(播放歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)

師：大家聽(tīng)得特別入神。我知道有幾位小朋友的父母也是老師，聽(tīng)這首歌時(shí)，老師從你們的臉上讀到了感動(dòng)。你們一定想到了自己的父母，能說(shuō)說(shuō)他們每天晚上都做了些什么嗎?

生：我的媽媽是高中教師，每天我還沒(méi)起床，媽媽就上班了。她晚上上完晚自修回家后還要改作業(yè)，每天要到12點(diǎn)鐘才能休息。

師：你的媽媽是老師，但也是母親。母親最大的快樂(lè)是陪伴自己的孩子。你的母親陪你玩嗎?(深情地看著孩子)

生：不能，她一直說(shuō)想陪我，但是沒(méi)時(shí)間。(眼眶里已有晶瑩的淚滴)

師：你怨過(guò)媽媽嗎?

生：開(kāi)始埋怨過(guò)，但媽媽告訴我那是她的工作，也是她的責(zé)任，我就不怨啦。

師：但每次見(jiàn)到其他孩子和媽媽在一起時(shí)，還是會(huì)有些難過(guò)，對(duì)嗎?(師摸摸孩子的頭，生哽咽著點(diǎn)頭，其他孩子也開(kāi)始落淚)聽(tīng)了他的話，此時(shí)此刻，你最想對(duì)老師說(shuō)些什么?

生：老師真?zhèn)ゴ蟆?/p>

生：我沒(méi)想到老師的工作這么辛苦，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。

[點(diǎn)評(píng)]在品德教學(xué)中，教師一定要在生活中尋找切入點(diǎn)，使學(xué)生產(chǎn)生共鳴。課堂上，師生同聽(tīng)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌，而后請(qǐng)教師子女談?wù)劯改腹ぷ鞯男羷?，從不同角度豐滿(mǎn)了教師的形象，從而引發(fā)孩子真情的流露，喚醒了他們心靈深處對(duì)老師的感激和尊敬。

(江蘇通市如東縣拼茶小學(xué)陳周麗)