黃志明

在六年級的時候,由于一努力,我的作文終于被雜志社刊登了,那次使我高興了好幾天。在往后的日子里,我的作文陸陸續(xù)續(xù)在各類的報刊雜志發(fā)表。但美好的回憶終究是短暫的,正當我在文學上取得了一點成績時,我步入了中學的門檻。

在初中,雖然課程比較緊張,但只要一有時間,我便會寫作?？墒?事與愿違,中學生雜志文章的要求比小學的來得高,都需要新穎、創(chuàng)新。面對如此巨大變化的要求,我束手無策。面對接二連三的退稿,我不禁有點灰心。不知怎么的,一陣強烈的發(fā)表文章的欲望占據(jù)了我的大腦,我竟然采取最卑鄙的手段——抄襲。

在瘋狂的抄襲下,我投了許多有名無實的作文。抄襲之后,我無意間在網(wǎng)上看到了一則令我不堪設想的報道:***抄襲事件!***眾多令人羨慕的文學成績,竟都是抄襲而來的。她被網(wǎng)絡唾罵,被雜志專版批評,網(wǎng)友也給她帶上“*抄抄”的帽子……從此,她便在文學界銷聲匿跡了。

我愣了,我開始天天祈禱著我所抄襲的作文不要被選上。只可惜這個世界上沒有后悔藥,我所抄襲的一篇作文還是見刊了。當我拿著雜志,看著一篇署著我的名字卻是偷來的文章,我感到前所未有的膽顫、緊張、不安,心里就像壓著千斤大石一樣難受、難以呼吸……我害怕被發(fā)現(xiàn),害怕會被網(wǎng)絡上唾罵,害怕被媒體刊登批評,我害怕有一天會有人也給我一個“黃抄抄”的稱號……可是,事已至此,我也追悔莫及了。

曾經(jīng),一位實習編輯大姐姐對我說過,不要帶任何目的而寫作。到今天,我才明白,原來寫作要的只是真正發(fā)于自己內(nèi)心的感受,而那些有目的的作文,都是扭曲的,稱不上是真正作文。

不再抄襲,讓文字綻放真實的光彩!

福建省南安市洪瀨鎮(zhèn)洪新中學初三(3)班