章世琴

單項(xiàng)填空題是歷年高考英語試卷中的基本題型,該題型設(shè)題靈活、覆蓋面廣。考查內(nèi)容多為詞語辨析,慣用法及搭配,基礎(chǔ)語法知識(shí),交際英語以及邏輯推理判斷。2009年江蘇卷中考查最多的為動(dòng)詞 (時(shí)態(tài)2題、語態(tài)1題、情態(tài)動(dòng)詞1題、動(dòng)詞詞組1題),其次為狀語從句及狀語3題以及名詞性從句、代詞、形容詞、虛擬語氣、省略、交際用語等。單項(xiàng)填空命題日益重視語境創(chuàng)設(shè),突出考查考生在具體語境中靈活運(yùn)用語言知識(shí)的能力。要想在單項(xiàng)填空題方面有所突破,考生應(yīng)把握其命題特點(diǎn),在訓(xùn)練中反復(fù)體會(huì),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好英語基礎(chǔ)知識(shí)。

一、單項(xiàng)填空題命題特點(diǎn)

單項(xiàng)填空題按選項(xiàng)內(nèi)容大體可分為辨析型、結(jié)構(gòu)型、搭配型、邏輯型和交際型填空題。

1.辨析型單項(xiàng)填空題

辨析型單項(xiàng)填空題是指通過對(duì)試題選項(xiàng)中的詞匯、短語的形式和意義進(jìn)行辨析,根據(jù)句子的意義對(duì)選項(xiàng)做出正確的判斷和選擇。這類題型往往考查名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞、介詞和短語的意義以及用法。

【例1】 Encourage your children to try new things, but try not to______ them too hard. (2009全國卷I,32)

A. drawB. strikeC. rushD. push

解析:選D。本題考查詞義辨析。A項(xiàng)“把……拉到一個(gè)新位置或方向”,B項(xiàng)“敲打”,C 項(xiàng)“沖,奔”,D項(xiàng)“推,逼”。句意:鼓勵(lì)你的孩子去嘗試新的東西,但是盡量別逼他們。A、B、C三項(xiàng)明顯不合題意。

【例2】______ I had done it I knew I had made a mistake.

A. HardlyB. Directly

C. MostlyD. Nearly

解析:選B。本題考查詞性辨析。四個(gè)選項(xiàng)從形式上看,都是以-ly結(jié)尾的詞,從句子結(jié)構(gòu)上看,此處需填連詞。B項(xiàng)既可作副詞,也可作連詞,連接兩個(gè)句子,相當(dāng)于as soon as。故選B。

【例3】—Im surprised to hear that Sue and Paul have______.

—So am I. They seemed very happy together when I last saw them.(2009江蘇卷,24)

A. broken upB. finished up

C. divided upD. closed up

解析:選A。break up 斷絕關(guān)系;finish up結(jié)果成為,最終到來;divide up分擔(dān),分配,分享;close up (傷口) 愈合。根據(jù)題意,此處選A。

2.結(jié)構(gòu)型單項(xiàng)填空題

結(jié)構(gòu)型單項(xiàng)填空題主要考查考生對(duì)英語句子結(jié)構(gòu)的把握情況。這類題型往往考查句子成分的省略、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)、倒裝或插入相應(yīng)成分使前后分離等,從而引起句子結(jié)構(gòu)的變化,擾亂考生對(duì)句子的理解判斷。

【例4】Every evening after dinner, if not______ from work, I will spend some time walking my dog. (2009湖南卷,21)

A. being tiredB. tiring

C. tiredD. be tired

解析:選C。條件狀語從句的主語省略,又因主語I與tire之間為被動(dòng)關(guān)系,故選C。

【例5】It is global warming, rather than other factors,______ the extreme weather.(2009揚(yáng)州市高三第一次調(diào)研卷,26)

A. that have led to

B. which has caused

C. which are causing

D. that has led to

解析:選D。由于rather than other factors為插入語及逗號(hào)的出現(xiàn),考生很容易將句子結(jié)構(gòu)弄錯(cuò),誤認(rèn)為后面是非限制性定語從句,而事實(shí)上這是個(gè)強(qiáng)調(diào)句型,故選D。

3.搭配型單項(xiàng)填空

固定搭配是語言特有的形式。英語中的固定搭配主要有:動(dòng)詞的固定搭配;介詞的固定搭配;名詞的固定搭配;形容詞的固定搭配和數(shù)詞的固定搭配等。

【例6】Youd sound a lot more polite if you make a request______ a question. (2009 湖北卷,29)

A. in searchB. in the form of

C. in need ofD. in the direction of

解析:選B。此題考查介詞短語在語境中的應(yīng)用。in search“尋找”;in need of“需要”; in the direction of“朝著……方向”,均不合題意。in the form of“以……形式”,符合題意。

【例7】China has got a good______ for fighting against the flu with its careful and smooth organization. (2009 安徽卷,31)

A. reputationB. influence

C. impressionD. knowledge

解析:選A。本題考查動(dòng)詞和名詞的搭配。reputation“名聲”,與題意吻合。 influence, impression后接介詞on。knowledge 后接介詞of,故選A。

4. 邏輯型單項(xiàng)填空

邏輯型單項(xiàng)填空題主要考查考生對(duì)主謂一致,意義一致,人稱一致,非謂語動(dòng)詞的邏輯主語一致和介詞的邏輯主語一致等的理解和運(yùn)用情況。

【例8】For breakfast, he only drinks juice from fresh fruit______ on his own farm. (2009 北京卷,24)

A. grownB. being grown

C. to be grownD. to grow

解析:選A。grow的邏輯主語是fresh fruit,是動(dòng)作的承受者而不是執(zhí)行者,所以首先應(yīng)考慮用過去分詞,然后根據(jù)語境來確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài),故選A。

【例9】At the age of 20,______.

A. his father promoted him

B. he was promoted from assistant to manager

C. his boss wanted to promote him

D. his fathers company closed down.

解析:選B。本題是對(duì)介詞短語的邏輯主語的考查?？忌鷺O易忽視對(duì)介詞短語的邏輯主語的理解,從而選錯(cuò)答案。此處應(yīng)為:他二十歲時(shí),由助理提拔為經(jīng)理,故選B。

5.語境型單項(xiàng)填空

語境型單項(xiàng)填空題體現(xiàn)為在題干上附加一些語言信息,使試題語境化,并將語法知識(shí)融入語境之中。試題的特點(diǎn)是:單獨(dú)看空白和選項(xiàng),各選項(xiàng)都正確;將上下文聯(lián)系起來考慮,選項(xiàng)就是唯一。

【例10】The children loved their day trip, and they enjoyed the horse ride______. (2009全國卷Ⅱ,9)

A. most B. moreC. lessD. little

解析:選A。本題考查副詞最高級(jí)在語境中的應(yīng)用。由上文中l(wèi)ove一詞推知孩子們最欣賞horse ride,故選A。

【例11】______unemployment and crime are high, it can be assumed that the latter is due to the former. (2009 江蘇卷,31)

A. BeforeB. where

C. UnlessD. Until

解析:選B。本題是對(duì)連詞在語境中的考查。句意為:哪兒失業(yè)率高,哪兒犯罪率就高,也就可以認(rèn)為前者是導(dǎo)致后者的原因。根據(jù)句子之間的邏輯關(guān)系,應(yīng)選B。

6.交際型單項(xiàng)填空

交際型單項(xiàng)填空題主要考查考生對(duì)英語知識(shí)的理解和應(yīng)用的能力,考查考生對(duì)中西文化差異的了解情況及對(duì)英語的駕馭能力?？疾閮?nèi)容多為日常交際套語。如:請(qǐng)求與建議,表示祝愿,表示道歉,表示感謝,表示意見、觀點(diǎn)等。考查方式多以應(yīng)答為主,提問為輔,以中英交際文化明顯差異的交際項(xiàng)目為重點(diǎn)對(duì)象。

【例12】—Would you like some more soup?

—. It is delicious, Ive had enough. (2006重慶卷,22)

A. Yes, pleaseB. No, thank you

C. Nothing moreD. Id like some

解析:選B。本題考查表示感謝在語境中的應(yīng)用。從答句Ive had enough可知應(yīng)為表示否定的回答。A,D兩項(xiàng)表肯定,不合;C項(xiàng)也不恰當(dāng),B項(xiàng)表示委婉的拒絕,符合題意。

二、單項(xiàng)填空題備考建議

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,《考試大綱》以及單項(xiàng)填空題的設(shè)題特點(diǎn),同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過程中應(yīng)系統(tǒng)地掌握好下列知識(shí)。

1.詞匯

高考詞匯考核的重點(diǎn)越來越傾向“基本詞義”的掌握,這和近年來英語教學(xué)一貫主張的“基礎(chǔ)、常見、實(shí)用”的原則很相吻合,很有必要對(duì)其進(jìn)行背誦積累,這種積累是對(duì)比著積累,聯(lián)系著積累,聯(lián)想著積累,歸納著積累。

【例13】Compared with his sister, Jerry is even more______ to, and more easily troubled by, emotional and relationship problems. (2009江蘇卷,27)

A.scepticalB. addicted

C. availableD. sensitive

解析:選D。本題考查形容詞的詞義。be sceptical about / of 對(duì)……表示懷疑; be addicted to 沉溺于……;be available to對(duì)……可以得到;be sensitive to對(duì)……敏感。根據(jù)題意,應(yīng)選D。2.時(shí)態(tài)語態(tài)

時(shí)態(tài)語態(tài)部分歷來是高考的重點(diǎn),考題多為時(shí)態(tài)和語態(tài)或者幾個(gè)時(shí)態(tài)的集合體。近年來情景中的語態(tài)問題,現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)和過去時(shí)態(tài)表示推測的問題頗受青睞。這就要求考生平時(shí)學(xué)習(xí)過程中既要加強(qiáng)基礎(chǔ)時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí),又要訓(xùn)練語態(tài)意識(shí),做題時(shí)關(guān)注語境,既要注意語境和時(shí)態(tài)基本含義的綜合應(yīng)用,又要注意時(shí)態(tài)和語態(tài)以及主謂一致、倒裝等的綜合運(yùn)用。

【例14】—Ann is in hospital.

—Oh, really? I______ know. I______ go and visit her.(2009江蘇卷,22)

A. didnt; am going to

B. dont; would

C. dont; will

D. didnt; will

解析:選D。說話者用I didnt know,表示現(xiàn)在之前他不知道,而他現(xiàn)在說他要去看他,當(dāng)然是將要去看他,所以用will。故選D。

【例15】Would you please keep silent? The weather report______ and I want to listen. (2009湖南卷,27)

A. is broadcast

B. is being broadcast

C. has been broadcast

D. had been broadcast

解析:選B。此題為上下文語境中時(shí)態(tài)及語態(tài)的考查。根據(jù)題意,應(yīng)選B。

3.非謂語動(dòng)詞

非謂語動(dòng)詞主要包含三項(xiàng)內(nèi)容,“ing”形式、“ed”形式和“ing”形式。這三項(xiàng)內(nèi)容或是單獨(dú)考查,或是串在一起考查,由于“ing”形式和“ed”形式表示語態(tài)的不同,所以經(jīng)常放在一起考查學(xué)生對(duì)語態(tài)的把握情況,并作相應(yīng)的更改來考查時(shí)態(tài)。平時(shí)練習(xí)過程中,注意判斷非謂語動(dòng)詞在句子中的成分;找出邏輯主語,判斷語態(tài);在語態(tài)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,根據(jù)題意明確時(shí)態(tài);記住常見的接不定式以及接動(dòng)名詞做賓語的動(dòng)詞。

【例16】______many times , he finally understood it.(2009四川卷,10)

A. Told

B. Telling

C. Having told

D. Having been told

解析:選D。本題考查了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),一是非謂語動(dòng)詞的語態(tài),即邏輯主語是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系。二是非謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài),即在語態(tài)對(duì)的基礎(chǔ)上選用一般式還是完成式。語態(tài)和時(shí)態(tài)是非謂語家族的一個(gè)重要紐帶。我們來看這道題,從語態(tài)上看,很顯然,邏輯主語與tell應(yīng)是被動(dòng)關(guān)系。再看時(shí)態(tài),主句的語氣可感受到此處是為了強(qiáng)調(diào)次數(shù)之多,所以用完成式。故選D。

【例17】Schools across China are expected to hire 50,000 college graduates this year as short-term teachers, almost three times the number hired last year,______ reduce unemployment pressures. (2009江蘇卷,26)

A. helpB. to have helped

C. to helpD. having helped

解析:選C。此題考查不定式作目的狀語。語態(tài)為主動(dòng);時(shí)態(tài)為 一般式,故選C。

4.復(fù)合句

復(fù)合句中定語從句、狀語從句以及名詞從句中的what是考查的重點(diǎn)。定語從句常用些插入語引起學(xué)生的誤判,狀語從句注意不常見的連詞。平時(shí)學(xué)習(xí)過程中考生要學(xué)好句子成分,做好從句結(jié)構(gòu)分析,找準(zhǔn)連詞,注意語法限制。

【例18】 Because of the financial crisis, days are gone______ local 5-star hotels charged 6, 000 yuan for one night.(2009江蘇卷,23)

A. ifB. whenC. whichD. since

解析:選B。針對(duì)定語從句的解答,我們首先要找準(zhǔn)先行詞,再觀察定語從句的結(jié)構(gòu)。顯然這里when引導(dǎo)的從句做days的定語,故選B。

5.情態(tài)動(dòng)詞與虛擬語氣

虛擬語氣與情態(tài)動(dòng)詞時(shí)常一起考查。虛擬語氣重在把握好三種不同時(shí)間動(dòng)詞所用的形式以及名詞性從句中虛擬語氣的運(yùn)用。情態(tài)動(dòng)詞是一種情景運(yùn)用性很強(qiáng)的詞類,常考查情態(tài)動(dòng)詞在虛擬語氣中的運(yùn)用, shall在第二三人稱中的用法,以及must,can表推測時(shí)的用法。

【例19】 He didnt regret saying what he did but felt that he______ it differently. (2009江蘇卷,28)

A. could express

B. would express

C. could have expressed

D. must have expressed

解析:選C。虛擬語氣主要有三種時(shí)間狀態(tài)的虛擬,此處是對(duì)過去的一種虛擬。意為:他要是用另一種方式來說該多好啊。故選C。

6. 交際用語

交際用語非常注重情景,它是以情景為載體考查學(xué)生對(duì)日常交際用語的理解程度。平時(shí)要注意中西方的差異,積累交際上的應(yīng)答句,注意體味情景的含義。

【例20】—Were organizing a party next Saturday, and Id like you to come.

—! I have another one that day. Thank you just the same.(2009天津卷,3)

A. Good luckB. What a pity

C. Never do it againD. Well done

解析:選B。本題考查“邀請(qǐng)”在語境中的應(yīng)用。What a pity!一般用來表達(dá)說話人的一種惋惜之情,用在此處非常合適。Well done 是說話人對(duì)別人的工作成績的一種鼓勵(lì)。Never do it again 是一種命令式的語氣,警告別人下次不要再做了。Good luck則是說話人對(duì)別人的一種祝愿。故選B。

注意:綜合單項(xiàng)填空題已成為高考命題的一種趨勢。這類試題一般將語境與交際進(jìn)行綜合,交際與時(shí)態(tài)和語態(tài)進(jìn)行綜合,知識(shí)與語境進(jìn)行綜合,從而達(dá)到考查考生在情景交際中綜合運(yùn)用語言的目的。