生向我講解了此拓片中的契丹小字及相關(guān)問(wèn)題，并委托我將他書(shū)寫(xiě)的契丹大字和契丹小字“龍”字轉(zhuǎn)交給赤峰市政協(xié)原副主席黃凌云先生。會(huì)議期間。我將拙作《遼代墓志?？比}》面呈先生，請(qǐng)其不吝斧正，并向先生請(qǐng)教?hào)|北歷史考古及契丹小字研究的相關(guān)問(wèn)題。先生娓娓道來(lái)。記憶力頗佳，令人肅然起敬。

我十分景仰先生的學(xué)識(shí)與謙恭。會(huì)議結(jié)束不久，我將收藏多年而秘不示人的契丹小字拓片寄呈先生。并附一函云：“劉老賜鑒：久欽駿望，盼晤鴻儀。數(shù)日之前，獲挹芝顏。渥荷蘭誨，備聆雅教，識(shí)荊有緣，幸何如哉!茲有遼代墓志拓片數(shù)紙，系從民間訪(fǎng)得。就中文字不識(shí)，疑為契丹小字。今呈高明。聊供研究之需耳。先生審讀復(fù)制后，便中請(qǐng)寄回原件，并撮要賜示卓見(jiàn)為荷。肅此布意，臨穎瞻馳，敬頌文禧，闔府吉祥!晚李俊義謹(jǐn)稟。甲申立秋于塞外龍鳳之鄉(xiāng)書(shū)樂(lè)墨趣齋?！?/p>

小叩輒發(fā)大鳴，時(shí)隔數(shù)日，先生即回信四通。其一云：“俊義先生鈞鑒：您好。我今日才返回北京。拜讀大札及所附契丹小字墓志拓本。簡(jiǎn)復(fù)如下：一，在赤峰時(shí)，您交給我的稿子(指拙作《遼代墓志?？比}》。——引者)。我個(gè)人意見(jiàn)如下：‘?？边^(guò)于煩瑣。用一句話(huà)‘劉氏兄弟墓志在《翁牛特旗志》雖有著錄，但錯(cuò)字太多，且無(wú)考釋即可，‘現(xiàn)據(jù)拓本著錄如下云云。接著作考釋之文，劉氏兄弟寫(xiě)一篇，蕭氏兄弟一篇，兩篇重點(diǎn)是考釋?zhuān)皇切？薄Ｊ捠闲值艿目坚屛恼?，?yīng)說(shuō)‘蕭孝恭墓志在《翁牛特旗志》雖有著錄，但錯(cuò)字太多，且無(wú)考釋。蕭孝資墓志是新出土的。蕭孝資與蕭孝恭是兄弟行?，F(xiàn)根據(jù)拓本著錄，并把兩個(gè)墓志合在一起進(jìn)行考釋云云。二，待我處理完積壓的急務(wù)之后，我將抄錄契丹小字墓志一份，并把可釋之字在旁邊標(biāo)注漢字。然后連同原拓本一并奉上。初步判斷，墓志為某駙馬之妻某夫人墓志。具體情況容后詳陳。拓片質(zhì)量太差。能否創(chuàng)造一個(gè)讓我親自拓一份的機(jī)會(huì)?如不便。不必勉為其難也。專(zhuān)此奉陳，恭致道安!劉鳳翥，2004年8月21日?！?/p>

其二云：“俊義老師：您好。8月21日回到北京后。我一直忙于處理積壓的雜務(wù)。沒(méi)來(lái)得及研究您寄來(lái)的契丹小字墓志，從昨日才開(kāi)始細(xì)看此墓志。由于拓片質(zhì)量太差，看起來(lái)極吃力，斷斷續(xù)續(xù)地大概看清楚。這是某駙馬第二夫人的墓志。這個(gè)女人，表面上姓耶律，實(shí)際上姓韓，是韓知古之玄孫女。韓匡嗣之曾孫女，韓德昌之孫女，韓郭三之女，韓高十之姐。我正在抄錄，待三五天抄完之后，我即把原拓片寄回。您如果方便?？煞駵贤ㄒ幌?，讓原石持有者允許我去拓一份拓片?；c(diǎn)錢(qián)或請(qǐng)吃頓飯均可以。有關(guān)此墓志的情況向外人談起時(shí)盡量簡(jiǎn)化，只說(shuō)是某駙馬第二夫人的就行了。至于是韓氏云云就不必與外人道也。我近況尚好，就是一個(gè)字‘忙。9月30日家中添了個(gè)孫子。更是忙亂，尤其是李老師，簡(jiǎn)直忙得不可開(kāi)交。我們身體尚好，勿念可也。此致敬禮!劉鳳翥。2004年12月2日。”

其三云：“李老師：您好。您寄來(lái)的契丹字拓片，我已抄錄一過(guò)，凡可釋文者，我已在契丹字旁標(biāo)注漢字。先把手抄本復(fù)印一份，供參考。拓片已托人去照相留底，待照完相之后，另行奉上。前幾天已去一信，想已收到。您如果能溝通一下，使墓志收藏者允許我親自去拓份照片，是為至盼。此致敬禮!劉風(fēng)翥，2004年12月7日?！?/p>

其四云：“俊義先生：您好。前幾天通電話(huà)時(shí)。您曾讓我把契丹字墓志寫(xiě)篇東西發(fā)表。適逢金啟琮先生的女兒金適約稿，要給她父親出紀(jì)念文集。我正愁沒(méi)的可寫(xiě)，遂欣然命筆(實(shí)際是電腦)，草成一稿?，F(xiàn)打印一份奉上。此稿只有照墓志抄本才能看得懂。反過(guò)來(lái)，只有對(duì)照此稿才能看得懂抄本墓志。兩者必須互相配合。拓片托人去照相，尚未取回。待取回后當(dāng)及時(shí)奉上。此致敬禮!劉鳳翥，2004年12月10日?！?/p>

先生下賜的此契丹小字摹本及《契丹小字(蕭特美·闊哥駙馬第二夫人韓氏墓志銘)考釋》(收入《金啟蹤先生逝世周年紀(jì)念文集》，日本京都大學(xué)東亞歷史文化研究會(huì)2005年4月10日印行。此文又收入張希清、田浩、黃寬重、于建設(shè)主編的《十至十三世紀(jì)中國(guó)文化的碰撞與融合》一書(shū)。上海人民出版社2006年11月版)一文，內(nèi)容涉及諸多新的學(xué)術(shù)資訊。

遵先生信中之囑，我雖屢次托人聯(lián)系先生親自拓制該契丹小字墓志事宜，終未能如愿，個(gè)中原因，“難與君言說(shuō)”。我自覺(jué)對(duì)不住先生，先生卻不以為意。2008年2月，我將先生三年前寄回的“質(zhì)量太差”的惟一一份契丹小字《蕭特美·闊哥駙馬第二夫人韓氏墓志銘》拓片又奉贈(zèng)先生，以彌補(bǔ)我此項(xiàng)工作的缺失。

2004年，得知清格爾泰教授編著、吳英喆博士協(xié)助的《契丹小字釋讀問(wèn)題》一書(shū)在日本印行。我極想購(gòu)置在案，遂求助于劉鳳翥先生。

2005年2月14日。我收到日本國(guó)東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)亞非言語(yǔ)研究所秘書(shū)室寄贈(zèng)的《契丹小字釋讀問(wèn)題》精裝本壹冊(cè)，夙愿得償。“秀才人情紙半張”，我又修書(shū)兩封，分寄至北京、東京。其一云：“劉老尊前：暌違數(shù)月，思念彌殷，憶昔獲親教益，深慰平生。甲申歲杪，唪誦手諭，蒙惠鴻文，開(kāi)張耳目，欽服有加。承貺《燕京學(xué)報(bào)》壹冊(cè)，高情雅意，銘泐無(wú)既。乙酉

歲首，下走俗務(wù)碌碌。有疏通信為罪。先生慨然相假之《契丹小字研究》與《東蒙古遼代舊城探考記》，下走業(yè)已復(fù)印完竣，今壁還，即乞查收。近聞京師降雪，雪后清寒，佳想安善，莫罄言宣。專(zhuān)此敬覆。恭叩臺(tái)綏，并賀春禧!李春敏老師駕前附筆請(qǐng)安!晚李俊義謹(jǐn)具。公元2005年2月23日時(shí)維乙酉上元節(jié)。附：日本國(guó)東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)亞非言語(yǔ)研究所秘書(shū)室下賜之《契丹小字釋讀問(wèn)題》業(yè)已收閱，遵囑致函鳴謝。先生成人之美，善莫大焉。俊義又及。即日?！逼涠疲骸八L(zhǎng)先生閣下：鶴望方殷，魚(yú)書(shū)忽賁。承惠貴所發(fā)行之《契丹小字釋讀問(wèn)題》壹部，隆情盛意，曷盛紉感。是書(shū)條目井然，詞義嚴(yán)密，印刷優(yōu)良。裝幀美觀，足徽作者采摭之宏富、用力之勤勉，亦可窺貴所編輯出版委員會(huì)編輯事務(wù)室諸先生精細(xì)工作之一斑也。鄙人自顧駑庸，獲睹琳瑯，循誦再四，受惠匪淺，沾溉固大，為之神明，欣然忘食矣。展讀之馀。遙企東瀛，無(wú)任忭頌。遵囑寄奉相關(guān)反饋資料，伏乞查收。專(zhuān)肅寸稟，虔申悃忱。敬叩臺(tái)祺，并祝春禧!李俊義謹(jǐn)白，公元2005年2月23日時(shí)維乙酉上元節(jié)。于中國(guó)內(nèi)蒙古遼上京道澄州故地?！?/p>

2005年9月，劉風(fēng)翥先生與夫人李春敏老師參加巴林左旗博物館原館長(zhǎng)唐彩蘭女士新著《遼上京文物擷英》首發(fā)式之后，順便到翁牛特旗博物館拓制遼代漢字《蕭孝資墓志銘》，我再次與先生相遇。先生不厭其煩地為我講解拓碑的方法，并將其新著《遍訪(fǎng)契丹文字話(huà)拓碑》分贈(zèng)我及我的朋友滕廣明、馮瑞武、畢從義、吳甲才、繳樹(shù)奇、賈鴻恩、龐吳諸先生。此書(shū)詳細(xì)敘述了契丹文字碑刻出土的原委和作者積數(shù)十年之勤、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋訪(fǎng)，并傳拓這些碑刻的歷程，以及作者經(jīng)史學(xué)大師翦伯贊先生點(diǎn)撥如何通過(guò)自學(xué)踏入職業(yè)研究契丹文字的心路歷程。作者在后記中寫(xiě)道：“本書(shū)詳細(xì)敘述了所有傳世契丹文字碑刻的出土經(jīng)過(guò)及現(xiàn)藏何處。目的是為后來(lái)的研究者指一條收集資料的聯(lián)絡(luò)圖，以便按圖索驥，”“本書(shū)用一定篇幅敘述了與拓碑無(wú)直接關(guān)系的諸如‘干校、業(yè)余考古、拓碑時(shí)托人情、批轉(zhuǎn)介紹信、住宿難以及請(qǐng)客吃飯等情節(jié)。目的在于襯托歷史背景，使后人了解我們這一代人是如何生活和工作的，從一個(gè)側(cè)面反映一個(gè)時(shí)代的歷史真實(shí)情況?！?/p>

先生此次共拓制《蕭孝資墓志銘》四份，一份帶走，一份留給翁牛特旗博物館，其余兩份分贈(zèng)我和翁牛特旗政協(xié)文史提案委主任吳甲才先生。2006年，我與賈鴻恩先生合著的《遼蕭孝恭蕭孝資墓志銘考釋》一文發(fā)表于《北方文物》本年度第一期，其中《蕭孝資墓志銘》資料圖片就是用先生給我的那份后經(jīng)裝裱的拓片拍照的。

先生結(jié)束烏丹之行，經(jīng)賈鴻恩先生電話(huà)聯(lián)系赤峰市文物店經(jīng)理馮雷先生，請(qǐng)其代表購(gòu)火車(chē)票；繳樹(shù)奇先生與翁牛特旗稅務(wù)局聯(lián)系，出專(zhuān)車(chē)將先生伉儷從烏丹送至赤峰火車(chē)站返京：我負(fù)責(zé)護(hù)送至赤峰。與先生話(huà)別時(shí)，我出示拙撰《舌耕馀墨》一書(shū)校樣，并請(qǐng)先生作序。先生慨然俯允，回京后撥冗費(fèi)兩月之功校訂一過(guò)，并制短序，且不吝諍言，賜我南針。古道可風(fēng)，遂致函言謝。

2007年初，受赤峰學(xué)院北方民族文化研究所副所長(zhǎng)、教授任愛(ài)君博士的委托，我與先生電話(huà)聯(lián)系，邀請(qǐng)先生來(lái)赤峰學(xué)院傳經(jīng)送寶，普及契丹語(yǔ)言文字學(xué)知識(shí)。2007年6月7日。年逾古稀的先生在李春敏老師的陪同下，欣然前往赤峰學(xué)院，不避酷暑，每天堅(jiān)持為學(xué)院青年教師講授六課時(shí)，內(nèi)容涉及“契丹文字的創(chuàng)制”、“契丹文字的失傳”、“契丹小字資料的最初出土和初步研究”、“國(guó)外對(duì)契丹小字的研究”、“研究契丹小字的新高潮”、“契丹小字資料介紹”、“契丹大字資料介紹”、“契丹大字研究概況”、“日本國(guó)愛(ài)宕松男教授解讀契丹小字方法之剖析”、“解讀契丹文字與深化遼史研究”、“契丹大字‘應(yīng)歷碑為金代墓志說(shuō)”、“契丹文字中遼代雙國(guó)號(hào)解讀的歷程”、“已經(jīng)解讀的契丹小字語(yǔ)詞”、“部分契丹小字的原音字音值之構(gòu)擬”、“契丹小字墓志解讀舉例”、“契丹大字墓志解讀舉例”等專(zhuān)題。先生傾其所有，盡其所能，竭其所勞，注其所愛(ài)，將其數(shù)十年來(lái)契丹語(yǔ)言文字的研究成果無(wú)私地傳授給赤峰學(xué)院的青年教師。聽(tīng)講者認(rèn)真學(xué)習(xí)，短短幾天的時(shí)間，他們能夠識(shí)讀常見(jiàn)的契丹文字。聽(tīng)講者決心在劉先生的指導(dǎo)下，刻苦鉆研契丹文字學(xué)知識(shí)，再傳授給學(xué)生們，將契丹文字學(xué)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。