鄔　躍

今年的教師節(jié)是個(gè)特殊的教師節(jié),適逢新中國(guó)成立60周年。60年彈指一揮間,新中國(guó)由一窮二白、百?gòu)U待興走向繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮。我們的教育事業(yè)與祖國(guó)共命運(yùn),同呼吸,蓬勃發(fā)展,成就卓越?；A(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)了全面普及義務(wù)教育,職業(yè)教育達(dá)到了新的發(fā)展巔峰,高等教育跨入大眾化發(fā)展階段,“學(xué)有所教”“有教無(wú)類(lèi)”的教育理想逐步成為現(xiàn)實(shí),在取得這些輝煌成就過(guò)程中光榮的人民教師功不可沒(méi),作出了歷史性巨大貢獻(xiàn)。

教育發(fā)展,教師是關(guān)鍵。在新中國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中教師發(fā)揮著不可替代的重要作用。當(dāng)前在我國(guó)教育發(fā)展站到一個(gè)新的更高起點(diǎn)上,進(jìn)入全面提高教育質(zhì)量的新階段,教師的重要作用將更加突出。在這個(gè)新的發(fā)展階段上,“有學(xué)上”的問(wèn)題逐漸被“上好學(xué)”的問(wèn)題代替,人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越強(qiáng)烈,師資的決定性作用日益凸顯,只有有高質(zhì)量的師資,才能有高質(zhì)量的教育,教師的素質(zhì)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。

教育事業(yè)關(guān)乎祖國(guó)的未來(lái)、民族的振興。為此,教師的責(zé)任更加重大,使命更加神圣。面對(duì)人民的重托、黨和國(guó)家的期盼,我們光榮的人民教師必須進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命,自尊自勵(lì),切實(shí)擔(dān)負(fù)起發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才、提高民族素質(zhì)的歷史重任,全面提高教育教學(xué)能力,加強(qiáng)師德修養(yǎng),爭(zhēng)做新時(shí)期人民滿意教師,以教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作報(bào)效祖國(guó)和社會(huì),為培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家作出更大貢獻(xiàn)。

踐行使命,教書(shū)育人,做新時(shí)期人民滿意教師,要求廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感使命感。教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),職業(yè)越神圣,責(zé)任越大。作為新時(shí)期的一名教師,應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命,時(shí)刻不忘黨和人民的重托,切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任,忠誠(chéng)于教育事業(yè),樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),堅(jiān)守教學(xué)崗位,愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真上好每一堂課,教好每一個(gè)學(xué)生,以對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)和忠誠(chéng),讓學(xué)生愛(ài)戴,讓人民滿意。

踐行使命,教書(shū)育人,做新時(shí)期人民滿意教師,要求廣大教師刻苦鉆研,不斷提高教書(shū)育人能力?！皫熣?所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熞嬲男泻媒虝?shū)育人職責(zé),就必須刻苦鉆研、勤奮篤學(xué),不斷提高教書(shū)育人的本領(lǐng),更新教育教學(xué)觀念,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法。尤其在當(dāng)前,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入和社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)格局、利益關(guān)系、價(jià)值觀等日益多元化,對(duì)育人環(huán)境產(chǎn)生了新的影響,對(duì)教師提出了新的更高的要求。要想成為合格的值得學(xué)生信賴(lài)的教育者,更需要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。

踐行使命,教書(shū)育人,做新時(shí)期人民滿意教師,要求廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),鑄就高尚師德。常常說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,承擔(dān)著塑造人類(lèi)靈魂的神圣職責(zé)。作為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,教師的一言一行,無(wú)不對(duì)學(xué)生發(fā)揮著教育引導(dǎo)作用,無(wú)不對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響。教師不僅會(huì)影響一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代,甚至?xí)绊懸粋€(gè)人的一生。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師的靈魂,只有師德高尚,才會(huì)敬業(yè)、律己、愛(ài)生,也只有師德高尚,才會(huì)產(chǎn)生人格的魅力。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師必須樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,模范履行職業(yè)道德規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,以真情、真心、真誠(chéng)教育影響學(xué)生,促進(jìn)每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步。

“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。”在這個(gè)民族復(fù)興的偉大時(shí)代,努力辦人民滿意的教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家賦予了廣大教師新的重大歷史使命。神圣的事業(yè)、光榮的使命、廣闊的舞臺(tái),期待廣大教師揮灑汗水、播撒智慧、放飛夢(mèng)想、創(chuàng)造輝煌。◆(作者單位:教育部師范司)