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社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下的大學(xué)生犯罪原因及對(duì)策思考

2009-11-10 07:33:30羅賢勇胡立新
老區(qū)建設(shè) 2009年16期
關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)型期防治對(duì)策

羅賢勇 胡立新

[提要]文章在對(duì)大學(xué)生犯罪問題進(jìn)行全面、系統(tǒng)和經(jīng)常性的研究的基礎(chǔ)上,深刻剖析犯罪發(fā)生的原因,積極制定大學(xué)生犯罪行為的預(yù)防和治理對(duì)策,有助于減少大學(xué)生違法犯罪的發(fā)生,從而提高人才教育質(zhì)量,促進(jìn)高等教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的宏偉目標(biāo)。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生犯罪;轉(zhuǎn)型期;原因分析;防治對(duì)策

[作者簡(jiǎn)介]羅賢勇(1974-),男,宜春學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院講師,經(jīng)濟(jì)法學(xué)碩士研究生;胡立新(1969-),男,宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授。(江西宜春336000)

本文系江西省教育廳教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度立項(xiàng)課題(課題編號(hào):08YB160)。

目前,我國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,社會(huì)從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)、從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)和信息社會(huì)、從封閉性社會(huì)向開放性社會(huì)變遷和發(fā)展。在這樣的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,一方面人們的價(jià)值觀念、生活方式、交往方式等發(fā)生了深刻變化,使整個(gè)社會(huì)充滿生機(jī)和活力。另一方面,由于整個(gè)社會(huì)處在新舊體制、新舊觀念的交替時(shí)期,在交替轉(zhuǎn)換過程的間隙,社會(huì)控制機(jī)制的不完備,社會(huì)矛盾與社會(huì)問題眾多,其中大學(xué)生犯罪問題已經(jīng)成為近年來日益突出的社會(huì)問題。在社會(huì)轉(zhuǎn)型的大背景下,如何深入探究大學(xué)生犯罪原因,有效遏制和減少大學(xué)生犯罪現(xiàn)象,從而保障大學(xué)生健康成長(zhǎng),為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好而穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

一、大學(xué)生犯罪現(xiàn)狀

隨著中國(guó)改革開放的深入以及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的推進(jìn),尤其是中國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,社會(huì)犯罪率持續(xù)走高,大學(xué)生違法犯罪的頻率和比例也相應(yīng)增大。據(jù)權(quán)威資料顯示;“文革”前五六十年代,我國(guó)青少年犯罪并不突出,僅占20-30%,其中大學(xué)生犯罪在青少年犯罪中約占1%;“文革”期間。青少年犯罪增加,大學(xué)生犯罪上升為2.5%;從七十年代后期開始,青少年犯罪呈現(xiàn)逐年上升之勢(shì),大學(xué)生犯罪也占到了青少年犯罪的17%。大學(xué)生犯罪呈現(xiàn)廣泛性、突發(fā)性、財(cái)產(chǎn)性和高智能性等特點(diǎn),其中犯罪的財(cái)產(chǎn)性特點(diǎn)尤為突出。據(jù)《北京晨報(bào)》報(bào)道:根據(jù)北京市海淀區(qū)檢察院的調(diào)研,在2005年和2006年兩年里,海淀區(qū)檢察院受理審查批捕的在校大學(xué)生犯罪總共85件。其中盜竊43件(50.59%)、故意傷害15件(17.65%)、尋釁滋事15件(17.65%)、搶劫5件(5.88%)、強(qiáng)奸2件(2.35%)、其他5件(5.88%),盜竊和搶劫案件48件。占審查批捕的在校大學(xué)生犯罪案件的一半以上。

二、大學(xué)生犯罪原因剖析

大學(xué)生犯罪原因既有來自犯罪主體自身方面的因素(如法制意識(shí)淡薄、價(jià)值觀和人生觀發(fā)生偏差、心理素質(zhì)低下),也有來自犯罪主體以外的因素(如不良社會(huì)風(fēng)氣影響、家庭過分溺愛、學(xué)校管理不善),是各種因素相互作用、相互影響的結(jié)果。與其他主體犯罪原因相比,大學(xué)生犯罪又有著自己鮮明的特色,主要體現(xiàn)在:

(一)法制觀念不強(qiáng),法律意識(shí)淡漠

由于中學(xué)片面追求升學(xué)率,大學(xué)過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)的重要性,從而忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,大學(xué)生的法治意識(shí)淡薄,甚至個(gè)別學(xué)生毫無法制觀念,是名副其實(shí)的法盲。如參與賭博的,把違法犯罪行為視為游戲;進(jìn)行性犯罪的,把違法犯罪行為當(dāng)成個(gè)人的自由和隱私;參與打架斗毆的,把違法犯罪行為叫做正當(dāng)防衛(wèi)。很多大學(xué)生實(shí)施違法犯罪行為時(shí),清楚自己行為的性質(zhì)和可能承擔(dān)的法律后果,但自認(rèn)為只要手段高明一點(diǎn)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn),懷有投機(jī)、僥幸的心態(tài)。2003年6月,北京某大學(xué)2000級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來北京市最大一起盜竊案。21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)學(xué)生,平時(shí)與有錢的同學(xué)不和。看不慣平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。2002年11月11日,奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī),趁同學(xué)不備將其衣兜內(nèi)的鑰匙偷走,隨后將其放在校內(nèi)停車場(chǎng)的白色寶來1.8T型轎車偷走,該車價(jià)值人民幣246733元,同時(shí)偷走車內(nèi)現(xiàn)金10000元,美元2100(價(jià)值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。

(二)人生觀和價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲

隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)一步深入,大學(xué)生價(jià)值觀中出現(xiàn)了個(gè)人化和個(gè)性化傾向。一方面有利于大學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人能力,增加大學(xué)生的服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的能力;另一方面大學(xué)生容易陷入個(gè)人主義的泥潭,惟我獨(dú)尊,偏激、錯(cuò)誤地認(rèn)識(shí)自我,從而容易產(chǎn)生犯罪。而有些學(xué)生追求享樂至上的人生觀,一切向錢看,認(rèn)為有了錢就有了地位,就可以在同學(xué)中揚(yáng)眉吐氣,一旦遇到外面不良因素的影響,很容易走上犯罪道路。

(三)心理素質(zhì)低下

大學(xué)生一般處在19歲至23歲之間,身體、心理均處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛期,精力旺盛,但無生活閱歷,自制力低,判斷力差,做事情欠缺考慮,往往經(jīng)受不起困難的磨練和失敗的挑戰(zhàn),如果沒有正確的引導(dǎo),他們很容易走上歧途,甚至誘發(fā)犯罪。一些大學(xué)生由于學(xué)業(yè)緊張、家庭貧困、不能就業(yè)等原因,容易產(chǎn)生焦慮情緒,如得不到有效疏導(dǎo),會(huì)引起精神疾病,嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致犯罪行為的發(fā)生。還有些學(xué)生因違法亂紀(jì)受到學(xué)校處理,或者哥兒們受到別人欺負(fù),或平常玩耍受到別人嘲諷,進(jìn)而產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理,從而走上犯罪道路。

(四)學(xué)校管理工作存在漏洞

近年來,高教事業(yè)發(fā)展迅速,高校擴(kuò)大了招生自主權(quán),增強(qiáng)了辦學(xué)的靈活性、自主性;同時(shí),也給高校辦學(xué)條件增加了巨大壓力,使高校產(chǎn)生了很多新問題。一是高校擴(kuò)招,學(xué)生人數(shù)劇增,素質(zhì)不一,有些學(xué)生在中學(xué)時(shí)代就有犯罪記錄,而中學(xué)為了追求升學(xué)率,往往不會(huì)在檔案里記錄,這為高校管理留下了隱患。二是日益嚴(yán)峻的社會(huì)治安形勢(shì)也波及高等學(xué)校及其周邊,高校教育環(huán)境受到較大程度的沖擊和影響。部分學(xué)校校園及周邊有游戲廳、網(wǎng)吧、酒吧、發(fā)廊、歌舞廳等娛樂消費(fèi)場(chǎng)所,有些學(xué)校周邊甚至存在嚴(yán)重的黃、賭、毒現(xiàn)象,環(huán)境之惡劣超乎想象。

(五)家庭教育存在誤區(qū)

中國(guó)從上世紀(jì)80年代實(shí)行計(jì)劃生育政策以來,現(xiàn)在的大學(xué)生已基本是一代獨(dú)生子女,無論家境貧富,在家里都是集長(zhǎng)輩們的寵愛于一身,惟我獨(dú)尊,追求享樂已成為相當(dāng)一部分學(xué)生的不良習(xí)慣。據(jù)學(xué)者顏小冬調(diào)查:在湖南某市的犯罪大學(xué)生中,獨(dú)生子女占到80%,有60%的學(xué)生不同程度地受到家庭的溺愛。某高校學(xué)生張某,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,獲得過全省“三好學(xué)生”的稱號(hào),卻因盜竊進(jìn)了監(jiān)獄,究其原因,在他過去的成長(zhǎng)歲月中,父母為了讓他好好學(xué)習(xí),對(duì)他百依百順,穿、用、玩應(yīng)有盡有,養(yǎng)成了他對(duì)物質(zhì)欲求的無限性。當(dāng)身在異地求學(xué)、無人滿足其需求時(shí),他無法控制。

三、大學(xué)生犯罪的防治策略

雖然違法犯罪的學(xué)生只占大學(xué)生人數(shù)的一小部分。但由于犯罪是由多方面原因和多種因素綜合作用的結(jié)果,因此要防治大學(xué)生犯罪應(yīng)該采取多種方式進(jìn)行綜合治理,需要國(guó)

家、社會(huì)、學(xué)校、家庭及個(gè)人的共同努力,并運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)、文化、管理、行政、教育、法律等多種手段來實(shí)現(xiàn)。

(一)社會(huì)防治

1加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)力

改革開放以來,我國(guó)綜合國(guó)力大大加強(qiáng),人民生活水平顯著提高。但是,社會(huì)生產(chǎn)仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。社會(huì)主義初級(jí)階段的這一主要矛盾及其所導(dǎo)致的各種社會(huì)矛盾是犯罪產(chǎn)生的根本原因。當(dāng)前,全世界遭受了前所未有的金融危機(jī),對(duì)大學(xué)生的直接影響就是就業(yè)難,據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì),2008年,全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人,比2007年增加64萬人。而全國(guó)高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加,2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人,比2008年增加52萬人。而據(jù)人力資源和社會(huì)保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所研究員張麗賓研究統(tǒng)計(jì),2008年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%,而2009年畢業(yè)的大學(xué)生又面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),大量的大學(xué)生不能就業(yè)對(duì)社會(huì)治安造成了巨大的隱患。因此,我們要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),千方百計(jì)增加就業(yè)崗位,逐步解決社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是徹底解決犯罪問題的根本途徑。

2完善法律制度,積極幫助貧困大學(xué)生

當(dāng)前,大學(xué)生犯罪中,財(cái)產(chǎn)型違法犯罪比例較高,而相當(dāng)一部分財(cái)產(chǎn)型犯罪是由貧困大學(xué)生實(shí)施的。因此,政府和社會(huì)應(yīng)以保障貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)為宗旨實(shí)施《國(guó)家助學(xué)貸款制度》,通過進(jìn)一步加大政府獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金比例,建立貧困生專項(xiàng)基金和“政府代償”機(jī)制,解決貧困大學(xué)生的后顧之憂,從根本上抑制大學(xué)生財(cái)產(chǎn)型違法犯罪的發(fā)生。

3凈化社會(huì)文化環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)

大學(xué)階段是大學(xué)生社會(huì)化的關(guān)鍵時(shí)期,文化對(duì)人的塑造作用尤為明顯,在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,由于不同文化之間產(chǎn)生交流、碰撞,形成多元文化的格局。多元的文化環(huán)境為大學(xué)生犯罪動(dòng)機(jī)合理化提供了便利,因此凈化社會(huì)文化環(huán)境對(duì)預(yù)防大學(xué)生犯罪起非常重要的作用。因此,我們要建立長(zhǎng)效的文化市場(chǎng)管理機(jī)制,從源頭上堵塞誘發(fā)大學(xué)生犯罪的黃色文化、暴力文化的流入渠道,保證文化市場(chǎng)在法制的軌道上有序運(yùn)轉(zhuǎn)。為大學(xué)生提供內(nèi)容健康、文化品味較高的出版物或音像制品,以豐富大學(xué)生的精神生活,減少犯罪的產(chǎn)生。

(二)學(xué)校防治

1加強(qiáng)法制宣傳教育,提高大學(xué)生的法律意識(shí)

目前,我國(guó)高校大學(xué)生中,由于種種原因,不學(xué)法、不懂法的大有人在,南京某大學(xué)剛畢業(yè)的大學(xué)生吳夢(mèng)兵等人竟然認(rèn)為自己在網(wǎng)上替人招嫖也是工作,也算就業(yè)的一種形式。因此,高校要大力加強(qiáng)法制宣傳教育。一方面學(xué)校要加大法律知識(shí)普及力度,除開設(shè)法律基礎(chǔ)課程之外,還可開設(shè)《刑法》、《民法》等輔修課程,讓學(xué)生充分接受法制宣傳教育。另一方面,大力開展法律實(shí)踐活動(dòng),積極開展法律知識(shí)競(jìng)賽、請(qǐng)有過罪錯(cuò)的大學(xué)生現(xiàn)身說法,提高他們學(xué)法的自覺性,增強(qiáng)他們的公民意識(shí)和法律意識(shí)。

2加強(qiáng)心理輔導(dǎo),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

從前面大學(xué)生犯罪原因的分析中可以看到,心理素質(zhì)低下,已成為大學(xué)生違法犯罪的重要誘因。針對(duì)大學(xué)生心理發(fā)展不夠成熟的問題。高校要有意識(shí)地開展心理健康知識(shí)講座,開設(shè)心理咨詢服務(wù)。除了開設(shè)心理學(xué)課外,學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立心理健康咨詢機(jī)構(gòu),有條件的學(xué)校還可以開通求助熱線,及時(shí)疏通學(xué)生存在的心理障礙、心理沖突、心理困惑以及其他心理疾病,幫助他們走出心理困境。同時(shí),學(xué)生管理部門應(yīng)當(dāng)建立危機(jī)心理干預(yù)機(jī)制,幫助大學(xué)生處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑。從而通過幾年的高等教育成為一個(gè)具有專業(yè)技能又有良好心理素質(zhì)和健康人格的人才。

3強(qiáng)化校園管理,建立犯罪預(yù)防網(wǎng)

高校要嚴(yán)格學(xué)生的日常管理,獎(jiǎng)懲分明、監(jiān)督到位,切實(shí)把工作落到實(shí)處。通過認(rèn)真抓好班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè);建立大學(xué)生誠(chéng)信檔案,強(qiáng)化德育考評(píng)制度;建立貧困生、后進(jìn)生等問題學(xué)生檔案,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,開展“一對(duì)一”的教育幫助;推行輔導(dǎo)員進(jìn)公寓、進(jìn)課堂制度,準(zhǔn)確了解和掌握大學(xué)生課堂內(nèi)外活動(dòng)情況,杜絕學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,有力地防范大學(xué)生犯罪的發(fā)生。與當(dāng)?shù)氐乃痉C(jī)關(guān)合作。建立大學(xué)生犯罪預(yù)防網(wǎng)也是學(xué)校加強(qiáng)管理的一個(gè)重要舉措。南京市浦口區(qū)檢察院和南京工業(yè)大學(xué)合作開通的旨在預(yù)防大學(xué)生犯罪的國(guó)內(nèi)首家公益網(wǎng)站——大學(xué)生犯罪預(yù)防網(wǎng)在這方面做了積極嘗試。該網(wǎng)站上設(shè)立了檢察官維權(quán)信箱,并將“誠(chéng)愛基地”的服務(wù)功能衍生到網(wǎng)上;預(yù)防論壇為廣大學(xué)生提供了交流平臺(tái)。聽取他們對(duì)檢察院工作的意見和建議;設(shè)立“檢察官對(duì)你說”欄目,通過對(duì)大學(xué)生犯罪案件的分析,起到預(yù)防警示作用。而且網(wǎng)站從創(chuàng)建和維護(hù)都由大學(xué)生負(fù)責(zé)。該網(wǎng)站的建成,將改變過去依靠紙質(zhì)媒體單項(xiàng)傳播青少年犯罪預(yù)防信息的傳統(tǒng)做法,把互聯(lián)網(wǎng)和大學(xué)生犯罪預(yù)防緊密結(jié)合起來,提高了參與度,拓寬了宣傳面。

(三)家庭防治

1家長(zhǎng)以身作則,樹立遵紀(jì)守法榜樣

家庭中的社會(huì)化很多都是在無形中進(jìn)行的,父母的言談舉止、態(tài)度等對(duì)大學(xué)生有著潛移默化的影響。另外,大學(xué)生好奇心強(qiáng),可塑性大,善于模仿,但其分辨是非、控制自己意志的能力較弱。所以父母有賭博、酗酒、盜竊、賣淫、嫖娼等不良行為,都會(huì)給子女以暗示的影響,并使他們模仿父母的不良行為行事,在其心靈中孕育。要使大學(xué)生養(yǎng)成良好的品行,作為家長(zhǎng)的父母要以身作則,自己不能有不良行為,要舉止得體,言語文雅,給子女樹立一個(gè)良好的榜樣。

2推行正確的教育方式,營(yíng)造良好的家庭氛圍

正確的家庭教育方式對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)極為重要。有資料表明,大部分青少年走上違法犯罪的道路是由于家庭教育方式不當(dāng)造成,溺愛、放任、打罵和要求高等方式對(duì)青少年的教育都是有害的,應(yīng)采取正確的方式加以引導(dǎo),使之樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí),家庭氣氛可以成為大學(xué)生違法犯罪的直接原因,通常。不和睦的家庭比和睦的家庭,其子女違法行為者明顯增多。家庭成員之間特別是夫妻之間經(jīng)常吵罵、指責(zé)、揭短、廝打,彌漫著一種沖突或不和諧的氣氛,會(huì)給子女造成性格內(nèi)向、孤僻自卑等人格障礙,如果引導(dǎo)不利,極易走上犯罪道路。要保持和睦的家庭氣氛,首先要父母等長(zhǎng)輩間的互相尊重,加強(qiáng)溝通與交流,其次是父母與子女之間要經(jīng)常溝通與交流。對(duì)子女在成長(zhǎng)中出現(xiàn)的各種情況要及時(shí)的發(fā)現(xiàn),通過與子女間的溝通,并采取正確的方式加以引導(dǎo),將不好的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

責(zé)任編輯徐永祥

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