馮昆明

那天回到鄉(xiāng)下,流連于村前蔬果繽紛的田野,聽溪流叮咚鳴唱,望雄鷹展翅藍(lán)天,不禁心曠神怡。從新建的村小學(xué)那頭傳來(lái)了嘹亮歌聲,更是令我心蕩漣漪。那里有我的心事。

忽有清脆歌聲從天滴落,讓人心花怒放,是如鳥聲:我是一只小小鳥,飛了好遠(yuǎn)又飛回家,在枝頭上叫吱喳。啊,是堂侄子小軍踏歌走來(lái)。如一陣愜意涼風(fēng),吹走了夏天傍晚的氤氳熱氣。

我是長(zhǎng)輩,等候小家伙乖乖問(wèn)我:“明伯,您回來(lái)啦,您吃喜糖吧?”

“你有喜糖?”我感到驚訝。

“嘻嘻,我們六年級(jí)班主任張老師今天做新娘了,放學(xué)時(shí)候,她分給每個(gè)學(xué)生一捧喜糖。我高高興興帶回家,給奶奶兩顆,爸爸媽媽一人一顆。可他們都舍不得吃,硬是讓我吃著喜糖去坡那邊把大水牛牽回家?！?/p>

老師結(jié)婚分發(fā)喜糖,不忘派給自己的學(xué)生,我由衷贊嘆:“這老師有愛心呀。”并問(wèn)道,“你學(xué)習(xí)成績(jī)好吧?”

“好呀,校長(zhǎng)好,老師好,同學(xué)們好?！?/p>

“就這些啊,你沒答對(duì)?！蔽夜笮?。

“學(xué)校有了好校長(zhǎng)、好老師、好同學(xué),在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),我的成績(jī)能不好?我考試拿過(guò)全班第一名呢?！毙≤姷故抢碇睔鈮?還有點(diǎn)傲氣。這時(shí)他看也不看我一眼,只望著天邊的燦爛云霞一會(huì)兒他收回目光,眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn),又說(shuō),“嘿,您不知道,我們校建起了漂亮的教學(xué)樓了,課室寬敞明亮,還有圖書室、乒乓球室……校園非常美麗,最近被評(píng)上了省一級(jí)學(xué)校呢。”

啊,聽他這么一說(shuō),我的眼前立刻就浮現(xiàn)出了過(guò)去那風(fēng)雨飄搖的破舊校舍,可歷史一個(gè)翻身,全變了副模樣。我不禁激動(dòng)地說(shuō):“小軍啊,我知道學(xué)校變化大呢,可這有大伯父我的一份功勞呀。”

“您?您有什么功勞?”小軍奇怪地望著我。

“嘿,學(xué)校的功德碑刻有你大伯父的名字吧?”

“功德碑?烈士碑?死人碑……”他卻眨巴著眼,又看看在坡那邊吃草的那頭大水牛。幾只小鳥在灑滿陽(yáng)光的牛背上“嘰嘰”地跳著舞。

哎,這小軍一問(wèn)三不知的,難道他從不去看學(xué)校的功德碑?可我越發(fā)激動(dòng),說(shuō):“小軍啊,你不知道,六十年前,我們的國(guó)家從一窮二白走來(lái),我們村是白手起家建學(xué)校的。那是村里的壯勞力從深山里采伐木材回來(lái)做桁架,在秋后的稻田煉泥巴打印成一塊塊的大泥磚,然后在后山劈山填壑蓋起了幾間簡(jiǎn)陋的教室,就成了學(xué)校了。可是,不到幾年,外面下大雨,教室里就下小雨。更慘的是,我讀四年級(jí)那年,有一天突然強(qiáng)臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái),天昏地暗,電閃雷鳴,課室搖搖欲墜,暴風(fēng)雨裹夾著瓦礫打得我們頭破血流,哭喊聲不絕于耳。是大隊(duì)支書率領(lǐng)大隊(duì)民兵頂風(fēng)冒雨趕到,把一個(gè)個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)移到了鄰近的農(nóng)舍里。嗨,我當(dāng)時(shí)嚇了個(gè)屁滾尿流,鉆到課桌底下哭昏了過(guò)去。班主任楊老師清點(diǎn)班上人數(shù)少了一個(gè)我,又拼命沖回教室救我。楊老師把我背出教室不到三米的地方,背后就‘轟隆隆一聲巨響,教室坍塌了……嗨,你問(wèn)我怎么哭了?我想起了救我的好老師已經(jīng)作古……他沒能看到學(xué)校的變化呀,我能不悲傷?我參加工作那年,村小學(xué)從后山搬到了村東頭。但學(xué)生還是在簡(jiǎn)陋的泥磚屋里學(xué)習(xí)。即使這樣,有的窮孩子還是上不起學(xué)呀,你二伯公年過(guò)六旬了,可他就從沒進(jìn)過(guò)校門呀。過(guò)去我暗地流淚感嘆,什么時(shí)候我們村才有一間像樣的學(xué)校,讓所有的孩子都能上學(xué)啊!幾年前,得知村里發(fā)起捐資建校,我是第一時(shí)間……不,那天我得了急性腸炎住院,一拔了針就奔郵局寄出捐款了?，F(xiàn)在學(xué)校終于變漂亮了,這不是有我的一份功勞嗎?當(dāng)時(shí)我收到了學(xué)校寄給我的捐款收據(jù),附言說(shuō),學(xué)校準(zhǔn)備建一座功德碑,捐百元以上的善人刻名紀(jì)念。學(xué)校的功德碑上能沒你大伯父的名字?”

“功德碑?您的名字?”小軍陷入了沉思,良久才說(shuō),“啊,明伯,我記起來(lái)了,這幾年,我們校每年歡迎新生入學(xué)時(shí),我們校長(zhǎng)都會(huì)給新生講一個(gè)故事的呢。”

“啊,講什么故事?是不是講你明伯積極捐款的故事?當(dāng)時(shí)我寄給學(xué)校的信說(shuō),為了建設(shè)一所漂亮的家鄉(xiāng)小學(xué),為了使所有的孩子都能上學(xué),為了使孩子們不再在危房中擔(dān)驚受怕學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)幾代人的夢(mèng)想,我要把平時(shí)省吃儉用積蓄下來(lái)準(zhǔn)備買洗衣機(jī)的一千元捐建家鄉(xiāng)小學(xué)。嘿,為建家鄉(xiāng)小學(xué)添磚加瓦,你明伯自豪哩!”

這時(shí),小軍卻伸舌頭、扮鬼臉地笑笑說(shuō):“明伯啊,我們校長(zhǎng)講的不是您的故事呀?！?/p>

“什么?那講的是誰(shuí)的故事?”

“我們校長(zhǎng)講的故事是說(shuō),我們學(xué)校能有今天,是改革開放政策好,是政府重視教育,撥款年年增多;群眾對(duì)知識(shí)的渴望也非常強(qiáng)烈,都希望培育好子孫后代,所以,我們村幾年前建新學(xué)校時(shí),凡在外吃政府飯的人、打工族、海外赤子,都踴躍捐資。令我們感動(dòng)的是,我們?cè)日f(shuō)好捐資百元以上者刻碑紀(jì)念,但許多捐資過(guò)萬(wàn)元以上的先生、女士聯(lián)名給學(xué)校來(lái)信,說(shuō)他們捐資辦學(xué)是出于一番心意,是應(yīng)該的,學(xué)校沒必要為捐款者樹碑。改革開放使我們富了,有祖國(guó)才有我們的今天,也有更美好的明天,樹碑,就要在孩子們心目中樹起我們祖國(guó)這座高高的豐碑,銘記偉大祖國(guó)的巨變,激勵(lì)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)到知識(shí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。所以,我們建議把捐資用到該用的地方,將建碑的錢用來(lái)建一間圖書室吧。我們?nèi)蘸筮€要認(rèn)捐圖書,給孩子們送上更多的精神食糧。后來(lái),學(xué)校就建了圖書室……校長(zhǎng)還說(shuō),我們不會(huì)忘記做了好事的人,不會(huì)忘記每一個(gè)為我們學(xué)校添磚加瓦的人。這功德碑建在我們的心中呀?！?/p>

小軍說(shuō)完他校長(zhǎng)講的故事,硬是把一顆喜糖塞在我手里,然后又說(shuō):“明伯啊,別人捐上萬(wàn)元、幾萬(wàn)元的都不愿意學(xué)校為他們建功德碑,說(shuō)是功勞歸于祖國(guó)呀。而你不就是捐一千元嗎?就想著學(xué)校為您建功德碑啦?”他接著一聲“拜拜”就向不遠(yuǎn)處那低頭吃草的大水牛蹦跳而去。可面對(duì)一個(gè)陽(yáng)光少年,我卻感到了無(wú)比尷尬,為什么自己捐了點(diǎn)錢建村校,就想到了要在功德碑上留名呢?這比起那些捐資更多,心胸開闊,淡薄名利的人們,自己是多么的可笑,多么的渺小啊!他們說(shuō)得多好:功德碑銘刻的應(yīng)該是偉大祖國(guó)的巨變啊!