王雙梅

摘要:思想政治課如何實施素質(zhì)教育是我們每個思想政治課教師共同關(guān)心的問題。實踐表明,思想政治課實施素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生,必須由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)教育的軌道,使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,這樣才符合黨和國家對實施素質(zhì)教育的要求。還應(yīng)采取多種形式,對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練,以培養(yǎng)良好的個人品質(zhì)。

關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育;優(yōu)化;多種形式

《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出:中小學(xué)生教育要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高中國國民素質(zhì)教育的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì),促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展,且要辦出各自的特色。這是黨和國家對我們實施素質(zhì)教育的要求。思想政治課如何實施素質(zhì)教育是我們每個思想政治課教師共同關(guān)心的問題。我在思想政治課教學(xué)中運用以下幾種方法,取得了比較好的效果。

一、面向全體學(xué)生,由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育

素質(zhì)增長率強調(diào)要面向全體學(xué)生,把所有學(xué)生培養(yǎng)成為有用之材,使學(xué)生學(xué)有所長,以適應(yīng)社會主義不同層次、不同類型、不同規(guī)格的人才需要。應(yīng)試教育是為考而教,考什么、教什么,只把教育的重點放在升學(xué)有望的學(xué)生身上,把考試的分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這種做法很難提高全體勞動者的素質(zhì),很難從根本上滿足社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對大量合格人才的需求。因此,思想政治課實施素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生,必須由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)教育的軌道,使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,這樣才符合黨和國家對實施素質(zhì)教育的要求。

二、實施素質(zhì)教育要做好三個方面的工作

思想政治課實施素質(zhì)教育,要求我們面向全體學(xué)生,提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),這就需要思想政治課教學(xué)做好三個方面的工作。

1)要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,激發(fā)他們強烈的求知欲,讓他們對學(xué)習(xí)感興趣,且明確學(xué)習(xí)目的。要使學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣,關(guān)鍵是教師要努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),吃透教材,了解學(xué)生情況,注重研究社會發(fā)展的新情況、新問題,備好課、講好課,進行“快樂教學(xué)”。在教學(xué)中發(fā)揮好主導(dǎo)作用,啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生去思考、探討,使學(xué)生變被動為主動,變學(xué)會為會學(xué),積極主動地去探索知識。

2)因人施教,發(fā)揮學(xué)生個人特長。每個學(xué)生都有自己的特點。教師只有因人施教,才能為高一級學(xué)校輸送高質(zhì)量的合格學(xué)生,才能為社會培養(yǎng)急需的適用人才。因人施教時特別要對所謂的“差生”有正確的看法。在教育這些學(xué)生的過程中,要有耐力和毅力,用發(fā)展的眼光看待他們的進步,肯定他們某些方面的成績和優(yōu)點,培養(yǎng)、發(fā)揮他們的專長,使他們將來能在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮自己的作用。

3)要培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的有效手段,一旦掌握可以達到事半功倍的效果,如采用在理解的基礎(chǔ)上記憶、自學(xué)和討論相結(jié)合、理論聯(lián)系實際等方法。這樣一來,就能使學(xué)生擺脫單純的拼時間、加班加點、死記硬背的疲勞戰(zhàn)。

三、采取多種形式,對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的個人品質(zhì)

思想政治課實施素質(zhì)教育不能只限于課堂教學(xué)上,還應(yīng)該擴展到課外活動、社會實踐活動等多種形式的教學(xué)活動中。還要結(jié)合學(xué)生的特點,使學(xué)生在社會實踐活動中鞏固知識、鍛煉思想,變封閉式教學(xué)為開放式教學(xué)。如:

1)通過初中思想政治課教學(xué),要求學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,遵循社會主義道德的基本要求,使學(xué)生做到:忠心獻祖國、愛心獻社會、孝心獻父母、關(guān)愛獻他人。

2)每周一和重大節(jié)日舉行規(guī)范、莊重的升旗儀式,組織學(xué)生以班級為單位抽簽演講,對自己、同學(xué)、學(xué)校和社會中的典型事例或表揚或批評,弘揚正氣、抨擊邪惡,為凈化思想品德營造氛圍。

3)學(xué)生以小組為單位,個人找材料,人人當(dāng)編輯,一周一期,把思想政治課的有關(guān)內(nèi)容與學(xué)生日常行為聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察、分析和解決問題的能力。

4)思想政治課中雖有英雄人物的典型事例,但這些事例與學(xué)生畢竟有距離。因此,可結(jié)合課中的具體內(nèi)容開展“英雄就在我們身邊”的報告會,請附近的英雄模范作報告,激發(fā)學(xué)生愛國主義思想和為人民服務(wù)的精神。

5)根據(jù)目前青少年違法犯罪年齡提高和犯罪率上升的客觀情況,堅持每學(xué)期召開一次法制報告,聘請司法所或當(dāng)?shù)嘏沙鏊嘘P(guān)人員,結(jié)合教材內(nèi)容作法制報告,通過他們的生動講解使學(xué)生認真學(xué)法、嚴(yán)格守法、勇于護法。

總之,思想政治課中實施素質(zhì)教育是時代賦予我們政治課教師的歷史使命,應(yīng)切實面向全體學(xué)生,做好具體工作,采取多種形式,全面實施素質(zhì)教育。